경계선 지능
경계선 지능은 지적장애에 속하지는 않지만, 또래 평균 지능보다 낮은 지능을 가지고 있는 경우를 말합니다.
주로 집중력 부족을 호소하고, 그로 인해 학업에 어려움을 겪으며, 친구와 어울리기를 어려워하기도 합니다.
일상생활에 큰 지장이 없기 때문에 발견하기 어려운 것이 특징입니다.
일상생활에 큰 어려움을 겪을 정도의 지능은 아니지만, 발달 과업을 이루는 데에 더 많은 노력이 필요하기에, 주변 또래와 자신을 비교하게 되고, 자기효능감과 자아존중감이 떨어지게 됩니다.
경계선 지능에 대한 지원과 도움, 더 나아가 사회적 인식조차 부족한 현실이며, 아동의 수준에 맞는 교육이 주어지면 성장 발달을 가져올 수 있음에도 놓치는경우가 많습니다.
우리 아이, 경계선 지능일까요?
경계선 지능의 대표적 특징
□ 어릴 적 유난히 순하거나, 유난히 까탈스러웠다.
□ 말이 늦게 트였다.
□ 친구들과의 관계에서 갈등이 생겨도, 제대로 반응하지 못하고 가만히 있는다.
□ 화를 참지 못한다.
□ 단기 기억력이 약하다.
□ 글을 읽고도 내용을 이해하지 못한다.
□ 집중력이 약하다.
지능장애의 경계선에 있기 때문에, 아이의 지능 발달을 돕는 활동을 통해 지능장애로의 변화를 방지하고, 지능 향상을 도와주어야 합니다.
경계선 지능으로 인해 어려움을 겪는 우리 아이, 어떻게 도와줄 수 있을까요?
1. 그림으로 표현하기
경계선 지능 아이들은 언어의 사용을 어려워합니다. 때문에 아이가 그림으로 자신을 표현하고, 상호 소통할 수 있도록 도울 수 있습니다.
아이가 크리스마스 선물로 받고 싶은 것 그리기, 손 모양 본 뜨고 손가락 가족 얼굴 그리기, 데칼코마니 놀이, 종이 찢어 붙이기 등의 활동이 있습니다.
그림 활동을 통해, 아이는 자신을 표현하는 방법을 배우고, 이는 아이가 언어로 자신을 표현하기까지의 발달 과정이 됩니다.
2. 동화책 읽기
동화책을 통해 다양한 단어를 접하고, 소리 내어 읽으며 발음을 익힐 수 있습니다. 더불어 글을 읽는 훈련은, 아이가 문맥을 이해하는 데에 도움이 됩니다.
처음은 아이에게 익숙한 동화로 시작해, 내용이 길고 처음 보는 단어들이 들어간 동화로 단계를 높여가는 것이 좋습니다.
3. 일기 쓰기
아이가 자신의 생각을 언어로, 글로 표현할 수 있도록 도와주어야 합니다.
먼저 아이가 보호자와 함께 대화를 나누며, 하루 있었던 일들을 정리할 수 있도록 합니다. 그리고 나눈 대화 내용을 바탕으로, 아이가 글을 쓸 수 있도록 도와줄 수 있습니다.
이를 통해 아이는 자신의 하루 일과를 돌아보며, 자아성찰 또한 이룰 수 있습니다.
본 센터는 아동과 청소년을 비롯한 모든 연령의 상담을 진행하는 센터로 사회성 발달을 위한 집단상담, 치료놀이 및 각종 상담방식이 다양한 치료센터입니다. 또한 전문 치료사가 배치되어 고민하고 어려워하는 부분을 정확하고 친절하게 상담을 해드리고 있습니다. 자세한 사항은 홈페이지를 방문하시어 참고하시기바랍니다.
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*참고문헌
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*사진첨부: pixabay
*작성 및 옮긴이: 한국아동청소년심리상담센터 인턴 정수아