첫해에 시험봐서 많이 자신이 없었는데... 결과가 좋아서 기분이 아주 좋습니다~~~
실제 공부한 것은 2년정도 되구요 비사계라 불리한점이 많았어요~~ 수교나 전공을 학원에서 많이 의지를 했지요...
작년에는 처음 시험보는 것이지만 재수생의 마음으로 공부했습니다...
나름대로의 비법을 적어보았어요... 도움이 많이 되길 바랍니다~~~^^**
1. 교육학
수학과라 하면 외우는건 대.략.난.감 이다....^^;;
강의를 들었어도 첨엔 기억에 있어도 하루지나면 잊기 마련이고....
교육학에 나오는 사람이 한두 사람도 아닌 마당에 문제풀이에 들어가면 당연히 찍게 되기 마련이다...
따라서....
비법1 탁영진 선생님 강의
교육학은 다 비슷한데... 처음부터 탁영진 선생님강의를 들었기에... 끝까지 밀고 나갔다....
탁선생님의 매력은 우선... 강의 내내 압박시켜서 공부를 할수밖에 없다는 것이다.
그리고 교육통계쪽은 정말 강의가 끝내준다... 교육통계는 원리만 알면 거져 맞는 영역이다...
그런데... 원리를 모르면 완전찍는 영역이기도 하다....(실전에서도 통계부분은 문제가 많이 나옴...)
전공에도 통계가 있듯이 비슷하므로 한번만 들으면 그냥 먹고 들어간다...
다른 선생님 강의도 좋지만... 교육통계쪽은 탁샘강의를 추천하고싶다...
또한 막판에 가면 무료 특강이 무지하게 많다...
교육학이 이번에 쉽게 나와서 무료특강 덕을 많이 보지 못해 아쉽지만...
수업들을 당시에는 다른사람이 안하는 곳까지 공부하는 기분이어서
앞서가는 기분이 들고 수업 끝나고 나면 무쟈게 뿌듯했다... ^^**
* 참고 : 1+1이라는 해택이 있어 한강의 값으로 이론과 문제풀이 또는 문제풀이와 모의고사를 같이 들을수 있음
비법2 문제풀이를 일찍 시작
전공도 마찬가지겠지만 교육학도 이론을 듣는다고 해서 문제를 풀줄 아는건 절대 아니다.
객관식의 보기로 나온 지문이 다 참말인거 같이 날 속이는 듯한 기분은 정말 드럽다... (겪어본 사람은 알게 마련... 나만 모르는것 같음...ㅜㅠ)
따라서 이론을 듣고 그 영역에 맞는 문제를 함께 풀어야 한다는 것이고... 이론듣고 문제풀면 이론 내용도 더욱 기억에 잘 남는다...
그리고 이론이 왠만큼 들었다 싶음 전체 문제풀이에 들어가야 한다.
탁선생님의 장점이 다른 강사보다 문제풀이를 두달 빨리(7,월부터 있음) 시작해서 좋았다...(희소학원은 유,초등 때문에 두달 빨리 시작함)
교육학도 마찬가지로 많은 문제를 풀다보면 유형이 보인다....
비법3 무조건 모의고사
혼자 앉아서 문제를 푸는것과 많은 사람이 모인곳에서 시간을 정해놓고 시험을 보는 것과는 다르다...
모의고사는 진짜 시험처럼 시간을 정해놓고 풀고 OMR카드에 답안까지 작성하고, 등수까지 알수있어서 실제 시험보는 기분을 들게 한다.
어떻게 시간 배분을 해야하고 어느때부터 답안을 작성하는지 느낌상으로 알수있다.
노량진 교육학 모든 학원에선 한달에 한번씩 꼭 모의고사를 본다.
학원마다 날짜가 다를 경우가 많으므로 모두 유료든, 무료든 많이 볼것을 권장한다.
비법4 암기노트
교육학도 외울것이 진짜 많다. 아무리 많이 들었다 한들 스스로 생각하지 않으면 문제풀기 힘들다..
꼭 암기해야할것에 노트에 적어두고 항상 가지고 다니면서 필요할때마다 찾아보고
공부시작하자마다 암기노트를 한번씩 쭈욱 읽어보면 보다 빠르게 집중할수있다.
작년에 암기노트를 9월부터 만들어서 늦은감이 있었다.... 될수있음 빨리 만드는게 좋을듯...ㅋㅋ
2. 수교론
수교론은 전공점수의 30%다. 남들 다 맞는 30%를 그냥 찍기에는 너무 아까운듯....
(그리고 수교는 모르면 정말 쓸말이 없다....지어서쓰면 모르는거 너무 티나고...ㅋㅋ)
비법1 수교론 책읽기
수교론 책은 많이 있다. 우정호 교수님등 좋은 수교론책을 추천받아서 쭈욱 읽어보길 바란다.
좋은 수교론 논문을 요약해서 짧은 시간에 볼수도 있고, 지도서와는 다른 시각으로 수교론을 접할수 있다.
또한, 시험도 서술식으로 쓰기 때문에 책을 많이 읽으면 답안을 작성할때 도움이 많이 된다.
스터디를 통해서 하는 것도 좋은 방법이다. 미리 집에서 읽어오고 만나서는 모르는것을 물어보는 식으로 하였다. 수교론을 대화로서 공부한것이 문제풀이에서도 도움이 많이 되었다.
비법2 7-가 부터 수학Ⅱ까지 지도서보기
교육과정을 모두 알아야 하므로 지도서는 필히 보아야 한다.
현재 학교에서 무슨내용을 가르치고 어떠한 방법으로 가르치는지 아는것은 교사로서 중요하기 때문이다.
김양희선생님께서 지도서를 가지고 강의를 하셨는데, 혼자보기 힘든 지도서를 설명과 함께 살펴볼수 있어서 많은것을 배웠다.
또한, 지도서를 볼때 심화부분이나, 학생들이 틀리기 쉬운것은 체크한 부분이 있다.
중요표시를 해놓고 살펴보니 도움이 많이 되었다.
수Ⅱ까지는 당연히 봐야하고, 시간이 된다면 미적분이나, 확률통계도 보면 좋다.(전공에도 도움이 많이 된다.)
비법3 과외, 학원강사 경험
직접가르치는 것 만큼 확실한 방법은 없다.
대학1년때부터 임용이 끝나는 날까지 7년간의 과외 경험은 지도서도 쉽게 이해할수 있도록 도움을 주었고, 학생들이 범할수 있는 오류도 많이 생각하게 했다.
그리고 경험을 살리면서 수교를 공부하면, 보다 빠르게 교육과정을 흡수할수 있다
비법4 수교론 논문 (학원강의를 들어도 됨)보기
최근의 수교론 논문은 임용시험에 많이 출제된다고 한다.
좋은 논문을 통해 수교론의 경향을 알수도 있고, 다양한 방법으로 수교론을 접근할 수 있어 폭 넓은 사고를 할 수 있다.
그러나 많은 논문을 살펴보는 것은 시간적으로 부담스럽다.
다행히도 김양희 선생님께서 열심히 준비를 해주셔서 최근의 논문과 수교 경향을 많이 강의해주셨다.
혼자 살펴보기 힘든 부분까지 예를 통해 접근해주셔서 도움이 많이 되었다.
물론 중요한 것은 학원강의를 들으면 복습하는 것이 아주 중요하다.
복습을 완벽하게 했다고는 말할수 없지만,(^^;;) 문제풀이반부터는 반복해서 보려고 노력했다.
비법5 스스로 답안 생각하기
수교론과 전공은 주관식이므로 답을 스스로 빠른시간내에 생각하는 습관을 들여야한다.
과외를 많이 했지만, 본격적으로 수교를 공부한것은 1년 6개월정도 였으므로 초반엔 자신감 상실이었다.
나름대로 수교를 자신있어 했는데, 답안이 어찌나 안떠오르던지....
(고생진짜 많이 했음...ㅜㅠ)
많이 읽었더니 나중엔 생각이 나긴 났다. 그러나 정리가 안되는건.. 어찌해야하는지... 흑흑
강의에서 들었던 내용을 문제를 읽었던 책 내용을... 문제에서 요구하는 것을 찾아 작성해보는 연습을 반.드.시 해야한다.
문제풀이반에 들어갔을땐 김양희선생님께서 강의를 통해 해주신 문제(즉, 답을 미리 들어본 문제)부터 연습했다. 손으로 직접 써보고, 막판에 시간이 없을땐, 답을 가리고 문제만 보면서 머릿속으로 답을 정리했다.
비법6 나만의 암기노트 만들기
수교론도 교육학처럼 암기할 것이 정말 많다.
암기노트를 만들어서 항상 가지고 다니면서 필요한 부분을 찾아보고 공부를 시작할 때나 집중이 되지 않을때 계속 읽어주면 최고다...ㅋ
마르고 닳도록 뚫어져라 보자~~!!!
3. 전공
비법1 스터디
2년간 스터디를 하였다. 교재는 초반엔 전공책이었고, 후반에는 학원선생님을 한분 정하여 문제풀이 교재 중심으로 하였다.
실력이 비슷한 사람끼리 스터디해도 좋겠지만, 한번 구렁텅이에 빠지면 계속 맴돈다는 단점이 있다.
따라서 실력면에서 앞서는 사람과 스터디를 해야한다. 칠판에 쓰면서 해야한다.
종이에 쓰는것과 칠판에 쓰는것은 아주 다르다. 칠판에 쓰면 풀리지 않던 것이 저절로 풀릴때가 아주 많다. (또한, 칠판글씨 연습도 자동으로 되므로 2차 준비에 수월하다.ㅋ)
그리고 스터디의 장점은 자신이 준비한 부분만큼은 완벽하게 알수 있다는 것이다.
비법2 두려운과목과 만만한 과목을 같이 공부하기
스터디만으로 모든과목을 빠른시간에 소화하기엔 벅차다. 따라서 스터디는 스터디 대로 자신의 스케줄은 따로 있어야 한다.
스터디를 하는 과목이 만약 어렵고 양이 많은 과목이라면, 혼자 공부한 과목은 쉬운 이산수학이나 통계로 정하여서 함께 공부하는것이 좋다.
한과목만 공부하면 지겹고, 9과목을 모두 보고나면 다시 잊기 마련이다.
따라서 어려운 과목과 만만한 과목을 짝지어서 공부하면 수월성을 높을 수 있다.
비법3 전공책으로 공부하기
학원교재도 좋은 책이 많이 있다. 그러나, 전공책만큼 좋은 교재는 없다.
모든 과목을 다보기는 힘들지만, 중요한 과목이라도 전공책으로 꼭 공부해야한다.
작년에 공부하면서 느낀것은 전공책으로 제대로 공부하지 않고 학원교재만 본 과목은 공부할때는 아는것 같지만, 문제를 풀려고 하면 부족함을 많이 느낀다는 것이었다.
그리고, 사람마다 공부하는 방법이 다르겟지만, 전공책이라고 해서 자신에게 딱맞는 답안을 제시하지는 않는다.
증명을 할때도 요약한 내용이 많으므로, 책에 자신만의 증명방법이나, 풀이 참고사항을 써놓으면 아주아주 좋다.
* 내가 본 전공책
복소함수론 - 이석영 저(교학연구사)
선형대수학 - 김응태,박승안 저(경문사)
정수론 - 김응태, 박승안 저(경문사)
현대대수학 - 김응태, 박승안 저(경문사)
실해석학 개론 - 정동명, 조승제 저
해석학 입문 - 노정학, 박상로 저(교우사)
위상수학기초론 - 장영식 저(경문사)
미분기하학개론 - 표용수, 김향숙 저(경문사)
이산수학 - 교사용지도서
확률과통계 - 김현웅 교재 & 스터디 자료
비법4 스스로 문제풀이하기- 처음엔 쉬운문제부터...
전공은 주관식이므로 스스로 쓸줄 알아야 한다.
아무리 학원강의를 많이 듣고 스터디를 열씨미 하여도 학원에선 강사가 푸는 것이고 스터디는 암기해서 푸는것밖에 안된다.
작년에 제일 힘들었던 것은 스스로 문제를 풀면 너무 오랜시간이 걸린다는 것이었다.
그래도 어쩔수 없었다. 처음부터 잘하는 사람은 아무도 없다.
스터디 준비를 열심히 하면 무슨책에 무슨 자료가 있는지, 누구선생님의 풀이가 가장 좋은지 알수있다.
따라서 문제를 주어지면 이책 저책 다 펼쳐놓고 모든 자료를 참고해서 풀려고 노력했다. 학원교재에 있는 답을 그대로 흉내내는 것도 하나의 방법이다.
김현웅선생님교재의 문제가 대부분 기초문제가 많고 간단해서 풀기도 수월하다.(답안도 간략하고 이해하기 쉽다.)
모든 전공과목은 전공책보고, 김현웅선생님교재문제풀고, 전공책문제풀고.... 최석민선생님 문제풀이로 정리하고... 이런식으로 하였다.
비법5 나만의 공식 암기 노트만들기
전공에서도 외울것이 있다. 바로... 공식...
미분기하학같은 경우 공식을 못외워서 풀지 못하는 경우가 대부분이다.
따라서 전공또한 암기노트를 만들어서 틈나는대로 외우고 공부시작할때, 집중력이 떨어질때 보면 아주 좋다~~~~!!
4. 논술과 한문(경기도)
비법1 학원강의 이용
논술과 한문은 간단명료하게 요약하기 좋아하는 수학과에겐 은근히 부담스럽다.(아니, 대놓고 부담스럽다)
그래서 선택한것은 학원강의였다.
논술은 학원에 다니지 않고, 10월에 인강을 들었다.시간날때 틈틈히 들어들어서 부담은 없었다.
논술은 한번정도 들으면 대부분의 논제를 다루어 주기 때문에 문제없을 것이다.
그리고 논술은 글자수나 띄어쓰기, 원고지쓰는방법, 고쳐쓰기, 시간분배같은 것을 잘해야하는데, 학원수업에서 대부분 가르쳐준다.
한문도 11월에 희소학원에서 윤희재선생님 한문강의를 들었다.
아주 재미있게 수업을 하셔서 시간 가는줄은 몰랐다.
2~3일정도 4시간씩 나누어서 하기때문에 부담스럽진 않다.
(그래도 작년 11월에 들을땐 시간이 어찌나 시간이 아깝던지...ㅋㅋ 지금은 절대 후회안함)
비법2 논술-시간을 정해놓고 읽고 쓰기
논술은 역시 써보는게 최고다. 작년에 많이 써보진 않았지만, 강의내용을 토대로 절차에 맞춰서 쓰는것이 중요하다.
나같은 경우 처음부터 잘써지지 않아서 논술책을 그대로 베껴쓰기부터시작했다.
똑같이 써보고, 같은 주제로 기억해가며 혼자써보는 연습을 하였다.
다행히도 많이 써보지 않아서 가장 두려워하는 것이 논술이었는데
성적을 보니 29점이었다.ㅋㅋ(30점 만점임)
비법3 한문-자기전에 읽기
경기도 한문은 객관식이므로 손으로 써볼필요는 전혀없다.
윤희재 선생님 강의를 토대로 시키는대로 복습하고 예습을 했다.
강의가 끝났다고 안하면 절대 안된다.
시험이 다가오면서 잠이오기 직전까지 한문책을 보면서 읽고 또읽고... 반복했다...
덕분에... 한문에 무지한 수학과가 2개틀렸다...ㅋㅋㅋ(나름대로 만족^^**)
5. 고시생활
비법1 건강관리
합격하려면 아침엔 보약, 점심엔 호박즙, 저녁엔 포도즙... 이렇게 먹어야한단 소릴 들었다....
물론 운동을 하면서 생활하면 더없이 좋겠지만, 절대 시간이 아까워서 그렇게 되지 않는다.
따라서 우리에겐 먹는것 밖에 없다. 살찍 생각하지 말고 잘 먹어야 한다. 그래야 체력적으로 버틸수 있다.
작년초에 보약을 두재 먹었다. (살 무지 찜...ㅠ) 그 덕에 8월까진 잘 버틸수 있었다...
약빨이 떨어져서인지 9월엔 여기저기 아프기 시작했다.
어깨가 아프지 않으면 공부한게 아니라지만....
어깨가 돌덩이처럼 굳기 시작했고, 잠을 자도 개운하지 않았다.
그래서 버티다버티다 한의원에 갔더니만.... 체력나이가 34세란다...허걱...
또 한약을 먹었다. 침도 맞고.... 덕분에 시험보는 날까지 잘 버틸수 있었다.
비법2 시간은 시험시간과 같게...
스터디 준비며 논문준비며 시험초반엔 너무 바빠서 3시간가량잔것 같다.
논문이 끝난후에도 스터디준비는 여전했고, 학원문제풀이반 복습, 나름대로의 예습때문에 그 생활이 여전했다.
학원도 많이 다녀서 아침잠은 잘수없었고, 버스안에서 무쟈게졸면서 부족한 잠을 보충했다.
그러다가 11월에 동네 독서실에 끉으면서 늦어도 2시에는 잠들고, 아침에는 8시에 일어나려고 노력했다.(더 일찍자고 더 일찍 일어나야하는데...ㅜ)
명심해야한다. 시험시간이 9시 30분부터라는 것을... 평소 아침에 말짱한 정신이 아니라면, 시험날에도 말짱하리란 보장은 없다.
아침에 말짱히 깨어있고, 시험이 끝나는 시간에 습관을 바꾸어야 한다. 화장실도 쉬는시간에 맞춰서 가야한다.
아... 그리고 2주전부터는 공부도 교육학 - 수교- 전공 이런식으로 시험시간과 똑같이 공부했다.
몸상태와 머리를 시험에 맞추어야 한다.
비법3 1년계획 세우기
사람마다 공부하는 스타일이 다르겠지만, 나같은 경우 학원강의를 많이 이용하였다.
1,2월 - 김현웅쌤 전공수학
김현웅선생님 강의는 아주 쉽고 간단하게 전공을 풀이하신다는 장점이 있다. 덕분에 기초 내용을 아주 잘 정리하였다.
3월 - 윤양동쌤 전공수학 & 김양희쌤 수교론
윤양동선생님은 모든과목을 잘하시지만, 특히 미기, 복소를 잘하신다고 하셔서 3월에 수강하였다.
(4월은 교생실습때문에 수강하지 못함)
3,4월동안 김양희쌤 수교 이론반을 인강으로 수강하였다.
수교론에대해 대략 잡힌것 같았다.
5,6월 - 김양희쌤 수교론 & 탁영진쌤 교육학이론
김양희쌤 수교이론반으로 수교에대한 확실한 느낌을 잡았다.
탁영진 쌤 교육학 이론반을 들었다.
(이때까지만해도 정말 제대로 된게 하나도 없었지....)
7,8월 - 김양희쌤 수교론 & 최석민쌤 전공수학 & 탁영진쌤 교육학
수교와 전공은 문제풀이반이었다. 어찌나 부담스럽던지... 나름대로 전공은 한다고 생각했지만서도 문제풀이는 잘되지 않았다.
9,10월 - 김양희쌤 수교 문제풀이반 & 최석민쌤 전공 문제풀이반
& 탁영진쌤 교육학 모의고사반
심화문제풀이반이어서 문제수준은 업되었지만, 나름대로 문제에대한 적응력이 많이 생겼다.
교육학 또한 모의고사를 일찍 시작하여 만족스러웠다.
이때쯤이면 자신이 어느부분에 약한지 알수있다.
만약 해석학에서 평등연속에 관한 문제를 풀지 못한다면 평등연속만 집중적으로 공부해야한다.
전공책을 다시보고, 전공책의 정리들을 다시살펴보고, 문제를 풀어보고, 유형을 살펴보고...
약한부분을 집중적으로 보는것이 좋다. 약한부분을 정리하여 다시 쉽게 찾아볼수 있도록 한꺼번에 묶어두자.
11월 - 모의고사반 & 총정리
모의고사반은 지금까지한것의 최종 마무리시기이다. 문제풀이를 잘했다하여도 새로운 문제를 직접시험을 보는것처럼 본다면 부담되고 잘 써지지 않는다.
따라서 처음부터 점수를 올리려 하지말고 상승곡선을 타려고 해야한다. 교육학, 전공 모두 상승곡선을...
채점을 하고 부족한 부분을 반드시 체크하여 다음시험엔 절대 틀리지 않도록 다짐에 다짐을 해야한다.
만약 정수론을 풀지 못했다면, 다음시험엔 정수론을 꼭 풀수있도록 정수론을 총정리를 하였다. 그럼 총정리한 과목에 대한 자신감도 들고, 내가 모르는 것에 대한 재발견도 하게 된다.
또하나 명심할것은 한달전부터는 새로운것을 하기보다 틀린문제, 실수하는 문제를 점검하는것이 효과적이다.
시험보기 한달전에는 정리시간이다....!!!
시험 10일전 - 나름대로 총정리
이때쯤이면 모든 학원이 종강을 한 상태이고 정말 혼자서 정리를 해야한다.
모의고사 본(처음보는 문제도 좋지만, 나는 한번 본 모의고사를 다시 보았다.)문제를 시간을 정해놓고 다시 보았다.
그럼 자신감을 얻을수 있고, 저절로 정리가 된다.
수교도 교육학도 마찬가지이다. 이미 보았던 모의고사 문제를 다시 시험보듯이 생각하고, 읽어보았다.
비법4 아무생각하지말고 모든것을 하늘에...
고시생은 사람이 아니다....(시험 첫해여서 이방법이 통했었던듯...)
정말 무식한 방법이지만...(별로 권장하고싶진 않지만...) 인간이길 포기해야한다.
느끼지 못하고 듣지못하고 말하지못하고 보지못하는 상태로 1년을 임용에만 집중했다...(그것에 대한 부작용은 있다.... 왕따가 될수있으니 주의해야한다....ㅋㅋ)
주위사람들에게 미리 말만 잘하면 다 이해해준다... ^^;;
아무생각안하고 모든것을 하늘에 맡긴채로 무조건 최선을 다하자고 생각했다.
2005년 12월 4일(임용시험본날) 4시에 기절하기를 소망하며...
시험본 교실에서 기어나올 작정으로 시험에 임했던것 같다...
지금 생각하면 정말 무식하고 다시는 못할것 같지만...
그때는 나의 인생은 임용날까지였고, 그 다음날의 계획은 아무것도 없었다....
그 생각때문에 더욱 집중할수 있지 않았나... 생각이 든다.... ^^**
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감사해요~
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