수업 소개
1대1, 1대 다수 그룹 과외는 있는데, 왜 여러 선생님이 한 명의 학생을 집중 케어하는 입시 과외는 없을까, 생각해본 적 있으신가요? 저희는 3명의 선생님이 함께 영화과 입시에 필요한 교육을 진행해요. 학생이 받을 수 있는 케어와 시간은 늘어나지만, 금액은 1대1 과외와 동일한 수준입니다.
왜 3명의 선생님이 한 명의 학생을 가르치는 걸까요?
첫째는 확실한 대학 합격을 꾀하기 때문이에요. 대학마다 다르지만, 크게 보면 산문(콩트) 창작, 면접, 시놉시스 작성, 작품 분석 등 다양한 분야를 준비해야 해요. 이에 창작, 면접, 작품 분석 모두를 가르칠 수 있는 선생님 셋이 세부적이고 철저하게 도와주기 위해 뭉쳤어요.
둘째는 대학 합격 이후를 생각하기 때문이에요. 저희는 오래도록 입시를 준비하며 여러 대학을 다녔고, 또 다니고 있어요. 대학에 입학한 뒤에도 학교에 적응하지 못한다면 힘겨웠던 입시 기간이 공중으로 사라지는 기분일 거예요. 저희는 합격을 넘어 대학에 적응하는 모습까지 꿈꾸며 학생들을 가르치고 있어요.
셋째는 오래도록 함께 글을 쓸 동료를 원하기 때문이에요. 글이 좋아서 입시를 시작하더라도 누구에게 어떤 식으로 배우느냐에 따라 그 흥미가 반감될 수도 있어요. 대입을 핵심에 두면서도 글을 사랑하는 마음을 잃지 않고 오히려 더 큰 흥미와 기대감을 품을 수 있게 셋이서 유기적으로 활동하며 학생을 집중 케어해요.
우선 2명의 선생님이 각각 1대1 수업을 진행해요. 주 2회 스토리 구성, 영화 분석이라는 분야를 세부적으로 배우며 입시를 전문적으로 준비할 수 있어요. 또한, 수업은 상의를 통해 일정 조정도 가능해요. 필요에 따라서 입시 직전에는 3대1 수업을 진행하기도 해요.
‘내가 써놓은 글, 내가 생각한 아이템, 내가 직접 분석해보고 싶은 영화는 많은데 수업 시간이 부족해서 아쉽다.’는 생각이 들지 않게 자율 피드백 수업을 제공합니다. 피드백을 받고 싶은 글을 카페에 올려주면 세 명의 선생님이 수시로 확인하고 의견을 공유해요. 자율 피드백은 학생이 원하는 만큼 무제한으로 진행됩니다. 1분 1초가 아쉬운 입시 철에 학생이 직접 쓴 글을 그저 보관만 하면 아깝다는 마음에 시작된 거니까요!
3명의 선생님은 지속적인 회의와 토론을 통해 학생의 장점과 단점, 더 필요한 부분을 세부적으로 더블체크하며 학생 맞춤 수업을 진행해요.
스토리 구성, 영화 분석이라는 두 개의 분야가 필요한 이유는 무엇일까요? 앞서 설명하였듯 영화과 입시는 대학에 따라 조금씩 다르지만, 기본적으로 작문과 면접, 전공에 관한 지식을 골고루 갖추어야 해요. 이미지 분석을 보는 학교, 현장에서 주제를 제시하고 곧장 시놉시스를 발표해야 하는 학교, 주제에 맞춰 1500자 글을 써야 하는 학교, 전공 심화 면접을 보는 학교도 있어요. 스토리텔링과 작문, 전공 지식이 모두 필요하단 뜻이기도 해요.
이렇게 입시를 시작해 글을 쓰려고 보니 글을 쓰는 법, 관련 이론을 모르겠고, 이론을 배우고 나면 내 글에 적용하는 게 힘들고, 여러 레퍼런스를 토대로 글 실력을 높이자 하니 어떤 작품을 어떤 식으로 분석하면 좋을지 막막하고, 해당 학과에서 어떤 전공 능력을 원하는지도 모르겠고……. 입시 초반에는 열정과 글을 향한 사랑 하나로 이런 고민을 놓치기 쉽지만, 실기가 다가올수록 글, 면접, 전공 지식이 연결되어 있고 하나라도 부족하면 골치 아파진다는 사실을 깨닫게 될 거예요. 뒤늦은 후회가 없도록 각 분야를 연결하고 입시에 적용하게 돕고자 이러한 수업 방식을 선택하게 되었답니다.
기초를 탄탄히 다진 후에는 개인의 특성과 원하는 대학에 맞추어 상담을 통해 개별적인 커리큘럼을 진행할 예정이에요. 누구는 캐릭터를 잘 만들고, 누구는 스토리 구성을 잘하는 등 개인마다 장단점이 다르니까요.
선생님 소개
▶백석예대 극작과 졸업.
▶서울예대 영화과 재학
▶추계예대 영상시나리오과(콘텐츠스토리전공) 재학
▶한국방송작가협회 교육원 수료
▶서울국제프라이드영화제 상영
▶드라마 보조 작가
▶방송국 대본 외주 작업
세 명 모두 백석예술대학교 극작과를 졸업했어요. 그 후 각자 서울예술대학교 영화과, 추계예술대학교 영상시나리오과(컨텐츠스토리전공), 한국방송작가협회 교육원으로 진학하였습니다.
대입, 전대졸, 편입 등 현역에서 입시를 뛴 시간만 n년 차입니다. 한국에서 영화과, 극작과, 문창과 입시를 오래도록 경험하였어요. 그렇기에 입시하는 학생에게 무엇이 필요하고 어떤 식으로 설명해주면 좋은지 누구보다 잘 알고 있고요. 또한, 여기서 멈추지 않고 드라마, 영화, 방송국 등 여러 방면에서 틈틈이 경력을 쌓았습니다.
입시 과외에서 가장 중요한 목표가 무엇이라고 생각하시나요? 당연히 첫 번째는 ‘대학 합격’이겠지요. 그러나 저희는 여기서 한 걸음 더 나아간 수업을 목표로 하고 있습니다. 대학에 합격한 뒤로 학교에 잘 적응할 수 있도록, 그리고 대학을 졸업해서 한 명의 작가가 되어 같은 업계에서 밀어주고 끌어주는 동료를 만들고 싶어요. 이러한 목표의 첫걸음은 대학 합격, 입시입니다. 대학 합격은 당연하고 선생님들과 학생의 유기적인 관계와 대학 적응, 작가로서의 발돋움까지 함께하고자 한 명이 아닌 세 명의 선생님이 손을 잡게 되었어요.
처음 경험하는 입시는 완벽할 수 없더라고요. 지나고 나면 ‘이 부분을 보완하면 좋았을 텐데.’, ‘이 선생님은 이게 정말 장점이었구나.’, ‘이건 시간이 아까웠다’……. 저희가 셋이서 팀을 꾸려 입시를 가르치겠다고 마음먹은 것도 같은 이유예요.
이러한 아쉬움을 남기지 않도록 지난 입시 경력을 토대로 아쉬웠던 점은 보완하고 좋았던 점은 강조하며 커리큘럼을 짰어요. 몇 번이고 시간을 내어 셋이서 커리큘럼에 대한 토론을 진행했습니다. 처음에는 글쓰기의 뼈대와 기초를 쌓아 올리고 글쓰기에 재미를 붙일 수 있게 제대로 된 기본기를 가르치고자 해요. 그 후로는 대학 입시 전형과 학생의 장점에 맞게 개별적이고 체계적인 입시 능력을 차근차근, 낯설지 않게 재미있게 가르치고자 해요.
저희는 극작과에서 소설, 희곡, 뮤지컬, 영화, 드라마 등 다양한 장르를 배웠어요. 그 후 각자의 길을 찾아 세부 전공을 선택했습니다. 그렇기에 자신이 다른 사람들보다 뛰어난 부분이 무엇인지 누구보다 잘 알고 있습니다. 더불어 학생에게 가장 어울리는 학과와 분야가 무엇인지도 알려줄 수 있고요. 입시는 단순히 글을 잘 쓰는 것만으로 해결되지 않아요. 입시를 위한 면접, 면접을 위한 이론, 이들을 적용해 자신의 능력을 보여주는 산문 창작까지. 그 모든 분야를 한 명의 선생님이 훌륭하게 가르친다면 더할 나위 없겠지요. 그러나 모든 분야를 가르칠 수 있는 선생님들이 더욱이 특출난 분야를 세분화하여 가르친다면 입시 기간이라는 정해진 시간 내에 더 많은 것을 가져갈 수 있어요.
수업방식 (커리큘럼 소개)
스토리 구성 | 영화 분석 | 자율 피드백 |
플롯 구조, 작문 구조 등 입시에 필요한 기초 스토리 이론과 구조를 알려주고 시놉시스, 로그라인을 연습하는 수업. | 이미지 분석, 영화 분석 등 영화과 입시에 필요한 전공 지식을 배우고 관련 실기와 면접을 대비하는 수업. | 자율적으로 시놉시스, 콩트, 로그라인, 산문 등을 제출하면 세 명의 선생님이 분량, 시간에 상관없이 모두 피드백. |
스토리 구성
-스토리 이론 및 기초
스토리의 기본 이론과 기초를 가르치며, 각 이론이 기존 작품에 어떻게 적용되는지 함께 분석해 이론을 위한 이론이 아닌 활용을 위한 이론과 기초를 탄탄하게 가르쳐요.
-플롯 구조와 작문 구조
다양한 플롯 구조를 학습하고, 입시에서 원하는 산문을 쓰기 위한 작문 구조를 가르쳐요. 또한, 영화과 입시에 맞추어 현장에서 시놉을 발표하는 수업도 진행해요.
-구성 실습
학생이 흥미로운 스토리를 구성하고 입시에서 요구되는 특정 구조에 맞게 서사를 창작할 수 있도록 훈련해요.
-실기 콩트 훈련
글쓰기가 익숙하지 않은 학생에게 시간 관리와 효율적인 글쓰기 기술을 가르쳐 입시에서 글을 완성할 수
있도록 훈련해요.
영화 분석
-면접을 위한 전공 지식 쌓기
학과 관련된 면접 질문에 대비하고 해당 전공 지식을 쌓기 위한 강의와 자료를 제공해요.
-작품감상 및 분석
다양한 장르의 영화를 학습하고 선생님과 함께 분석하며 학생의 문학적 식견을 넓히고 면접, 실기 등에서 활용 할 수 있도록 지도해요.
-이미지 분석
지원하는 학교 특성에 맞춰 영화 연출과 이미지 분석을 가르쳐요.
자율 피드백
-자율 과제
학생이 자율적으로 작성한 글, 감상문 등을 카페에 올려주면 수시로 세 명의 선생님이 피드백을 남겨요.
이는 수량 제한, 시간제한 없이 학생이 원하는 만큼 진행됩니다.
제일 중요한 것은 각 수업이 유기적으로 연결되어야 한다는 거예요. 스토리구성에서 글쓰기의 기초와 태도를 다듬고 이론을 배워요. 그리고 식견을 넓혀 소재를 찾고 표현의 다양함을 이끌 수 있도록 선생님과 함께 작품을 분석하고 전공 지식을 습득해요. 습득한 지식과 이론을 바탕으로 다시금 내 글쓰기에 적용하고요. 모든 수업 과정이 학생의 성장과 합격으로 연결돼요. 이런 과정에서 본인이 떠오른 아이디어나 글은 언제나 세 명의 선생님께 보여주고 피드백 받을 수 있어요.
또한, 각 수업은 선생님들이 확보한 여러 합격작을 토대로 구성되었어요. 단순히 실기 방식만을 분석해 가르치는 것이 아니라 실제 합격작을 분석해 나온 특징을 토대로 수업해요. 실제 합격작을 보면 대학별로 원하는 스타일과 원하는 강점이 다르다는 것을 알 수 있어요. 이는 학생이 가진 강점과 가장 잘 어울리는 대학을 찾아주기도 용이하며 합격률도 높일 수 있는 중요한 요소예요.
영화과의 경우 스토리 구성의 중요성을 놓치기 쉬워요. 영화과 실기는 현장에서 스토리를 구성하고 발표하기도 해요. 그럴 때 미리 자신만의 스토리와 글 쓰는 방식을 연습해두는 게 필요해요.
한 명의 학생에게 한 명의 담당 선생님이 붙어요. 담당 선생님을 통해 수업 시간 외에도 입시 관련 케어 고민을 나눌 수 있어요. 소수정예로 진행되기에 가능한 방식이에요.
온라인은 디스코드를 통해 수업을 진행할 예정이에요. 직접 만든 강의 자료와 입시에 필요한 자료들은 다음 카페를 통해 공유할 거예요.
모집 대상
영화과 입시를 준비하는 학생들을 대상으로 수업을 진행하고 있어요. 대입을 비롯하여 편입, 전대졸 역시 가능합니다.
글을 제대로 써본 적이 없어도, 배워본 적이 없어도 좋아요! 그저 글을 쓰고 싶다, 글이 너무 좋다는 마음으로 충분합니다. 세 명의 선생님들과 함께하는 수업과 과제를 열심히 따라올 수 있는 성실함과 노력만 있다면 누구나 환영이에요.
입시를 넘어 함께 밀어주고 끌어주는 동종업계 동료가 되는 것이 저희의 최종 목표인 만큼 유기적이고 고무적인 시간을 함께하길 바라는 학생들을 기다리고 있어요.
모집 기간
정해진 인원이 모두 찰 때까지 학생을 모집해요. 인원이 모두 찬 이후에는 빈자리가 생길 때 다시 모집하려고 해요. 소수정예로 진행하는 수업인 만큼 받을 수 있는 인원이 많지 않아요.
수업 신청 방법
상담 전에 아래의 항목을 간단히 채워 함께 문의해주세요!
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온/오프라인 중 원하는 수업 방식
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