논제 |
*원과 원기둥에서 만들어지는 중요 문제 유형을 실질적인 예를 들어 설명하시오. ( 6 학년)이름 최일현 |
서론 |
나는 원과 원기둥에 대해선 논술문을 썼다. 그런데 4단원은 함정이 무수히 들어간다. 그래서 함정 있는 문제를 풀려면 4단원의 있는 것을 꿰뚫고 있어야 한다. 그러기 위하여 나는 이 논술문을 쓰려고 한다. 나는 지금부터 원과 원기둥에서 만들어지는 중요 문제 유형을 실질적인 예를 들어 설명하시오. |
본론 |
원에 대해서 알아보자. 원의 정의는 한 점을 중심으로 일정한 거리에 위치한 점들의 집합이라고 말한다. 이유는 수많은 점이 모여서 선이 되기 때문이다. 원의 중심은 말 그대로 원의 중심이다. 또 원의 둘레를 원주라고 한다. 지름과 반지름이 있는데 반지름은 지름의 반 이라는 뜻이고 원의 일부분을 호 라고 한다. 호 중에서는 반원과 부채꼴 등이 있다. 지름과 원주율과의 관계에 대해서 알아보자. 원주율은 파이 이다. 우리는 그냥 3.14로 계산을 한다. 지름과 원주율의 관계는 원의 원주, 즉 원의 둘레를 구하는 공식이라고 볼 수 있다. 지름×원주율(3.14)=원주이기 때문이다. 원은 정말 신기한 것 같다. 어느 수학자가 원을 연구하다가 원주를 지름으로 나누었더니 모두 3.14였다고 한다. 원래는 3.14159......이라고 한다. 지금은 3.14로 쓴다. 원주와 원 넓이와의 관계는 정확하게 말 할 수 는 없지만 원주×반지름×
반지름과 원기둥의 부피, 넓이와의 관계에 대해서 알아보자. 원기둥의 넓이를 구하려면 원의 둘레와 넓이 구하는 공식을 알아야 한다. 원기둥을 펼치면 밑면 2개와 직사각형의 옆면이 생기는데 밑면의 원은 반지름×반지름×3.14×2 이다. 원의 넓이를 구해서 밑면 2개를 곱해주면 밑면의 넓이는 쉽게 구할 수 있다. 하지만 옆면의 경우는 가로의 길이가 원주이기 때문이다. 가다 실수를 하는 경우가 있다. 직사각형의 넓이 구하는 공식은 가로×세로 인데 가로의 길이를 원주를 이용해 구한 후에 옆면의 넓이를 구해서 더하면 원기둥의 넓이를 구할 수 있다. 원기둥의 부피는 한 밑면의 넓이를 구해서 옆면의 세로의 길이를 곱하면 부피를 구할 수 있다. (한 밑면의 넓이×옆면의 세로의 길이) 원기둥의 부피, 넓이는 원주와 원의 넓이 구하는 공식을 사용하여 구하는 것이기 때문에 반지름과 밀접한 관련이 있는 것 같다. |
결론 |
내가 생각하기에도 4단원은 계산이 복잡하고 매우 어려웠다. 하지만 계산을 게을리 하지 않아야겠다. 학원에서도 4단원을 끝내려고 매우 애를 먹었다. 그러나 많이 하니까 계산 속도가 그전보다 빨라졌다. 나는 계산을 많이 하면 빨라지는 것 같다. 이번 논술문 에선 그전보다 배운 것이 많아서 너무 좋다. |
첫댓글 무자료: 이해가 너무 안되서 못했습니다.
보고 발표: 보고 읽으니까 이해를 조금 하였습니다.
아직도 그러나. 그래서.라는 말을 많이 사용하는데 다른말로 바꿔써야하지 않을까? 엄마.
서론에서 왜 갑자기 논제를 적어주었지? 방향성은 그게 아니야. 네가 무엇을 설명할 것인지만 말하는 것이야.. 논제를 쓰는 것이 아니라.. 글구 본론에서 설명이 조금 부족한 것 같아 예를 들어서 네가 원의 일부분이 호라고 했잖아.. 어떻게 일부분인지 마음대로 나누어도 호 라고 읽는이는 착각하게 되.. 그 점 들 조심하면 좋은 논술문!!
다른아이들보다 서론이 좀 부족 한 것 같다. 잘썼다.