* 이 설문은 초등학교 5년 이상 - 고등학교 학생만이 응답하도록 하십시오. |
시 설 명 |
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조 사 원 |
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조사일자 |
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설문지No. |
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설 문 안 내
안녕하세요?
이 설문조사는 여러분들의 생활을 조사하여, 정부와 사회가 여러분들의 생활환경을 더욱 좋게 만들도록 노력하게 하는 방안을 찾으려고 몇몇 교수들이 만든 것입니다.
이 설문에서 여러분들이 대답하는 내용 하나하나가 훌륭한 자료가 되므로 여러분들이 솔직히 대답하여 주시고, 아울러 여기서 조사되는 내용은 연구목적 이외에는 절대 사용하지 않을 것임을 밝혀 둡니다.
Ⅳ. 결론
1. 연구결과 요약
지금까지의 조사 분석 결과를 요약하고자 한다.
아동들의 약 6할 정도는 부모가 생존해 있으며 엄마보다도 아빠와 사는 비율이 2배이상 높았다. 이들은 대부분 빈곤가정의 아이들이며, 가정폭력ㆍ아동학대ㆍ가출을 상당히 많이 경험하면서 불행한 삶을 살다가(아동들은 70%가 이곳에 오기전의 삶이 불행했다고 응답했다) 그룹홈에 입소한다고 보겠다.
입소하게 된 이유로는 ‘가정형편상’이라는 응답이 가장 높고, ‘부모의 이혼/재혼’, ‘부모 중 1명 가출’, ‘자진 가출’(23.4%)이라는 대답이 많다. 입소 시 과반수의 아동은 ‘두렵고 걱정이 앞섰다’라고 한 반면, ‘마음이 놓였다’라는 응답도 36.4%나 되어 입소 전 가정에서의 불안한 생활을 드러내고 있다고 볼 수 있다. ‘두렵고 걱정이 앞선 이유’에 대해 다수의 아동이 ‘새로운 환경에 적응해야 되기 때문’이라는 응답을 하여 입소아동들이 적응의 문제에 대해 많은 걱정을 하고 있음을 할 수 있었다.
부모친척이 방문ㆍ연락하는 친척유무와 접촉빈도에 대한 태도를 볼 때, 시설에 오래 거주할수록 부모 자식간의 관계가 소원해지거나 단절되어 가는 것으로 나타났다. 구체적으로, 아동들은 다른 친구들이 부모/친척과 만나거나 연락하는 것에 대해 ‘그저 그렇다’, ‘부럽지 않다’라는 응답을 많이 하고 있다. ‘부모와 함께 살기 바라지 않는다’는 태도를 보이는 응답자가 많고, 부모/친척과의 상면시 서먹서먹하고, 담담하고, 만나고 싶지 않고, 처음 즐겁고 나중 화나고, 다시 오지 않기 바란다는 태도를 보이고 있는 것이다.
아동들은 의식주에 대해 대체로 만족한다고 볼 수 있지만, 자기책상을 가지고 있지 않은 아동들이 과반수이상이다. 또한 아동들은(응답자의 약 70%) 한 방에서 2-4명이 생활하는 것이 바람직하다고 응답하고 있으며, 보모 1명이 2-3명을 돌보는 것이 가장 적절하다고 응답하고 있다. 약 6할의 아동이 현재의 생활에 만족하다고 대답했는데, 제일 불만스러운 것은 외출의 부자유스러움과 용돈 부족을 지적하고 있다. 용돈은 가정 댁 아이들도 마찬가지 일 것이고, 외출의 부자유스러움은 집단생활의 한계로 볼 수밖에 없는지 ? 그리고 아동들은 독립과 자립을 생각하면서도 부모와 함께 살기를 희망하고 있다고 할 수 있다.
그룹 홈에 사는 아동들은 보호자에 대해 다음과 같은 생각을 가지고 있다. 즉, 응답자들의 약 7할이 ‘무엇이든지 말할 수 있으며, 의지할 어른이 있다’고 대답했으며, 60% 이상의 아동들이 보모님이 자신들의 말이나 생각을 어느 정도 이해한다고 대답했으며, 이해 못한다면, 그 이유는 ‘생각의 차이 때문’이라는 수긍할만한 이유를 대수아동이 들고 있다. 어려운 일이 생겼을 때, 43%의 응답자가 이곳의 보모님과 상의한다고 대답하고 있다. 그룹 홈의 아동들은 23%의 아동들이 아버지와 어머니를 ‘싫어한다’고 대답을 하고 있는 데, 가정 댁 아동들의 아버지와 어머니에 대한 보편적인 생각과 다른 점이라 할 수 있다. 그룹 홈에 살면서 약 7할의 아동은 가출을 하지 않지만, 나머지는 가출경험이 있다고 응답했다. 그리고 거주기간이 길수록 가출경험, 빈도가 높아지는 경향이 있다.
아동들의 학업, 후원자, 자신, 사회에 대한 태도는 다음과 같다. 즉, 응답자들의 약 7할이 ‘열심히 공부해야 한다고 생각하면서도 실천하지 못하고 있다’고 생각하고 있지만, 과외공부에 대해서는 33.4%의 아동이 ‘하지도 않고 하고 싶지도 않다’고 대답했다. 그러나 자원봉사자에 의해 학습지도를 받은 경우 응답아동의 60%이상이 성적이 향상되었다고 대답했다. 후원자와는 만난다는 대답과 만나지 않는다는 대답이 비슷하며, 후원자들이 찾아와 주었을 때 가장 기쁘다는 태도를 보였다. ‘희망을 가지고 자신있게 산다’는 아동과 ‘희망없이 산다’는 아동이 약 5대 5로 엇갈렸다. 아동들의 사회관도 엇갈리는 데, 사회가 자신들을 ‘존중해준다’는 대답과 ‘무관심하거나 버림받았다’고 생각하는 아동들이 반반으로 나타나고 있다.
아동들의 학교생활은 다음과 같이 요약될 수 있다. 아동들의 반수이상이 ‘즐거운 편’이라고 대답했는데, 거주기간이 짧은 경우 부정적인 대답이 많고, 길수록 긍정적인 대답을 하고 있다. 그룹 홈에 거주기간이 짧을 경우 시설에 적응문제와 학교에 적응문제 둘 다를 가지고 있다고 볼 수 있다. 아동들의 7할 이상이 중하의 학교성적에 속해있지만, 시설거주기간이 길어질수록 성적도 좋아지는 경향이 있으며, 학교성적이 나쁜 경우 과반수의 응답자가 ‘기초실력이 없어서’라고 대답했다. 담임선생님과의 관계도 ‘좋은 편’이라는 응답자가 50%이상인데, 거주기간이 길수록 ‘좋은 편’이라는 대답을 많이 하고 있다. 아동들은 45%가 ‘고등학교 졸업하고 바로 대학에 가고 싶다’고 응답했고, 약30%는 ‘취업하여 돈벌어서 대학가고 싶다’고 하고 있다. 40살 정도의 자화상에 대해 아동들은 약 반수가 ‘평범한 사회인’이라는 대답을 했는데, 약 20%의 응답자들은 자신감 없는 태도를 보이고 있다. 아동들의 절대 다수가 가정생활에 대해 자신감을 보이고 있다
시설의 심리적 환경에 대해서는 다음과 같이 정리할 수 있다. ‘성취-비성취’에 대한 태도 차이는 성별, 방인 원수, 아동의 말ㆍ생각에 대한 보모의 이해여부, 보모의 양육방침, 의지인 존재여부에 따라 차이가 나고 있다. 그룹 홈에 대해 ‘개방적’이라고 혹은 ‘폐쇄적’이라고 생각하는데 중요한 영향을 미치는 요인은 성별, 나이, 학력, 시설거주년수, 방 인원과 같은 변수들보다 보육사의 양육방침, 아동들에 대한 보육사의 이해, 삶의 의지인이 존재하느냐 하는 것으로 나타나고 있다. 친애-거부, 자율-타율, 시설성원 상호간 태도, 응집력, 그룹 홈의 심리적 환경영역 전체에서도 대동소이하다. 회귀분석결과 ‘집생활의 만족정도’, ‘아동의 말ㆍ생각에 대한 보모의 이해여부’, ‘보모의 양육방침’, ‘의지인 유무’가 시설의 심리적 환경에 유의미한 영향을 미치는 요인들이었다.
2. 제언
지금까지의 밝혀진 사실에 근거하여 다음과 같은 제안을 하고자 한다.
첫째, 그룹 홈의 한 가지 기능이 아동의 가정복귀를 위한 일시보호라고 본다면, 아동과 부모의 관계개선, 다시 말하면, 가족성원으로서 애정과 정서적 지지라는 고유기능이 유지ㆍ지속될 수 있도록 하는 프로그램(어떤 것이 가능한지는 또 다른 고민거리다)이 시도될 필요가 있다고 본다. 앞의 조사결과에서도 보았다시피 그룹 홈에 거주기간이 길수록 아동이 부모에 대해 호의적인 감정이 적어짐을 볼 때 그러하다. 앞의 ‘이론적 고찰’부분에서도 언급되었듯이, “많은 연구들은 부모와 아동간의 접촉이 가족의 재결합에 매우 중요한 요인으로 작용 한다”고 하고 있고, “초기 친부모의 방문은 그 뒤의 방문의 전조가 된다”고 하고 있다. 이러한 선행연구의 지적은 본 연구결과에 시사하는 바가 매우 크다고 본다.
둘째, 희망 없이 사는 아동에 대한 관심이 촉구된다고 하겠다.
셋째, 자원봉사자 확보를 통한 학습지도를 더욱 발전시키는 방안이 필요하다고 하겠다.
끝으로, 시설의 심리적 환경에 영향을 미치는 요인은 보모요인이다. 즉 보모들이 아동들의 말이나 생각을 잘 이해하느냐, 양육방침이 어떠하냐, 의지인이 존재하느냐에 따라 아동들의 심리적 환경은 좌우된다고 하겠다. 이러한 문제에 잘 대응할 수 능력을 보모들에게 길러주는 노력, 교육이 강구될 필요가 있다
참고문헌
노자와 마사꼬 (저), 장영인 (역) (1995), 아동양육의 위기와 사회적 보호, 인간과 복지.
노혜련 (1997), 시설아동의 심리사회적 실태와 상담욕구에 관한 연구,
한국아동단체협의회.
문화관광부, (2000), 청소년백서.
보건복지부, (2001), 아동보건복지과 내부자료.
이상순, (1997), 그룹홈, 한국사법행정학회.
이토우 나이토미 (1986), 가족그룹홈의 전개, 아동복지연구, 제18호, 동사협.
노자와 마사꼬 (저), 장영인 (역) (1995), 아동양육의 위기와 사회적 보호, 인간과 복지.
하 나무라 하루끼, (1981), 현재 시설직원이 갖추어야 할 것은 무엇인가?-전문적 원조자의 역량을 기대한다, 계간아동양호, 12(3). 노자와 마사꼬 (저), 장영인 (역) (1995), 아동양육의 위기와 사회적 보호, 인간과 복지, p. 145에서 재인용.
※ 다음은 여러분들 개개인의 사정을 알아보기 위한 간단한 설문입니다. 빈칸을 채우거나 해당되는 번호의 앞에 O표나 V 표시를 하세요.
1. 여러분의 성별은?
_____ ① 남자 _____ ② 여자
2. 여러분이 태어난 연도는? ____________ 년도
3. 여러분의 종교는?
_____ ① 천주교 _____ ② 기독교(개신교)
_____ ③ 불교 _____ ④ 원불교
_____ ⑤ 기타 종교(구체적: ____________) _____ ⑥ 종교 없음
4. 여러분이 태어난 곳은 어디입니까?
_____ ① 대도시(서울, 부산, 대구, 광주, 대전, 인천)
_____ ② 중소도시(도청소재지와 도시)
_____ ③ 읍 또는 면(시골)
_____ ④ 잘 모름
5. 이 집에서 생활한 지는 얼마나 되었습니까? _________ 년 _______개월
1. 여기에 들어오기 전에 누구와 함께 살았습니까? 해당되는 번호에 모두 표시하세요.
_____ ① 아버지 _____ ② 어머니
_____ ③ 친할아버지/친할머니 _____ ④ 외할아버지/외할머니
_____ ⑤ 어머니의 남/여자형제 _____ ⑥ 아버지의 남/여자형제
_____ ⑦ 형제자매 _____ ⑧ 새엄마/새아빠
_____ ⑨ 다른 시설에서 생활 _____ ⑩ 기타(구체적으로: _________ )
2. 현재 살아있는 가족과 친척에 모두 표시하세요.
_____ ① 아버지 _____ ② 어머니
_____ ③ 친할아버지/친할머니 _____ ④ 외할아버지/외할머니
_____ ⑤ 어머니의 남/여자형제 _____ ⑥ 아버지의 남/여자형제
_____ ⑦ 형제자매 _____ ⑧ 새엄마/새아빠
_____ ⑨ 다른 시설에서 생활 _____ ⑩ 기타(구체적으로:__________ )
3. 이곳에 들어와서 살게 된 이유는 무엇입니까? (해당되는 것을 모두 고르세요.)
_____ ① 부모가 모두 돌아가셔서
_____ ② 부모 중 한분이 돌아가셔서 (□ 아버지, □ 어머니)
_____ ③ 부모가 이혼 또는 재혼해서
_____ ④ 부모 중 한분이 가출하셔서 (□ 아버지, □ 어머니)
_____ ⑤ 가정형편이 어려워져서
_____ ⑥ 내가 집을 나와서
_____ ⑦ 기타(구체적으로: _______________________________ )
4. 이곳에 들어올 당시의 마음 상태는 어떠했습니까?.
_____ ① 두렵고 걱정이 앞섰다 (☞ 4-1로 가세요)
_____ ② 마음이 놓였다
_____ ③ 창피하고 자존심이 상했다
4-1. (두렵고 걱정이 앞선 경우) 그 이유는 무엇입니까? (해당되는 것을 모두 고르세요.) _____ ① 좋지 못한 아이들이 사는 곳이라는 생각 때문에 _____ ② 새로운 환경에 적응해야 되기 때문에 _____ ③ 같이 사는 친구나 선배가 괴롭힐까봐 _____ ④ 이곳에서 또 버림받을까봐 _____ ⑤ 부모가 데리러 오지 않을까봐 _____ ⑥ 기타(구체적으로: ______________________________ ) |
5. 이곳에서 생활하면서 가장 어려운 점은 무엇이었습니까?
_____ ① 집단생활 _____ ② 부모/친척이 보고싶음
_____ ③ 이곳 어른들의 꾸지람 _____ ④ 친구나 선배의 괴롭힘
_____ ⑤ 시설의 아이라고 놀리는 것 _____ ⑥ 없음
_____ ⑦ 기타(구체적으로: __________________)
6. 이곳에 들어오기 전 부모/친척과 함께 살았다면 그 때의 생활은 어떠했습니까?
_____ ① 행복했다 _____ ② 불행했다 (☞ 6-1)
6-1. (불행했다면) 그 이유는 무엇입니까? (해당되는 것을 모두 고르세요.) _____ ① 어머니/아버지가 매일 싸워서 _____ ② 어머니/아버지가 자신을 자주 때려서 _____ ③ 가난해서(가정 형편이 어려워서) _____ ④ 어머니/아버지가 자신에게 무관심해서 _____ ⑤ 양어머니/양아버지가 미워해서 _____ ⑥ 어머니/아버지가 자주 술을 마셔서 _____ ⑦ 어머니/아버지가 많이 아파서 _____ ⑧ 내인생에 대한 고민이 너무 많아서 _____ ⑨ 기타(구체적으로: _______________________________ ) |
7. 이곳에 들어올 때 형제자매와 같이 왔습니까?
_____ ① 예 (☞ 7-1) _____ ② 아니오
7-1. (다른 형제자매와 왔다면) 누구와 같이 왔나요? (해당되는 것을 모두 고르세요.) _____ ① 형(오빠) _____ ② 언니(누나) _____ ③ 남동생 _____ ④ 여동생
7-2. 여러분은 형제자매에 대해서 어떻게 생각합니까? _____ ① 살아가는데 의지가 된다. _____ ② 보살펴야 된다는 책임감 때문에 부담스럽다. _____ ③ 그저 그렇다 _____ ④ 기타(구체적으로: _______________________________ ) |
8. 이곳에 들어오기 전 부모와 함께 살 때 가출한 경험이 있습니까?
_____ ① 예 (☞ 8-1) _____ ② 아니오
8-1. (가출한 경험이 있다면) 가장 큰 이유는 무엇입니까? _____ ① 집안형편이 어려워서 _____ ② 학교 가기가 싫어서 _____ ③ 부모가 자주 싸워 집이 싫어서 _____ ④ 부모가 미워해서 _____ ⑤ 친구의 꾀임에 빠져서 _____ ⑥ 새엄마/새아빠 사이가 나빠서 _____ ⑦ 기타(구체적으로: _______________________________ ) |
1. 현재 살고 있는 집에서 먹는 국이나 반찬에 만족합니까?
_____ ① 만족스럽다 _____ ② 보통이다 _____ ③ 불만족스럽다
2. 현재 가지고 있는 옷과 신발에 만족합니까?
_____ ① 만족스럽다 _____ ② 보통이다 _____ ③ 불만족스럽다
3. 지금 한 방에서 몇 명이 생활합니까? ( )명
4. 여러분은 한방에서 몇 명이 같이 생활하면 제일 좋겠다고 생각합니까? ( )명
5. 여러분이 쓰고 있는 방의 식구는 어떤 친구들로 이루어져 있나요?
_____ ① 같은 학년이나 비슷한 또래끼리 모인 형태
_____ ② 고학년과 저학년이 섞인 형태
6. 여러분은 방이나 공부방(혹은 도서실)에 자기 책상을 갖고 있습니까?
_____ ① 있다 _____ ② 없다
7. 여러분 생각에는 한 보모님(또는 어머니, 아버지, 고모, 삼촌 등으로 불릴 수 있음) 아래에서 몇 명이 생활하는 것이 적당하다고 생각합니까? ( ) 명
8. 이곳 생활에 대하여 어떻게 생각합니까?
_____ ① 매우 만족하게 생각한다 _____ ② 만족하게 생각한다.
_____ ③ 보통이다.
_____ ④ 불만족하게 생각한다. _____ ⑤ 매우 불만족하게 생각한다.
9. 이곳의 생활 중 불만족스러운 것은 무엇입니까? 모두 고르시오.
_____ ① 음식 _____ ② 공부할 수 있는 환경
_____ ③ 자유시간 _____ ④ 이곳 어른들의 애정과 관심
_____ ⑤ 진학문제 _____ ⑥ 취업문제
_____ ⑦ 의복 _____ ⑧ 용돈
_____ ⑨ 자유로운 외출 _____ ⑩ 아동들간의 관계
_____ ⑪ 없다 _____ ⑫ 기타(구체적으로: __________ )
10. 현재 여러분은 용돈을 일정하게 받고 있습니까? 그렇다면 한 달에 얼마를 받습니까?
_____ ① 받지 않고 있다
_____ ② 받고 있다 : 한 달에 ( ) 원
11. 현재 여러분이 생활하는 데 가장 필요한 것 세가지를 적으시오.
①______________________ ②______________________ ③______________________
※ 각각의 말에 ‘매우 그렇다’, ‘대체로 그렇다’, ‘그렇지 않은 편’, 그리고 ‘전혀 그렇지 않다’ 중에서 하나를 골라 해당칸에 O를 하세요.
번 호 |
설 문 내 용 |
① 매 우 그렇다 |
② 대체로 그렇다 |
③ 그렇지 않은편 |
④ 전 혀 그렇지 않 다 |
1 |
우리 집 보모님은 내가 여러가지 학교활동에 적극적으로 참여하기를 원한다 |
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2 |
우리 집 보모님은 내 힘에 벅찬 일이라도 해보라고 권하신다 |
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3 |
우리 집에서는 어른이 하는 일이라도 마음에 안 들면 솔직히 말할 수가 있다 |
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4 |
우리 집 보모님은 비록 어린이의 말이라도 이치에 맞는 말은 존중해 주는 편이다 |
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5 |
우리 집 보모님과 친구들은 한자리에 모여서 정답게 이야기하는 때가 많다 |
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6 |
나의 사소한 문제에 대해서도 우리 집 보모님은 관심을 가져 주신다 |
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7 |
우리 집 보모님은 내가 실수를 저질러도 꾸짖기보다는 너그럽게 대해 주신다 |
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8 |
우리 집 보모님은 내가 밖에서 늦을 때면 혹시 잘못될까 봐 염려하신다 |
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9 |
우리 집에서는 함께 모여 오락을 즐기는 때가 많이 있다 |
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10 |
우리 집 보모님은 나의 일은 내 스스로 직접 해보게 맡겨 주는 편이다 |
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11 |
내가 무슨 일은 하던지 그것이 나쁜 일만 아니면 우리 집 보모님은 내게 맡겨 주신다 |
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12 |
나의 옷이나 물건은 내가 스스로 알아서 사는 편이다 |
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13 |
내 공부방의 방 배치나 살림 위치는 내 마음대로 정한다 |
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14 |
우리 집에서는 내가 어떤 일을 하다 실패해도 수고했다고 격려해 준다 |
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15 |
우리 집에서는 실수했거나 부끄러운 일이라도 거리낌없이 보모님과 친구들에게 말할 수 있다 |
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16 |
우리 집 보모님과 친구들은 내가 어떤 의견을 낼 때 관심을 갖고 귀를 기울인다 |
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17 |
우리 집 보모님과 친구들은 누가 어려움을 당하면 서로 힘을 합해 도와준다 |
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18 |
우리 집 보모님과 친구들은 나의 마음을 잘 이해해 준다 |
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19 |
우리 집 보모님과 친구와 함께 있을 때가 가장 편안하고 좋다 |
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20 |
내가 잘 해낸 일이 있을 때엔 우리 집 보모님과 친구들이 진심으로 축하를 해준다 |
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번 호 |
설 문 내 용 |
① 매 우 그렇다 |
② 대체로 그렇다 |
③ 그렇지 않은 편 |
④ 전 혀 그렇지 않 다 |
21 |
우리 집 보모님과 친구들은 공동의 일을 놓고 함께 모여 의논 할 때가 많다 |
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22 |
우리 집 보모님과 친구들은 다른 사람의 일에는 서로 무관심하다 |
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23 |
우리 집 보모님은 무슨 일을 하던지 열과 성을 다하라고 말씀하신다 |
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24 |
우리 집 보모님은 내가 어떤 일을 시작할 때면 실수를 할까 봐 걱정부터 하신다 |
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25 |
우리 집 보모님은 새로운 일이나 여행은 위험하다고 못하도록 한다 |
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26 |
우리 집에서는 나의 친구들이 시설에 놀러 오는 것을 싫어하는 편이다 |
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27 |
우리 집에는 남의 집에 놀러 다니는 것을 엄격히 금한다 |
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28 |
우리 집 보모님은 내 요구를 무조건 거절하는 때가 많다 |
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29 |
우리 집 보모님은 나의 말을 아주 무시해 버리는 때가 많이 있다 |
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30 |
우리 집 보모님은 하찮은 일로도 나를 바보나 멍청이 같다고 꾸중한다 |
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31 |
내가 무엇을 해 달라고 하면 우리 집 보모님은 우선 화부터 내신다 |
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32 |
우리 집 보모님은 나의 말을 믿어 주지 않는 편이다 |
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33 |
내 의견을 묻지도 않고 우리 집 보모님 마음대로 나에 관한 일을 결정해 버리는 경우가 많다 |
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34 |
우리 집 보모님은 내 마음대로 어떤 물건을 사면 대단히 꾸중하신다 |
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35 |
내가 하려고 했던 일이라도 우리 집 보모님이 반대하시면 못하고 만다 |
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36 |
우리 집 보모님은 내가 하는 일에 사사건건 간섭할 때가 많다 |
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37 |
우리 집 보모님은 나를 너무 어린애 취급하신다 |
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38 |
우리 집 보모님과 친구들이 보기 싫어 집을 나가 버리고 싶을 때가 있다 |
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39 |
우리 집 보모님은 내가 하는 일이면 무엇이든 못마땅해한다 |
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40 |
우리 집 분위기는 밝고 명랑한 편이다 |
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41 |
우리 집 보모님과 친구들은 사소한 일을 갖고도 서로 말다툼을 잘 한다 |
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42 |
우리 집 보모님과 친구들은 개인적인 문제를 놓고도 함께 의논하는 일이 많다 |
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43 |
우리 집 보모님과 친구들은 한 자리에서 대화를 나누는 일이 별로 없다 |
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44 |
우리 집 보모님과 친구들은 서로 다투는 일이 종종 있다 |
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1. 이 집 식구 중에서 무엇이든지 말할 수 있으며, 의지할 수 있는 어른이 있습니까?
_____ ① 있다 _____ ② 없다
2. 이곳의 보모님은 여러분의 말이나 생각을 어느 정도 이해한다고 생각합니까?
_____ ① 매우 잘 이해한다 _____ ② 대체로 이해하는 편
_____ ③ 보통이다
_____ ④ 대체로 이해하지 못하는 편(☞ 2-1) _____ ⑤ 전혀 이해하지 못하는 편(☞ 2-1)
2-1. (이해하지 못하는 경우) 그 이유는 무엇입니까? _____ ① 보모님이 돌보아야 하는 아이가 너무 많아서 _____ ② 우리들에게 애정이나 관심이 적어서 _____ ③ 아이를 돌보는 일 말고도 다른 일이 많아서 _____ ④ 보모님이 자주 바뀌기 때문에 _____ ⑤ 우리들과 생각하는 것에 차이가 나서 _____ ⑥ 기타(구체적으로: _______________________________ ) |
3. 이곳 보모님의 양육방침은 어떠하다고 생각합니까?
_____ ① 우리의 의견을 존중하는 편
_____ ② 우리의 의견보다는 보모님의 의견을 앞세우는 편
_____ ③ 우리가 하고 싶은 대로 내버려두는 편
_____ ④ 기타(구체적으로: _______________________ )
4. 어려운 일이 생기면 누구와 상의합니까? 가장 먼저 상의할 사람을 고르시오.
_____ ① 이곳의 보모님 _____ ② 이곳의 형/오빠나 언니/누나
_____ ③ 학교친구 _____ ④ 학교 선생님
_____ ⑤ 부모/친척 _____ ⑥ 이곳의 친구
_____ ⑦ 없다 _____ ⑧ 기타(구체적으로: _______________)
5. 여러분은 보모님을 어떤 사람으로 생각합니까?
_____ ① 엄마나 아빠처럼 생각한다 _____ ② 누나나 언니같이 생각한다
_____ ③ 직원선생님으로 생각한다 _____ ④ 기타(구체적으로: _____________ )
6. 여러분은 현재 학원을 다니거나 과외공부를 하고 있습니까?
_____ ① 과외공부를 하고 있다 _____ ② 과외를 하지 않지만 하고 싶다
_____ ③ 과외를 하지도 않고 하고 싶지도 않다
7. 여러분은 공부하는 것에 관하여 어떻게 생각하고 있습니까?
_____ ① 나의 장래를 위하여 열심히 공부하고 있다
_____ ② 열심히 공부해야 한다고 생각하면서도 실천하지 못하고 있다
_____ ③ 공부를 잘 해도 성공하지 못할 것 같아 포기했다
8. 이곳에 살면서 가출한 적이 있습니까?
_____ ① 없다 _____ ② 한 두번 가출했다 _____ ③ 몇 차례 가출했다
9. 여러분은 자신이 어떻게 생활하고 있다고 생각합니까?
_____ ① 희망을 가지고 자신있게 열심히 살고 있다
_____ ② 특별한 희망은 없으나 그럭저럭 살고 있다
_____ ③ 아무런 희망 없이 살고있다
10. 여러분은 우리 사회에서 어떻게 대우받고 있다고 생각합니까?
_____ ① 인격을 존중받고 있는 편이다
_____ ② 사회는 우리에게 무관심한 편이다
_____ ③ 버림받고 있다고 생각한다
11. (아버지가 살아 계시는 경우) 여러분은 자신의 아버지에 대하여 어떻게 생각하고 있습니까?
_____ ① 좋아한다 _____ ② 보통이다 _____ ③ 싫어한다
12. (어머니가 살아 계시는 경우) 여러분은 자신의 어머니에 대하여 어떻게 생각하고 있습니까?
_____ ① 좋아한다 _____ ② 보통이다 _____ ③ 싫어한다
13. 이 집에서 자원봉사자로부터 학습지도를 받고 있습니까?
_____ ① 예 (☞ 13-1) _____ ② 아니오
13-1. (학습지도 받은 적이 있다면) 지도를 받은 후에 성적이 향상되었습니까? _____ ① 매우 향상되었다 _____ ② 약간 향상되었다 _____ ③ 그저그렇다 _____ ④ 별로 도움이 안 되었다 _____ ⑤ 전혀 도움이 안 되었다 |
14. 후원자와 얼마나 자주 만나는 편입니까?
_____ ① 매우 자주 만난다 (☞ 14-1) _____ ② 가끔 만난다 (☞ 14-1)
_____ ③ 거의 만나지 않는다 _____ ④ 전혀 만나지 않는다(후원자가 없다)
14-1. (후원자를 만난다면) 후원자가 어떻게 해 주었을 때가 제일 고맙습니까? _____ ① 후원금이나 용돈을 주었을 때 _____ ② 편지를 해주었을 때 _____ ③ 집에 찾아왔을 때 _____ ④ 나들이 시켜 줄 때 _____ ⑤ 별 생각이 없다 |
1. 여러분은 앞으로 대학에 진학할 계획이 있습니까?
_____ ① 고등학교를 졸업하고 바로 대학에 가고 싶다
_____ ② 취업을 하여 돈을 벌어서 대학에 가고 싶다
_____ ③ 대학에 갈 계획이 없고 취직하고 싶다
2. 여러분은 이 집에서 언제까지 살고 싶습니까?
_____ ① 학교를 마칠 때까지 _____ ② 취직을 할 때까지
_____ ③ 가능하다면 평생 살고 싶다 _____ ④ 가능하면 빨리 나가고 싶다
3. 여러분이 만일 이 집을 나간다면 누구와 생활하고 싶습니까?
_____ ① 부모님과 함께 살고 싶다 _____ ② 친척과 함께 살고 싶다
_____ ③ 비슷한 또래의 친구들과 살고 싶다 _____ ④ 독립하여 살고 싶다
4. 여러분이 앞으로 언젠가 이 집을 나간다면 이곳을 얼마나 자주 방문하고 싶습니까?
_____ ① 수시로 오겠다 _____ ② 일년에 몇차례 오겠다
_____ ③ 일년에 한번정도 _____ ④ 2~3년에 한번은 오겠다
5. 가장 희망하는 직업을 한가지만 써 주십시오.
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6. 여러분은 자신이 40살 정도의 어른이 되었을 때 어떤 사람이 되어 있을 것 같습니까?
_____ ① 사회에 도움을 주는 많이 훌륭한 사람 _____ ② 평범한 사회인
_____ ③ 실패하여 고생하는 사람 _____ ④ 모르겠다
7. 여러분이 장차 결혼하였을 때, 각자 남편이나 아내 그리고 아버지와 어머니로서의 맡은 역할을 어느 정도 해낼 수 있을 것으로 생각합니까?
_____ ① 잘 해낼 것이다
_____ ② 가정집에서 자란 아이들만큼은 할 것이다
_____ ③ 잘 할 것같지 않다
8. 여러분과 같은 어린이와 청소년들이 보다 나은 생활을 하고 장차 자립할 수 있도록 정부나
사회가 해 주었으면 하는 희망사항을 간략히 적어 주시기 바랍니다.