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도남청소년문화의집 ‘인문학과 만나는 사.과.수!’ 운영계획
Ⅰ. 목 적
❍ 하나의 문제에 대해 여러 분야의 시각으로 바라보아 그 문제에 대해 새롭고 창의적인 해결방안을 찾는 활동 과정속에 서로 협력하고 소통하여 자연스럽게 융합을 형성하고 스스로 문제를 다양한 시각으로 바라볼 수 있는 안목을 기를 수 있는 기회를 제공함.
❍ 진로 과정 중 자기 자신에 대한 이해가 필요한 초등 고학년 시기에 고등학생 멘토의 개별 활동 지도를 모델링하여 긍정적인 자아상을 형성할 수 있는 기회를 제공함.
Ⅱ. 운영개요
❍ 프로그램 : ‘인문학과 만나는 사.과.수’
❍ 운영일시 : 2014년 9월14일(일) ~ 12월28일(일) 매주 일 16:00~18:00
14회기 운영
❍ 대상 및 인원 : 초등 5학년~ 6학년 15명
❍ 장 소 : 도남청소년문화의집 동아리실
❍ 강 사 : 신성여자고등학교 융합동아리 iDEA.
❍ 지도방법: 지도청소년과 참여청소년 멘토-멘티 소수 모둠으로 활동
Ⅲ. 참가자 모집
접수기간 : 2014. 8. 5(화) 15:00 ~ 8. 22(금) 17:00
모집방법 : 이메일 접수 / koyo0766@hanmail.net
※ 도남청소년문화의집 싸이클럽 club.cyworld.com/donam7341
공지사항에서 참가신청서 다운로드 후 사용
문 의 : 도남청소년문화의집(☎ 755-7341)
참 가 비 : 무료
Ⅳ. 프로그램 세부내용
회기/일시 |
내 용 |
비고 |
9월14일(일) |
-자연환경의 기능, 환경파괴를 과학적으로 해석
-보호해야 할 동물 부직포로 만들어 보기 |
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9월21일(일) |
-전쟁이 발생한 이유와 전쟁을 가속시킨 것
-“내가 과학자라면” 활동 |
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9월28일(일) |
-에너지의 개념 이해하기과 절약 실천
-에너지절약 스티커 제작하기 활동 |
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10월5일(일) |
-대한민국에서 독도의 의미는?
-독도 논란 과정을 재구성하고 발표하기 활동 |
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10월19일(일) |
-수학∙도형부분의 개념 이해하기
-종이접기를 통해 도형과 친구하기 활동 |
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10월26일(일) |
-욕조와 고령화 사회
-사회현상을 반영한 디자인 창작 활동 |
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11월2일(일) |
-수와 분리수거
-분리수거 통 만들면서 수체계이해하기 활동 |
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11월9일(일) |
-집의 기능과 역할
-과학적인 조건을 고려하여 내가 살고 싶은 집 만들기 |
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11월16일(일) |
-일상속의 물질들
-화학물질의 분자모형 만들기 활동 |
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11월23일(일) |
-우리들의 생활과 쓰레기
-우유팩을 재활용한 선풍기 만들기 활동 |
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11월30일(일) |
-북극의 동물이 사막에 간다면?
-생물학적, 문화적인 요소를 고려한 상상화 그리기 |
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12월14일(일) |
-문화와 바이오에너지
- 토론과 마인드맵그리기 활동 |
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12월21일(일) |
-현대사회에 더 의미를 주는 이순신의 명량대첩
-창작 만화그리기 활동 |
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12월28일(일) |
-제주도 자연의 특징을 알아볼까?
-곶자왈 모형 만들기 활동 |
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v. 기대효과
재미없게 느껴졌던 수학, 과학, 사회 현상등을 인문학으로 접근하여 이해하고, 체험활동을 통하여 창의적으로 해석할 수 있다.
하나의 문제에 대한 해결방안을 여러 분야의 시각으로 접근해보고, 스스로 문제를 다양한 시각으로 바라 볼 수 있는 안목을 기를 수 있다.
멘토인 고등학생들을 모델링을 하여 자아를 성장시켜 긍정적인 자아상을 형성할 수 있다.
2014년 프로그램 참가신청서
NO.
프로그램명 |
인문학과 만나는 사.과.수! |
성 명 |
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전화번호
(자택) |
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연 령 |
세 |
생년월일 |
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휴대전화 |
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성 별 |
남 , 여 |
주 소 |
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학 교 명 |
학교 학년 반 |
수강기간 |
2014년 9월 14 일부터 ~ 2014년 12 월 28 일까지 |
보호자연락처 |
|
■ 상기 본인은 2014년 도남청소년문화의집( 인문학과 만나는 사.과.수! )프로그램을 신청하며, 프로그램 운영 중 초상이 사진 ‧ 영상기록물에 기록될 경우 향후 도남청소년문화의집 홍보에 활용될 수도 있음에 동의합니다.
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2014년 월 일
신 청 인 (서명)
보 호 자 (서명)
제주시청 도남청소년문화의집 귀하 |
인문학과 만나는 사.과.수! 운영계획(싸이클럽탑재).hwp