2010학년도에 계발활동 부서를 대체 뭘 만들어야 할지 고민하던 중, 이곳에서 어떤 샘이 '영화논술반'을 만들었다고 하셔서 저도 같은 이름으로 부서를 만들어서 활동을 했습니다. (활동지 양식도 참고하였습니다^^)
계발활동 자료가 잘 없어서 혹시 미흡하나마 제 자료라도 도움이 될까 싶어 정리하여 올립니다. ^^
*1년 동안 본 영화는
니모를 찾아서, 블라인드 사이드, 하모니, 페르시아의 왕자(영화관 가서 관람), 포화 속으로, 세 얼간이, R.E.D(영화관 가서), 스카이 하이입니다. (남녀공학인데, 저희 부서에 온 35명 정도의 학생 중에서 단 3명만 여학생이었습니다. 그래서 주로 남학생이 좋아할 만한 영화를 위주로 봤어요.)
*아이들이 좋아했던 영화는
세 얼간이 (16명) / 레드(R.E.D) (7명)/ 포화속으로 (5명) / 스카이 하이 (5명) / 페르시아의 왕자 (1명) 순이었습니다.
*처음에는 아이들의 영화 취향을 파악하기 어려웠는데, 어느 정도 지나니 대충은 감이 오더라고요.
그리고 활동지를 제대로 만들려면 제가 미리 영화를 봐야 하는데, 그게 잘 안 되어서 그냥 질문을 대충 크게 크게 만들었어요~
영화관 가서 관람한 것과 마지막에 본 영화는 활동지가 없습니다. ^^;
*영화를 보고, 감상문 쓰는 활동까지 한 후에도 30분 정도 남아서 곤란했던 경우도 꽤 있어서, 내년에 다시 한다면 감상문을 쓴 후에 모둠별 토의 시간 같은 것도 좀 줄까 생각 중입니다. 일단 영화를 고를 때, 상영 시간이 긴 것 위주로 고르고요.
아무튼 다른 샘들께 도움이 되었으면 좋겠네요~~
1.니모를찾아서.hwp
2.블라인드사이드.hwp
2010영화논술반평가결과정리.hwp
3.하모니.hwp
4.포화속으로.hwp
5.세얼간이.hwp
첫댓글 저는 늘 고민입니다. 창재시간에도 그렇고.. 생각보다 쉬운것은 아무것도 없는 듯.
유용하게 참고할게요!! 감사합니다
정말 멋진 귀한 자료군요:) 참고하여 고맙게 쓰겠습니다.
감사합니다
오~ 저도 전국모 책에서 어떤 훌륭하신 선생님이 영화 보고 논술하는 거 재밌겠다고 생각하고 이번 해에 시도하려던 중인데~ 감사히 참고할 게요~^^
오옷.. 귀한 자료 감사히 참고하겠습니다. ^-^
완전 감사합니다.
정말 고맙습니다~
우왓~지금껏 본 영화자료 중 최고예요. 감사합니다.완전완전!!!
내년엔 독서토론반에서 영화논술반으로 전향할 거예요 꼭!
정말 귀한 자료예요. 감사해요.
감사합니다!
5년 전 자료지만 정말 도움이 많이 되었네요. 선생님 감사합니다~!!
7년전 자료 감사합니다 >.< 성지순례
감사합니다! 잘 쓰고 있습니다^^
세얼간이 책으로도 읽고 활용하면 좋겠어요. 감사 합니다.
감사합니다^^
와...정말 꼭 필요한 자료입니다. 물론 선생님께서는 이미 더 업그레이드된 자료를 활용하시겠지만 저는 이것만으로도 감사감사하며 잘 쓰겠습니다. 고맙습니다.
감사합니다 ^^