가을이다. 가을은 독서의 계절이다. 가을만 되면 누구라도 책 한 권쯤 옆구리에 끼고 다니며 읽고 싶다는 목마름이 생겨난다. 책을 통해 한 사람이 얼마나 풍성한 삶을 살 수 있게 되는가는 굳이 설명하지 않아도 모든 사람이 잘 아는 사실이다. 그럼에도 불구하고 아이들에게 책 읽는 습관을 어렸을 적부터 잘 훈련시키는 부모나 교사를 만나기 쉽지 않은 것 또한 사실이다. 왜 그럴까? 요즘 우리 사는 세상을 보라. 아이들은 책을 읽기보다는 TV와 인터넷, 게임과 영화에 더 쉽게 연결된다. 책을 사거나 빌려 볼 수 있는 서점과 도서관은 자꾸 줄어가고 그 자리를 좀더 손쉬운 볼거리들이 대신 차지하고 있는 것이다. 책을 통해 펼칠 수 있는 아이들의 상상력은 자신의 의지와는 상관없이 제한받고 있으며, 일방적으로 뿌려지는 영상의 공해 속에서 아무런 비판없이 길들여져 가고 있다.
이렇게 대중 매체에 빼앗기고 있는 아이들의 감수성들을 되찾아오기 위한 ‘책 읽기 운동’을 시작하자. 아이들 손에 들려진 책을 통해 하나님이 말씀하실 수 있도록 하자.
앞으로 3회에 걸쳐 아이들의 독서 지도를 위한 유용한 아이디어와 어린이 책 읽기의 실제에 대해서 유익한 글들을 소개할 것이다.
열린 책 읽기 - 어린이 독서지도 사이트 아이와(www.iwaa.co.kr)의 유성화 선생님의 글을 인용
“책을 잘 읽게 하고 싶은데, 어떻게 해야 할까요?”
너무나 많은 요인들이 작용하는 이 질문에 어떻게 대답해야 될까요?
집안 환경, 아이의 관심 분야, 부모님의 책에 관한 관심과 독서 수준, 아이의 성격… 수많은 요인들, 이렇게 개인적인 차이와 환경적인 변수가 많다 보니 각각의 경우를 적용할 수 있는 사례들도 차이가 많이 납니다.
하지만 책을 잘 읽게 하고 싶다는 부모님들의 바람은, 아이들 각각에 맞는 동기 유발을 잘만 이끌어내게 된다면 성공할 수 있답니다.
여기에 모두가 뿌려 볼 수 있는 작은 씨앗을 몇 개 소개합니다. 그 중에서 자기 아이에게 가장 잘 맞는 씨앗을 골라 실천해보세요.
1) 독서 저금통 만들기
쪾준비물: 내용물이 보이는 패트병,(깜찍이 소다병 정도로 작은 것) 혹은 200ml 우유팩 하나, 칼, 두꺼운 비닐, 스카치 테이프, 독서 메모 카드
쪾만드는 방법
1) 작은 패트병이라면 위의 경사진 부분을 잘라내고, 우유팩은 사방에서 보일 수 있도록 옆의 4면을 창문 모양으로 오려냅니다. (아이들의 독서메모카드가 보일 수 있도록 안이 보여야 합니다) - 주의 ; 손 다치지 않게 조심할 것
2) 패트병은 두꺼운 비닐로 윗면을 씌우고, 우유팩은 두꺼운 비닐로 옆의 4면과 윗면을 붙입니다. 윗면에는 독서 메모 카드를 넣을 수 있도록 저금통 윗면과 같이 홈을 냅니다.
아이들이 책을 읽은 후, 자신이 읽은 책의 간단한 내용을 적은 독서 메모 카드(처음에는 색종이를 가로로 2등분하는 사이즈가 좋습니다)를 저금통에 넣습니다. 투명하기 때문에 자신이 저금한 독서량을 보며 즐거움을 느끼게 됩니다.
동기 유발을 위한 것이므로 독서 메모 카드형식에는 구애받지 않도록 합니다. 처음에는 책을 읽은 날짜, 책 이름, 주인공 이름, 작가 정도도 좋습니다. 만약 아이가 원한다면 주인공에게 한마디 적는 것도 좋겠지요. 독서 메모 카드의 크기는 보통 색종이를 가로로 2등분한 정도이며, 겉면과 속면 중 어느 한 면에만 적습니다. 색깔이 있는 쪽도 괜찮습니다. 독서 메모 카드는 잘 접어 저금합니다. 그래야 빨리 쌓이겠지요. 하지만 너무 꼭꼭 접진 마세요. 저금통의 크기가 적은 것을 선택한 것도 아이들에게 빨리 성취감을 느끼게 하기 위해서입니다. 전에, 투명한 돼지 저금통을 대형할인점에서 파는 것을 보았는데 만드는 것이 번거로우면 그것을 구입하셔도 될 것 같습니다. 구체적인 독서량의 확인을 위한 것이므로 꼭 투명한 것으로 준비하셔야 합니다.
그리고 독서 메모 카드가 한참 쌓인 다음 엄마의 한 마디!
“○○야, 참 신기하지 않니, 우리 ○○가 읽은 책이 이렇게 많이 있는데, 우리○○머리 속 어디에 이게 다 들어 가 있을까?”
아이들은 책을 읽어도, 자신이 얼마만큼 읽었는지 확인하기가 어렵습니다. 하지만, 독서 저금통을 통해 구체적으로 인식하면서 “내가 읽은 책이 이렇게 많구나” 하고 생각하겠죠? 그리고 “정말 이게 내 머리 속 어디에 숨어 있을까?” 라는 확산적 사고도 가능하겠죠.
물론 독서 저금통이 꽉 차 개봉하는 날은 아이가 좋아하는 이벤트가 있어야겠지요. 아이스크림 파티를 여는 집, 초코파이에 촛불을 켠 집, 떡볶이 파티를 하는 집… 후후 너무 먹는 이야기만 했나요? 아무튼 보기 좋은 광경입니다.
2) 책 스티커 붙이기
어느 유명한 노 교수님이 책 읽기에 대해 정말 멋진 비유를 하셨지 뭐예요.
책 읽는 것은 콩나물에 물주는 것과 같다는 거예요.
그 이야기를 들으면서 속으로 ‘맨날 듣던 소리?’하며 스쳐 지나가려는데 콩나물 시루 밑으로 물이 그냥 흘러내리는 것 그것이 책 읽기와 같다는 거지요.
둘 다 당장 확인할 수는 없고 아무것도 안 하는 것 같지만 그 물은 그냥 흘러내리는 것만으로 콩나물을 잘 키운다는 거지요. 하지만 때를 맞춰 물을 줘야지만 좋은 콩나물이 된다는 말씀! 너무 멋진 비유지요. 지금 당장 확인할 수 없어서, 그냥 흘러내리는 것 같아 답답해하지만 분명 아이들을 키우고 있는 것이 좋은 책 읽기라는 것을 너무나 잘 알고 있는 우리들이지요.
자. 노 교수님의 멋진 한 말씀을 기억하며, 이번에는 열린 책 읽기의 두번째 씨앗입니다.
동기 유발 부분이면서, 구체물 확인을 위한 시간입니다. 구체물 확인이 무엇이냐구요?
아이들은 고학년이어도 자기가 얼마만큼 읽었는지, 독서량이 얼마나 되는지 별 관심이 없는 경우가 많습니다. 책을 많이 읽긴 하지만 적극적이지 않은 아이들에게도 이 방법이 좋은 효과를 보인답니다.
쪾준비물 : 스티커 한두 장(준비 끝!) - 동전 300원정도
아이들 책상 서랍에 몇 개는 있을 것 같은 스티커를 이용해도 좋답니다. 하지만, 아이 손 붙잡구 최신 유행하는 스티커를 사러 문구점에 가보세요.
책 스티커 사러 가자구 제의해보세요. 어머나, 어머나 감탄하게 만드는 편지지, 노트, 캐릭터 상품이 많아 의외로 아이들과 나눌 수 있는 대화도 풍부해진답니다.
하지만 오늘의 목표는 오직 스티커, 아이들에게 스티커를 사러가기 전에 용도를 말해주세요. 쓸데없는 소비를 피할 수 있답니다. 아, 번쩍번쩍 반짝이 캐릭터 스티커 아니어도 된답니다. 그건 너무 비싸거든요. 종이 스티커는 나중에 책에서 잘 떨어지지 않아 불편하답니다. 이왕이면 푹신푹신한 스티커도 있구요. 재미있는 그림 스티커도 있어요. 아이들이 까무러치게 좋아하는 똥 스티커도 있구요. 이름도 알지 못하는 갖가지 캐릭터 스티커를 보며 새삼 세대 차이가 무엇인지를 확인할 수 있을 걸요.
아이의 취향대로 고르게 하세요.
(300원짜리도 훌륭해요- 얼른 붙이고 또 사러 올 수 있거든요)
너무 그림 양이 많은 스티커는 사양하세요(주로 100원, 200원짜리). 질리거든요.
딱 300원만 투자하세요.
첫번째 씨앗인 독서 저금통의 독서 메모 카드를 쓰는 것도 아이가 부담스러워하거나, 독서 메모 카드를 한 번 썼는데 두 번 읽은 책은 어떻게 해야 할지 고민될 때 사용하실 수 있답니다.
책을 한 번 읽었으면 문구점에서 사온 책 스티커를 책 등(책꽂이에 꽂았을 때 보이는 부분) 부분에 붙이세요. 두 번 읽었으면 스티커가 두 개가 붙겠죠. 눈으로 금방 확인이 되니 며칠 되지 않는 사이에 자신이 읽은 양이 금방 표시가 납니다. 자신이 스스로 구체적인 확인을 하는 것입니다.
아, 형제가 있을 땐 어떻게 해야 할까요?
물론 책 스티커를 사되 다른 것을 골라야죠. 그럼 같은 책에 붙여도 누구 것인지 금방 알 수 있을 것이고 경쟁도 되겠지요. 아주 아름다운 경쟁의 모습이 여러분의 아이들에게서 벌어지겠지요.
이 책 스티커 붙이기에서 또 하나 덤으로 돌아오는 것은 자신이 편독(치우쳐서 독서하는 것)하는 부분이 있다면 금방 알 수 있다는 것이죠. 책꽂이에 책이 많이 꽂혀 있는데 유독 몇 권만 책 스티커가 붙어 있다면, 엄마가 자연스럽게 권할 수 있겠지요. “○○야! 저 책은 책스티커가 하나도 안 붙었구나. 저 책 참 외롭겠다. 한 번 읽어봐줘라” 등등.
자! 당장 한 번 시작해보세요.
한 장의 책 스티커를 사러 가는 날, 돌아오는 길에 엄마와 아이의 대화에는 분명 공통분모가 있을 겁니다. 물론 독지사 선생님들께서 부모님들과 상담하실 때 도움을 주셔도 좋겠지요.