!!홍익대학교 건축대학에 대해 알아보자!!!

[弘建]

弘益大學敎 建築學部

HongIk School of Architecture

건축 (예술)  [建築, architecture] :

한 사회에서 필요로 하는 실제적인 요구와 표현욕구를 충족시키는 건물을 설계하고 짓는

 예술, 또는 그 기술.

 

 

대학소개 about HSA

21세기를 주도할 인재를 육성하기 위해서는 학생 개개인의 소질과 적성을 최대한으로 개발하고 신장시킴과 동시에 인성교육을 강화하여야 한다. 또한 국제 경쟁에서 앞서 나가기 위해서는 전문적인 문제해결 능력 외에도 개방성과 융통성 있는 마음가짐으로 전해진 사고의 틀을 벗어나 새로운 것을 탐색하는 창의적 사고 능력도 요구된다. 또한 점차 단일화 되어가는 국제화 시대를 맞이하여 우리 주변 상황은 시공간적으로 일대 혁신을 일으키고 있는 실정이다. 이러한 변화된 예고 속에서 홍익대학교 건축대학은 단일 건축학부 내에 5년제 건축학전공과 4년제 실내건축학전공으로 구성되어 있으며 디자인 분야로 특화된 단과대학이다. 건축대학의 목적은 미래 국가의 디자인 육성책 실현과 홍대에서 그동안 축적해온 디자인 분야의 특성화 전략을 기반으로 미래지향적인 전문교육과정을 구축하여 국제화, 정보화 시대에서 요구하는 합리적인 실험정신과 창의적인 실무 능력을 배양함으로써 건축 및 실내건축분야의 전문인을 양성하는 것이다.

건축대학의 전공 프로그램은 기존 5년제 건축학 전공과 2006년 새로이 신설된 4년제 실내건축학 전공으로 구성된다. 1학년 과정은 통합과정으로 운영되고 2학년 진학시에 전공을 선택하게 된다. 구체적인 대학의 목표는 다음과 같다.

교육목표

• 본 대학교의 건학목표인 홍익정신을 받아들여 전인적인 인격성장에 필요한 전공 관련 교양교육을 실시하여 합리적 사고와 미래지향적 인격을 갖춘 교양인의 양성;
• 전공 기초교육을 통하여 논리적 사고와 창의적 문제해결 능력을 갖춘 21세기 지식기반사회의 리더 배양;
• 미래지향적인 전문교육과 함께 산학연 일체 프로그램을 통하여 미래지향적이고 창의적인 디자이너를 양성.

교육실천방안

• 무한 경쟁시대에서 폭 넓은 지식과 윤리적 인성을 배양하기 위한 기본 소양 교양교육을 강화함.
• 기초 디자인 능력 배양을 위하여 디자인 관련 실기과목 강화함
• 논리적 사고와 창의적 문제해결능력을 배양하기 위한 설계 프로세스 교육 지향함.
• 건축분야의 다양한 전문가를 양성하기 위하여 고학년 때에는 다양한 설계 스튜디오 및 이론과목을 제공하여 실험적이면서도 전문적인 교육을 실시함.
• 체계적인 전공교육을 위하여 전체 교과과정을 2 단계 과정으로 구분하여 시행:
  • 기초전공과정(Part 1-1, 2, 3학년)은 건축가로서 필수적인 기술, 문화행태, 표현 및 설계의 기본원리와 능력을 목표로 하여 전 학년 통합 교육과정이다.
  • 전공심화과정(Part 2 -4,5학년)은 1단계의 기초 지식을 기반으로 자신의 전문영역 및 건축철학을 구축하는 동시에 실무적 지식을 습득할 수 있도록 유연성 있는스튜디오 체계와 교과과정을 구축하였다.
• 건축설계와 이론의 통합적 교육을 지향함으로서 창의적인 사고와 표현의 지속적 탐구 능력 개발
• 사회에서 요구하는 건축가를 양성하기 위하여 국제적 인턴 제도를 도입하고, 자매결연이 되어 있는 외국대학교와 교류를 통하여 국제적 경쟁력을 향상시킨다.
• 설계 분야 이외의 관련 전문 영역에서 활동 할 수 있도록 전공교육을 강화한다.

대학조직

• 학장 : 빌모트
• 학장 : 직무대리 김억
• 학부장 : 홍영균
• 건축학전공 주임교수 : 홍영균
• 실내건축학전공 주임교수 : 김주연

대학연혁history

년도	내용
2006.3.2	건축대학으로 개편(초대학장 장 미셸 빌모트 취임)
2006.2.22	건축학과 48회 졸업생 배출
2002.3	건축학과 5년제 시행
1997.5	IIT(Illinois institute of Technology와 자매 결연
1997.5.10	AA School과 교류 협약 체결
1997.1.13	건축학과 주최로 오스트리아 건축전 개최
1996.11.2	환경대학원이 건축도시대학원으로 명칭 변경
1985.5	와우관 준공. 건축학과 건물로 사용
1980.10.2	환경대학원 설치 인가
1978.10	이공대학을 공과대학으로 개편. 건축공학과를 건축학과로 개편
1973.12.31	대학원 박사과정 설치 인가
1971.12.31	수도공과대학 인수합병. 종합대학교로 승격. 이공대학 건축공학과로 개편
1971.10.21	이공학관 준공
1966.12.30	건축학부를 공학부로 개칭. 건축미술과를 건축공학과로 개편
1964.2.3	건축학부 건축과 신설
1958.3.28	대학원 석사과정 설치 인가
1958.2	건축미술학과 1회 졸업생 배출
1954.3	건축미술학과 설립
1949.6.27	홍익대학으로 개편 인가
1948.8.10	재단법인 홍익학원 설립 인가. 홍익대학관 설립
1946.4.1	재단법인 홍문대학관을 설립

전공소개

1. 건축학 전공

국내 최초로 1954년 건축미술과로 설립된 이후 현재까지 약 4,000여명의 졸업생을 배출하였으며 한국의 건축과 실내디자인 분야에서 지대한 업적을 이룩했음은 주지의 사실이다. 건축학 전공의 교육목표는 대학의 보편적 사명과 홍익대학교의 교육이념 및 그동안 학과가 지향하여온 건축디자인 분야의 특성화에 입각하여 다음과 같은 세 가지로 구분하여 기술할 수 있다. 첫째로는 전인적인 인격성장에 필요한 전공 관련 교양교육을 실시하며 합리적 사고와 미래지향적 인격을 갖춘 교양인의 양성을 목표로 한다. 둘째로는 전공 기초교육의 실시와 함께 산,학,연 인체의 프로그램을 구축하여 21세기 지식기반사회를 선도할 디자인,공학분야에서 전문 인력의 양성을 목표로 한다. 마지막으로 건축에 대한 창의력과 디자이너로서의 품성을 함양하여 국체화, 정보화 시대에 능동적으로 대처할 경쟁력 있는 건축가의 양성에 주력한다. 한편으로는 외국의 유명대학(RSID, IIT, Pratt Institute 외 다수)과의 활발한 교류를 통하여 국제적인 시각을 넓히고자 하며, 특히 IIT와의 학점교류는 학칙에 의한 일정 학점 이상을 이수하면 국내 학위뿐만 아니라 IIT의 학위도 받을 수 있는 유학의 문도 개방되어 있고 이미 많은 학생들이 이 제도를 활용하고 있다. 그리고 2006년부터는 방학을 이용하여 세계적으로 지명도가 높은 외국의 건축설계사무소(미국의 KPF 등 다수)와 인턴 쉽 과정을 시행 중에 있으며 국내 유명 건축설계사무소와도 시행되고 있다. 특히 앞으로 외국의 우수한 설계사무소와의 인턴 쉽 과정을 확대 시행할 예정이다.

교육과정은 창의적인 문제 해결 능력을 배양하기 위한 전인적인 기본소양 교양교육 및 디자인 기초능력 배양을 위한 디자인 관련 실기과목을 강화함으로써 특성 있는 설계교육이 되도록 구성되어 있다. 교육과정은 기초과정으로 Part I(1학년), 일반과정으로 Part II(2,3학년) 그리고 심화과정으로 Part III(4,5학년)로 크게 구분 시행되고 있다. Part I의 경우 기본건축설계와 건축표현, 건축개론, 건축구조의 이해를 비롯하여 디자인의 기초과목으로 미술실기 등을 교육하고 있다. Part II는 건축설계, 건축 CAD, 건축조형, 건축사, 단지계획, 디지털디자인 등과 구조역학, 건축환경, 건축재료의 구법, 강구조설계 등의 과목이 개설되어 있다. Part III는 스튜디오 체제로 운영되는 건축설계를 비롯한 현대건축, 도시계획, 환경친화건축, 건축조경, 건축공간론, 건축비평 등의 문화적 분야 및 구조시스템, 구조설계, 건축시공테크놀로지, 건축설비계획, 건설관리 등의 기술분야와 건축법규, 건축실무 등의 실무분야의 과목등의 연계 교육을 통해 전문적 이론과 설계 능력을 갖춘 건축설계 전문가로서의 능력이 배양될 것이다.

2. 실내건축학 전공

실내건축학 전공은 2006년 홍익대학교 최초로 학부에 신설되는 전공이다. 1954년 국내 최초로 건축미술과로 설립되었던 건축학과는 4,000여명에 이르는 건축학과의 졸업생을 배출했으며 그 중 많은 졸업생들이 실내건축 분야에서 활동하고 있다. 실제로는 1960년 이후 우리나라의 홍익대학교 건축학과의 동문들은 대한민국 실내건축 분야를 개척하고 지금까지 실내건축을 이끌어 왔다. 홍익대학교 건축학과의 전통과 활동에 입각한 진보적인 발전 계획으로 2006년 건축대학 건축학부로 개편되고 건축학부 내에 실내건축학 전공이 독립된 전공으로 출범한다.

실내건축학은 실내공간과 환경을 대상으로 하여 인간의 삶과 공간의 기능에 맞게 이상적으로 만드는 것을 목표로 실내공간의 사용자인 인간에 대한 이해와 함께 공간의 특성에 따른 기능적인 이해를 기반으로 예술성, 기능성, 기술성이 높은 실내건축가나 환경 디자이너 등 관련 디자인 분야에서 활동할 수 있도록 이론과 실무를 함께하는 전문인의 양성에 목적을 두고 있다. 실내건축학 전공의 교육목표는 디자인 분야의 특성화에 입각하여 다음과 같은 세 가지로 구분하여 기술할 수 있다. 첫째로는 전인적인 인격성장에 필요한 전공 관련 교양교육을 실시하며 합리적 사고와 미래지향적 인격을 갖춘 교양인의 양성을 목표로 한다. 둘째로는 전공 기초교육의 실시와 함께 산,학,연 일체의 프로그램을 구축하여 실내공간의 전문지식의 습득과 실무능력을 배양함으로써 전문 인력의 양성을 목표로 한다. 마지막으로 실내공간에 대한 창의력과 디자이너로서의 품성을 함양하여 국제화, 정보화 시대에 능동적으로 대처할 경쟁력있는 실내건축가와 환경 디자이너의 양성에 주력한다. 이를 위하여 실내건축학 전공도 건축학 전공과 마찬가지로 국제 및 국내적으로 우수한 실내설계사무소와 협약하여 인턴 쉽 과정을 시행함과 동시에 이미 자매결연 되어 있는 외국의 유명 대학과 교류하여 국제적인 감각을 갖게 한다.

교육과정으로는 새로이 신설되었기 때문에 일부 내용이 수정,보완 될 것으로 예상되며, 다음과 같은 교과과정으로 운영될 예정이다. 교육과정은 기초과정으로 Part I(1학년), 일반과정으로 Part II(2,3학년) 그리고 심화과정으로 Part III(4학년) 등 3단계로 구성되어 있다. Part I과정은 건축에 대한 기초지식의 습득을 휘해 건축학 전공과 통합과정으로 건축설계와 건축 및 실내건축개론, 구조의 이해를 비롯하여 디자인의 기초과목으로 미술실기 등을 교육하고 있다. Part II과정은 실내건축설계를 비롯하여 디지털 디자인, 표현기법 등 설계 및 커뮤니케이션 분야를 교육하며 실내건축사, 색채학, 인간공학, 조경 및 환경 조형, 공간커뮤니케이션 등의 문화적 분야 및 실내건축구조, 실내환경연구, 재료와 시공시스템, 조명디자인 등의 기술분야 과목들로 구성되어 있다. Part III에서는 스튜디오 체제로 운영되는 실내건축설계를 비롯하여 FM(퍼실리티 메니지먼트), 전시디자인 및 디스플레이, 현대실내건축론, 실내건축세미나, 프로젝트 기획연구, 포트폴리오 등의 과목들로 구성되어 전문적 이론과 실습을 통한 실내건축가로서의 능력이 배양될 것이다.

[弘建]

고법은 명박이 똥꼬나 빨아라~~

[Blank Files]

포스있다 진짜.

[강국]

漢法 > 弘建

[향수]

22

[弘建]

한법은 낄데가 아니지 ㅇㅇ

[시몬스침대]

꼭 저색히는 똥인지 오줌인지 처먹어봐야 안다니까

[다살]

홍익대만세

[KurtCobain]

이제 김억이 학장아닌감

[ㅇㅇ?]

장 미쉘 빌모트가 이름만 빌려준거고 김억이 실질적인거 다 해먹음.

[시몬스침대]

학장이 외국인? 좀 간지난다 이름이

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2 뭔가 이름이 간지

[비온뒤하늘]

미치지않은이상 이거 읽겠냐??? 좆병신세끼야

[무등을넘어]

난 미쳤그만...젠장

[★훌천최고매너훌★]

모르면 씨부리지를 말던가

[비온뒤하늘]

훌팩에 222222222222222222

[Aerospace]

통일부터 하세요..

[나알잖엉]

통일이 근본적인 해결책은 아니지..통일해봤자..좁은 땅덩어리..

[나알잖엉]

건축학이란 학문이..나름대로 매력적인 학문인거 같다. 재밌을거 같은데...아아..

[비온뒤하늘]

실제론 돈도 못벌고 막노동..ㅇㅇ

[나알잖엉]

막노동은 그렇다치고...처자식 입에 풀칠은 그래도 되겠지..뭐..

[귀향]

홍건// 홍건 1학년으로 알고 있는데(1학년 아니면 ㅈㅅ) 홍건 1학년 설계수업 방식 좀 말해주세요. 우리학교(한건)랑 좀 비교해보게.

[시몬스침대]

딴건 몰라도 기말인지 중간인지 시험이 정장차려입고 영어로 프리젠테이션한다고 들었음-_-

[▲공기업왕십리▲]

예전에 빅3 건축학과를 두고 이런 말이 있었지..홍익대 건축이 어떻게 지으면 예쁠까 고민하고 한양대 건축이 어떻게 지으면 튼튼하고 안정적일까 고민할 때 서울대 건축은 여기에 왜 이것을 짓는가 고민한다..각각의 강점을 잘 나타낸 비유라 생각한다.

[뭉게구름]

미친새끼야 지랄한다. 빅3건축학과를 두고 이런말이 있었지. 서울대:여기에 왜 이 건물을 짓는가? <--- 건축주가 지으라니 짓는다. 연세대: 어떻게 지으면 예쁠까? <---- 외국에 이쁜건물 베낀다. 고려대: 어떻게 지으면 튼튼하고 안정적일까? <----- 건축자재 삥땅 안치고 설계데로 다 넣는다. 미친놈아 건축도 설연고다. 어디 씨발 3류잡대 화냥이와 홍좆이 나대냐?

[시몬스침대]

ㅉㅉㅉ 돌았구만

[명바기]

뭉게구름 ㅄ새끼 역훌이네 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 구려대 건축은 마이너중에 수장이지

[amornuy]

고대 건축은 메이저 중에 수장이다.

[비온뒤하늘]

건축은 서한연고 홍

[amornuy]

건축은 서고연한 홍.

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좆구려공 진짜 발악한다 ㅋㅋㅋ

[나알잖엉]

솔직히 말해서 건축쪽에서 고려건축은 한번도 들어본적이 없다..기껏해야 수상정도?...인정할건 인정하자....

[amornuy]

그건 니가 젖병진이라 그런 거고...

[나알잖엉]

그런가..??ㄲㄲ

[탁타탁]

홍건 3학년이다 ㅋㅋㅋ 고건은 캐버로우 하자 캐후두려 패 주겠다 ㅋㅋㅋ 낄 때 껴야지 ㅎㅎ

[뭉게구름]

3류잡대 잡학과를 3년이나 다니다니?? 안습이로구나. ㅋㅋ

[아따따따따따따뚜겐]

연고대 건축은 솔직히 대학입학점수상으로도 낮습니다. 그리고 건축학과가 굶는과라서 대학간판을 생각할 때가 되었다고자꾸 하시는데 사람들은 몇몇 연고대 학생들을 보면서 느끼는게 아닌가 싶군요.

[뭉게구름]

연고대 건축 입학점수야 원점수로 한건보다 10점, 홍좆보다 15점 정도 높지. ㅋㅋ

[ㅇㅇ?]

뭉게구름 어디서 개소리를 -_-;

[ㅇㅇ?]

솔직히 한건이 그렇다고 했다면 인정이라도 하겠는데 이건 뭐 고려대 연세대 끌어들이니까 짜증이 절로 나네