[중특 체육] 2. 청소년기의 바람직한 성 문화 3) 성폭력의 예방과 대처(6/7)

<div class="div_page" id="page1">Ⅰ. 단원 안내 1. 단원명 : 나-2.청소년기의 바람직한 성 문화 2. 단원의 개관청소년기는 신체적 심리적으로 많은 변화가 일어나는 중요한 시기이다. 성 호르몬 분비가 증가하면서 몸이 성숙해지는 2차 성징이 나타나며, 성에 대한 관심과 호기심도 증가한다. 이렇게 성적으로 많은 변화가 나타나는 청소년기에 있어서 다양한 성 문화 현상에 대한 이해는 올바른 성가치관을 형성하는데 매우 중요한 역할을 한다. 3. 단원의 목표•청소년기 성 문화의 이해•올바른 성 역할의 이해와 실천•성폭력의 예방과 대처  4. 단원 지도 계획<table class="__se_tbl" id="table_1" style="margin: auto; border: currentColor; border-image: none; width: 498.9pt; height: 317.94pt; border-collapse: collapse; table-layout: fixed;" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.65pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">제재명</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 20.54pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">차시</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 150.72pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">차시명</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 187.51pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">학습 목표</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 71.48pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">교과서(쪽수)</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.65pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">청소년기 성 문화의 이해</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 20.54pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">1</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 150.72pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">청소년기 성 문화를 이해하기</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 187.51pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">청소년기의 성 문화에 대해서 이해하고 스스로 인식할 수 있다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 71.48pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">p.62</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.65pt; height: 120.92pt; vertical-align: middle;" rowspan="3">올바른 성 역할의 이해와 실천</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 20.54pt; height: 35.22pt; vertical-align: middle;">2</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 150.72pt; height: 35.22pt; vertical-align: middle;">올바른 성 역할의 이해</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 187.51pt; height: 35.22pt; vertical-align: middle;">청소년기의 성 역할에 대해 올바르게 이해를 한다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 71.48pt; height: 35.22pt; vertical-align: middle;">p.63</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 20.54pt; height: 40.88pt; vertical-align: middle;">3</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 150.72pt; height: 40.88pt; vertical-align: middle;">양성평등의 실천</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 187.51pt; height: 40.88pt; vertical-align: middle;">양성평등에 대해서 이해할 수 있다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 71.48pt; height: 40.88pt; vertical-align: middle;">p.64</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 20.54pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">4</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 150.72pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">스포츠와 양성평등</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 187.51pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">스포츠 참여 상황에서의 양성평등에 대해서 이해하고 스스로 인식할 수 있다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 71.48pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">p.65</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.65pt; height: 76.1pt; vertical-align: middle;" rowspan="2">성폭력의 예방과 대처 </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 20.54pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">5</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 150.72pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">성폭력의 이해</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 187.51pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">성폭력 종류와 개념에 대해서 알 수 있고 성적 자기 결정권을 확실 하게 이해한다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 71.48pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">p.66</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 20.54pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(193, 214, 237);">6</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 150.72pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(193, 214, 237);">성폭력의 예방과 올바른 대처 방안</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 187.51pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(193, 214, 237);">성폭력을 예방하고 올바르게 대처를 할 수 있다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 71.48pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(193, 214, 237);">p.66~p.67</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.65pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">마무리</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 20.54pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">7</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 150.72pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">단원 마무리</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 187.51pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;">올바른 성 가치관 형성</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 71.48pt; height: 38.05pt; vertical-align: middle;"> </td></tr></tbody></table>   6. 가정 및 생활과의 연계•부모님과 청소년기 성에 대한 이야기 나누기•학교나 주변의 이성 친구에 대한 올바른 이해 7. 단원의 평가 중점•이성에 대한 올바른 태도에 대하여 이야기 한다.</div><div class="pagebreaker"> </div><div class="div_page" id="page1">•남자와 여자가 함께 사용할 수 있는 것과 함께 사용할 수 없는 것을 구분한다.•일상생활에서 성폭력인 경우와 아닌 경우를 구분한다. 8. 단원 평가 계획<table class="__se_tbl" id="table_2" style="margin: auto; border: currentColor; border-image: none; width: 376.81pt; height: 62.6pt; border-collapse: collapse; table-layout: fixed;" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.28pt; height: 15.65pt; vertical-align: middle;">영역</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 308.53pt; height: 15.65pt; vertical-align: middle;">목표</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.28pt; height: 15.65pt; vertical-align: middle;">심동</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 308.53pt; height: 15.65pt; vertical-align: middle;">이성친구와의 올바른 관계 형성.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.28pt; height: 15.65pt; vertical-align: middle;">정의</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 308.53pt; height: 15.65pt; vertical-align: middle;">청소년기의 성문화를 이해하고 올바른 성 정체성 확립.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.28pt; height: 15.65pt; vertical-align: middle;">인지</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 308.53pt; height: 15.65pt; vertical-align: middle;">성폭력인 경우와 아닌 경우를 이해하고 구분할 수 있다.</td></tr></tbody></table>   9. 지도상 유의점•다소 민감할 수 있는 부분이지만 성에 대해 부끄러워하지 않도록 주의한다.  Ⅱ. 본시 아동 특성<table class="__se_tbl" id="table_3" style="margin: auto; border: currentColor; border-image: none; width: 501.73pt; height: 278.46pt; border-collapse: collapse; table-layout: fixed;" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 26.88pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">번호</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 58.02pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">이름</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 107.1pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">행동특성</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 87.29pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">언어특성</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 90.34pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">학습특성</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 98.83pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">본시관련 학생 수행능력</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 33.27pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">장애등급</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 26.88pt; height: 140.82pt; vertical-align: middle;">1</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 58.02pt; height: 140.82pt; vertical-align: middle;">민지(여)</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 107.1pt; height: 140.82pt; vertical-align: middle;">사람을 좋아해서 주변 사람들과 잘 지내지만 남학생에게는 부끄러움을 많이 탄다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 87.29pt; height: 140.82pt; vertical-align: middle;">수용언어 능력은 좋으나 표현언어 능력은 다소 부족하다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 90.34pt; height: 140.82pt; vertical-align: middle;">수업 중간에 약간의 지루함을 느끼면 귀를 치며 소리를 낸다. </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 98.83pt; height: 140.82pt; vertical-align: middle;">사회성 및 친화력이 좋다. 다만 이성 친구에게는 소극적임.학습된 무기력으로다른 수업 시간에 비하여 국어시간에는 참여하지 않으려는 모습을 보인다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 33.27pt; height: 140.82pt; vertical-align: middle;">지적장애3급</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 26.88pt; height: 108.82pt; vertical-align: middle;">2</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 58.02pt; height: 108.82pt; vertical-align: middle;">민수(남)</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 107.1pt; height: 108.82pt; vertical-align: middle;">눈 맞추기를 피하고 운동신경이 떨어지고 동작이 느리고 상동적이고 반복적인 행동을 보인다. </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 87.29pt; height: 108.82pt; vertical-align: middle;">비언어 의사소통 능력이 결핍되고 또래 아이들과의 공감을 표현하지 않는다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 90.34pt; height: 108.82pt; vertical-align: middle;">지나치게 자기중심적인 모습을 보이고 반복적인 질문을 한다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 98.83pt; height: 108.82pt; vertical-align: middle;">수업 중 재미있거나 신가한 활동을 할 때, 자신의 의사를 잘 표현하고 발표를 잘하는 등 수업활동에 적극적으로 참여한다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 33.27pt; height: 108.82pt; vertical-align: middle;">아스퍼거증후군</td></tr></tbody></table>         </div><div class="pagebreaker"> </div><div class="div_page" id="page1">              Ⅲ. 본시학습 전개1. 본시학습 지도안<table class="__se_tbl" id="table_4" style="margin: auto; border: currentColor; border-image: none; width: 506.43pt; height: 356.45pt; border-collapse: collapse;" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 32.57pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;">영역</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 96.93pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;" colspan="2">체육</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;">일시</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 110.63pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;" colspan="2"> </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 21.82pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;">대상</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 66.61pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;">중학교 2학년 2반</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 29.87pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;">장소</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 107.46pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;" colspan="2"> </td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 32.57pt; height: 40.94pt; vertical-align: middle;">단원</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 96.93pt; height: 40.94pt; vertical-align: middle;" colspan="2">2. 청소년기의 바람직한 성 문화</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 40.94pt; vertical-align: middle;">제재</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 110.63pt; height: 40.94pt; vertical-align: middle;" colspan="2">3) 성폭력의 예방과 대처</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 21.82pt; height: 40.94pt; vertical-align: middle;">차시</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 66.61pt; height: 40.94pt; vertical-align: middle;">6/7</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 29.87pt; height: 40.94pt; vertical-align: middle;">지도교사</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 107.46pt; height: 40.94pt; vertical-align: middle;" colspan="2"> </td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 32.57pt; height: 115.38pt; vertical-align: middle;" rowspan="9">학습목표</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 96.93pt; height: 38.46pt; vertical-align: middle;" rowspan="3" colspan="2">전체목표</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">심동</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">이성친구와의 올바른 관계 형성.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">정의</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">청소년기의 성문화를 이해하고 올바른 성 정체성 확립.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">인지</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">성폭력인 경우와 아닌 경우를 이해하고 구분할 수 있다.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 36.33pt; height: 76.92pt; vertical-align: middle;" rowspan="6">개별목표</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 60.6pt; height: 38.46pt; vertical-align: middle;" rowspan="3">민수</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">심동</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">•성폭력 상황에서 자신의 의사를 적절하게 표현할 수 있다.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">정의</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">•성폭력 예방과 대처 교육을 통하여 성 정체성 확립</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">인지</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">•성폭력인 경우와 아닌 경우를 이해하고 구분할 수 있다.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 60.6pt; height: 38.46pt; vertical-align: middle;" rowspan="3">민지</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">심동</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">•성폭력 상황을 구분하고 적절하게 표현 할 수 있다.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">정의</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">•성폭력 예방과 대처 교육을 통하여 성 정체성 확립</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 40.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">인지</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 336.47pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="7">•성폭력 상황인 경우와 아닌 경우를 이해하고 구분할 수 있다.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 32.57pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;">학습자료</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 473.86pt; height: 28.82pt; vertical-align: middle;" colspan="10"> 체육 교과서, 동영상, 스티커(전화번호), 휴대 전화</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 32.57pt; height: 38.46pt; vertical-align: middle;" rowspan="3">학습단계</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 36.33pt; height: 38.46pt; vertical-align: middle;" rowspan="3">학습과정</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 367.02pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="8">교수·학습 활동</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 68.35pt; height: 38.46pt; vertical-align: middle;" rowspan="3">준비물(○)유의점(※)</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 118.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="3">교사활동</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 248.56pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="5">학생활동</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 118.46pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="3">교사</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 115.05pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="2">민수</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 133.51pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="3">민지</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 32.57pt; height: 734.92pt; vertical-align: middle;" rowspan="5">도입5분                         </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 36.33pt; height: 105.64pt; vertical-align: top;">학습분위기 조성, 인사하기</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 118.46pt; height: 144.97pt; vertical-align: middle;" rowspan="2" colspan="3">•“안녕하세요 여러분, 오늘 점심밥 맛있게 먹었나요?”•“민수는 밥 먹고 이 닦았어요?”•“민지도 밥 먹고 이 닦았어요?” </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 248.56pt; height: 144.97pt; vertical-align: middle;" rowspan="2" colspan="5">- 인사한다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 70.51pt; height: 144.97pt; vertical-align: middle;" rowspan="2"> </td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 36.33pt; height: 40.94pt; vertical-align: top;"> </td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 36.33pt; height: 14.98pt; vertical-align: middle;">출결확인</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 118.46pt; height: 14.98pt; vertical-align: middle;" colspan="3">•“민수 하이파이브!민지도 하이파이브! 모두 왔네요. 수업 준비됬나요?”</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 248.56pt; height: 14.98pt; vertical-align: middle;" colspan="5">- 교사와 하이파이브를 하며 대답을 한다.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 70.51pt; height: 488.12pt; vertical-align: middle;" rowspan="2">※민지가 부끄러움이 많기 때문에 조심스럽게 접근 </td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 36.33pt; height: 427.3pt; vertical-align: middle;">전시학습 상기</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 118.46pt; height: 427.3pt; vertical-align: middle;" colspan="3">•“저번시간에 무슨 활동을 했는지 기억하나요?”  •“수업 마친 후(짝피구) 서로에게 편지를 주고받기를 과제로 내 주었는데 잘 주고 받았나요?”  •“민지가 많이 부끄러워하는거 같은데 자신의 감정을 이성친구에게 표현하는 것은 부끄러운 일이 아니에요.”</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 115.05pt; height: 427.3pt; vertical-align: middle;" colspan="2">- 대답한다     - 대답한다.      - 대답한다.    </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 133.51pt; height: 427.3pt; vertical-align: middle;" colspan="3">- 대답한다     -  (머뭇 거린다.)      - 대답한다.    </td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 36.33pt; height: 101.83pt; vertical-align: middle;">학습동기유발 및 학습목표제시</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 118.46pt; height: 101.83pt; vertical-align: middle;" colspan="3">•“오늘은 여러분들이 바람직하지 않은 상황에 처했을 때 어떻게 대처를 해야 하는지에 대해 배워 볼 거예요. 먼저 이것에 관한 동영상 시청을 할 게요”     •동영상을 보고 혹시 비슷한 상황이 있었던 적이 있나요?  •다행이에요. 저런 상황들을 성폭력이라고 해요. 오늘은 성폭력상황을 구분하고 실제로 그러한 상황에 있을 때에 대처법을 배우고 이야기 하는 시간을 가질 거예요.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 115.05pt; height: 101.83pt; vertical-align: middle;" colspan="2">- (영상을 보지 않고 계속 체육복 지퍼를 만진다. -> 동영상에 집중할 수 있도록 한다.)         - 없었어요.           </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 133.51pt; height: 101.83pt; vertical-align: middle;" colspan="3">- 대답한다             - (대답을 하지 않고 고개를 젓는다.)           </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 70.51pt; height: 419.74pt; vertical-align: middle;" rowspan="2">○동영상</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 32.57pt; vertical-align: middle;" rowspan="5">       전개        </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 36.33pt; vertical-align: middle;" rowspan="5"> </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 367.02pt; height: 58.1pt; vertical-align: middle;" colspan="8">•활동 1 : 성폭력 예방법 실제로 해보기(의사표현)•활동 2 : 성폭력 신고 전화 활동</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 367.02pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="8">•활동 1 : 성폭력 예방법 실제로 해보기(의사표현)</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 70.51pt; height: 581.91pt; vertical-align: middle;" rowspan="2">※이해를 했는지 다시 한번 확인(○) 사진</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 118.46pt; height: 562.45pt; vertical-align: middle;" colspan="3">•여러분 동영상 잘 봤죠? 여러분들이 그러한 상황에 부딪혔을 때는 자신의 표현을 정확하게 전달해야 합니다. 어떻게 해야 하는지 지금부터 선생님과 함께 배워 보아요.  •성폭력 상황에는 상대방에게 단호하게 “안돼요, 싫어요” 라고 자신의 의사를 전달 해야합니다. 우선 선생님이 시범을 보여줄게요.(시범을 보여준다.) <img id="shape_1" style="width: 108.26pt; height: 95.29pt;" xxonerror="xxjavascript:image_error(this);" alt=" " src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fdc3.cafe.daum.net%2Ffilefilter%2Fconvert%2F2%2F5%2Fcafe%2Fcfile257%2F26%2F6ADB4F581237E501E9BC.files%2FBIN0002.JPG"> •잘 보았으면 민수와 민지도 직접 해보아요.  •모두 너무 잘했어요.하지만 자신의 의사만으로 상대방이 자신의 의사를 무시하고 성폭행을 하려고 하면 신고 전화를 하면 되요. 그러면 지금 부터는 신고 전화 방법에 대해서 알아보아요.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 115.05pt; height: 562.45pt; vertical-align: middle;" colspan="2">- 대답한다.                    - 직접 해본다.      </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 133.51pt; height: 562.45pt; vertical-align: middle;" colspan="3">- 대답한다.                    - (표현 언어에 어려움이 있는 민지를 민수의 도움을 통하여 실시 한다.)     </td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 367.02pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;" colspan="8">•활동 2 : 성폭력 신고 전화 활동</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 70.51pt; height: 554.79pt; vertical-align: middle;" rowspan="2">○스티커○휴대 전화※신고 전화를 함부로 하지않을 것을 강조.</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 118.46pt; height: 364.82pt; vertical-align: middle;" colspan="3">•지금부터 여러분들의 휴대폰을 꺼내보아요  .•(주머니에서 꺼내며) 어제 선생님이 여러분을 위해 직접 만들어온 스티커 전화번호부입니다. 하나씩 나누어 줄 테니 휴대폰에 붙어보아요.  •모두 잘 했어요.   이제 성폭력 상황에     서 전화 거는 방법      에 대해서 배워봐요.  •성폭력 상황에 처했을 때 이 전화번호로 전화를 걸어요. 할수 있겠죠?  •지금부터 차례로 앞에 나와서 선생님의 휴대폰으로 직접 전화를 해볼 거에요(전화 발신안됨)  •모두 잘 했어요.    다음 시간에는    안전 사고 예방과 응     급처치에 대해 배워     볼 거에요.    기대되죠?   오늘도 선생님과     함께 수업을 잘 따      라와 주어서 모두들     감사합니다. 다음시     간에 만나요.</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 115.05pt; height: 364.82pt; vertical-align: middle;" colspan="2">      - (스티커를 직접 붙이기 힘든 민수를 민지가 도와준다.)                - 직접 해본다.(손사용이 힘들어 시간이 다소 오래 걸리는 것을 고려하여 단축번호 설정 실시)     </td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 133.51pt; height: 364.82pt; vertical-align: middle;" colspan="3">     - 직접 스티커를 붙인다. ( 붙이고나서 민수를 도와준다.)                  - 전화를 직접 해본다.</td></tr><colgroup><col style="width: 32.57pt;"><col style="width: 36.33pt;"><col style="width: 48.46pt;"><col style="width: 40.46pt;"><col style="width: 55.31pt;"><col style="width: 55.31pt;"><col style="width: 21.82pt;"><col style="width: 66.61pt;"><col style="width: 29.87pt;"><col style="width: 53.73pt;"><col style="width: 53.73pt;"></colgroup></table> </div><div class="pagebreaker"> </div><div class="div_page" id="page1"> <table class="__se_tbl" id="table_5" style="margin: auto; border: currentColor; border-image: none; width: 498.92pt; height: 44.82pt; border-collapse: collapse; table-layout: fixed;" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 51.15pt; height: 14pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);">평가기준</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 311.51pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">•상 : 매우 잘함(70% 이상 수행)•중 : 잘함(70%~30% 수행)•하 : 보통(30% 이하 수행)</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 51.15pt; height: 14pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);">평가방법</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 85.11pt; height: 14pt; vertical-align: middle;">관찰 평가</td></tr></tbody></table>2. 본시학습 평가계획<table class="__se_tbl" id="table_6" style="margin: auto; border: currentColor; border-image: none; width: 496.09pt; height: 117.69pt; border-collapse: collapse;" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 17.19pt; height: 99.21pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);" rowspan="7">개인평가</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 59.64pt; height: 18.48pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);">이름</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 362.45pt; height: 18.48pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);">평가 관점</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 56.81pt; height: 18.48pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);">평가결과</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 59.64pt; height: 18.48pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);" rowspan="3">민수</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 362.45pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">수업시간에 친구들과 협동하여 참여하였는가?</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 56.81pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">상 중 하</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 362.45pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">성폭력 상황에서 신고 전화를 할 수 있는가?</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 56.81pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">상 중 하</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 362.45pt; vertical-align: middle;">성폭력 상황에서 자신의 의사를 표현할 수 있는가?</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 56.81pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">상 중 하</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 59.64pt; height: 40.13pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);" rowspan="3">민지</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 362.45pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">수업시간에 친구들과 협동하여 참여하였는가?</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 56.81pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">상 중 하</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 362.45pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">성폭력 상황에서 올바른 대처 후 신고를 할 수 있는가?</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 56.81pt; height: 12.82pt; vertical-align: middle;">상 중 하</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 362.45pt; height: 14.49pt; vertical-align: middle;">성폭력 상황과 아닌 상황을 구분 할 수 있는가?</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 56.81pt; height: 14.49pt; vertical-align: middle;">상 중 하</td></tr><tr><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 76.83pt; height: 18.48pt; vertical-align: middle; background-color: rgb(179, 197, 243);" colspan="2">전체평가</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 362.45pt; height: 18.48pt; vertical-align: middle;">교사의 지시에 잘 따르는가?</td><td style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none; width: 56.81pt; height: 18.48pt; vertical-align: middle;">상 중 하</td></tr><colgroup><col style="width: 17.19pt;"><col style="width: 59.64pt;"><col style="width: 362.45pt;"><col style="width: 56.81pt;"></colgroup></table>  Ⅳ. 자리배치<div style="width: 309pt; position: relative; min-height: 171pt;"><img id="shape_2" style="left: 0pt; top: 0pt; width: 309pt; height: 171pt; position: absolute;" xxonerror="xxjavascript:image_error(this);" alt=" " src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fdc3.cafe.daum.net%2Ffilefilter%2Fconvert%2F2%2F5%2Fcafe%2Fcfile257%2F26%2F6ADB4F581237E501E9BC.files%2FBIN0001.bmp"></div> Ⅴ. 판서계획</div><div class="pagebreaker"> </div><div class="div_page" id="page1"><div id="shape_3" style="width: 345pt; height: 105.43pt; position: relative;"><div style="width: 344.99pt; height: 111.65pt; margin-top: 0pt; margin-left: 0pt; position: absolute;"><div style="width: 347.99pt; height: 114.65pt; margin-top: -1.5pt; margin-left: -1.5pt; position: absolute;"><svg:svg style="left: 0pt; top: 0pt; width: 100%; height: 100%; overflow: hidden; position: absolute;" preserveaspectratio="none meet" xmlns:svg="http://www.w3.org/2000/svg"><svg:g transform="translate(1.9995 1.9995)"><svg:path stroke-width="1px" stroke-opacity="1" stroke="#000000" fill="none" d="M 0 0 L 458 0 L 458 146 L 0 146 Z"></svg:path></svg:g></svg:svg></div><div><canvas width="461" height="150" id="canvasElement_1493475951_308860" style="position: absolute; transform: rotate(0deg); -webkit-transform: rotate(0deg); -moz-transform: rotate(0deg);"></canvas></div><table style="width: 100%; height: 100%; font-size: 100%; position: absolute; table-layout: fixed;"><tbody><tr><td style="width: 100%; height: 100%; -ms-word-break: break-all; -ms-word-wrap: break-word;">  대단원  : 2. 청소년기의 바람직한 성 문화  소단원  : 3) 성폭력의 예방과 대처 학습목표 : 성폭력 상황을 구분하고 올바른 대처를 할 수 있다.  학습내용 :  성폭력 상황에서의 올바른 의사표현            성폭력 상황에서의 신고 전화 </td></tr></tbody></table></div></div></div>