단원명 |
중단원명 |
성취 기준 |
수업 방법 |
평가 방법 |
수업 차시 | ||||
지필 고사 |
수행 평가 | ||||||||
선택형 |
서답형 |
과제물 |
보고서/포트폴리오 |
태도 | |||||
Ⅰ. 우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전 |
1. 동트는 우리 역사 |
국1211. 선사 문화의 세계사적 흐름 속에서 우리 민족의 형성 과정을 설명할 수 있다. |
문답식 |
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13차시(3월 1주~3월 4주) |
국1212. 고조선과 초기 철기 시대에 등장한 여러 나라의 사회 모습과 풍속을 설명할 수 있다. |
강의식 멀티미디어학습 |
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2. 삼국의 성립과 정치 발전 |
국1213. 삼국 및 가야의 발전 과정을 통해 고대 국가의 특성을 파악하고, 고대 국가의 대외 관계를 설명할 수 있다. |
토의식 탐구학습 |
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3. 남북국의 정치 발전 |
국1214. 통일 신라와 발해의 발전 과정 및 사회․경제적 모습을 설명할 수 있다. |
강의식 |
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4. 경제 활동과 사회 모습 |
국1214. 통일 신라와 발해의 발전 과정 및 사회․경제적 모습을 설명할 수 있다. |
발표학습 |
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5. 폭넓은 대외 교류와 문화의 발전 |
국1215. 고대 국가들이 동아시아의 국제 관계 속에서 다양한 교류를 통해 불교, 유교, 도교 등의 사상과 문화를 발전시켰음을 설명할 수 있다. |
토의식 제작학습 |
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Ⅱ. 고려 귀족 사회의 형성과 변천 |
1. 고려의 성립과 정치 발전 |
국1221. 고려의 건국과 발전 과정을 동아시아의 정세 변화와 관련지어 설명할 수 있다. |
강의식 |
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11차시(4월 1주~4월 4주) |
2. 경제 정책과 경제 활동 |
국1222. 고려 시대의 경제 제도와 각종 산업의 모습을 설명할 수 있다. |
문답식 발표학습 |
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국1225. 이민족과의 대립 외에도 다양한 교류를 통해 고려가 다양성과 개방성을 가지는 사회로 발전하는 과정에 대하여 설명할 수 있다. |
토의식 탐구학습 |
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3. 신분 제도와 생활 모습 |
국1223. 신분 제도를 바탕으로 친족 제도, 혼인, 풍속, 여성의 지위 등을 파악하고, 이를 통해 고려 시대의 사회 모습을 설명할 수 있다. |
강의식 |
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4. 다양한 사상과 귀족 문화의 발달 |
국1224. 고려 시대의 사상적 특징을 유교, 불교, 풍수지리설 등을 중심으로 설명할 수 있다. |
토의식 발표학습 |
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이하 첨부파일 참조