[목포서노회 청소년부 특강] 베스트 트레이너(The Best Trainer) (2024.6.15 목포주안교회)

[비전가이드]

[2024 목포서노회 청소년부 강의안]

베스트 트레이너(The Best Trainer)

비전가이드 모황민 목사

“그러나 너희는 택하신 족속이요 왕 같은 제사장들이요 거룩한 나라요 그의 소유가 된 백성이니 이는 너희를 어두운 데서 불러내어 그의 기이한 빛에 들어가게 하신 이의 아름다운 덕을 선포하게 하려 하심이라”(벧전2:9)

1. 주제설명

금년 수련회는 베드로를 굳건한 교회로 세우시는 ‘최고의 코치 예수님’을 다룹니다. 즉 제자로 부르심을 받았음에도 실패와 좌절을 경험한 베드로를 다시 회복시키셔서 하나님 나라 확장의 주역으로 만드신 최고의 코치 예수님을 우리 학생들이 금번 수련회를 통해 만나게 합니다.

2. 명목상 그리스도인을 참 그리스도인으로

최근 심심치 않게 ‘플로팅 크리스천’, ‘명목상 그리스도인’이나 ‘가나안 성도’와 같은 용어들이 회자됩니다. 현재 10명 중 4명이 명목상 그리스도인이라는 보고가 있는데, 우리 교회 중고등부 학생들의 상황도 비슷하리라 생각됩니다. 원컨대 이번 수련회를 통해 이들이 모두 참된 그리스도인으로 변화되는 기적들이 일어나기를 원합니다.

[겨자씨] 플로팅 크리스천 - 안광복 목사(청주 상당교회) / 국민일보(www.kmib.co.kr)

 ‘그래비티(Gravity)’라는 영화가 있습니다. 지구로부터 600㎞ 떨어진 우주에서 허블망원경 수리 작업을 하던 주인공은 폭파된 인공위성 잔해에 부딪히는 사고를 당하게 됩니다. 우주정거장 공급라인이 끊긴 다른 대원들은 영원한 우주의 미아가 돼버립니다. 생명줄이 끊어져 버렸기 때문입니다.

 특수장비를 갖춘 우주복은 100억을 호가한다고 합니다. 그러나 비싸고 고급 소재로 만든 완벽한 옷을 입었다 해도 생명줄이 끊어지면 우리는 우주에서 둥둥 떠다니는 존재가 됩니다.

 코로나19 이후 생긴 신조어 중에 ‘플로팅(floating) 크리스천’이라는 말이 있습니다. 플로팅은 공중이나 물에 떠 있다는 의미로 어딘가에 매이지 않고 자신의 편의에 따른 신앙생활을 한다는 부정적 의미가 담겨 있습니다. 매이지 않으면 자유롭겠지만 주님 안에 붙들려 있지 않으면 거친 세상의 파도에 휩쓸려 갈 수 있습니다.

 “나를 떠나서는 너희가 아무것도 할 수 없음이라.”(요 15:5) 제자들을 향한 주님의 권면을 명심해야 합니다. 떠다니는 크리스천이 되지 마십시오. 주님 안에 온전히 거하십시오.

3. 예수님의 탁월한 코칭

1) 사랑의 코칭

예수님은 실패와 좌절 가운데 있는 베드로를 먼저 찾아오시는 사랑의 코칭을 하셨습니다. 즉 베드로가 밤새 그물을 던져 고기를 잡으려 했으나 헛수고뿐일 때, 그에게 찾아오셔서 사랑으로 코칭하시고(눅5:4), 마침내 그를 사람 낚는 어부로 세우셨던 것입니다.

2) 최고의 코칭

예수님은 최고의 코칭으로 우리의 정체성과 삶의 목표를 분명히 알게 하실 뿐만 아니라, 끝까지 우리와 함께 하시면서(함께 하는 리더십) 우리로 하여금 그 사명들을 능히 감당하게 하십니다.

4. 코치와 트레이너

1) 코치(coach)

- 1500년대 헝가리의 도시 '코치 (Kocs)'에서 만들어진 네 마리의 말이 끄는 '마차'에서 유래- 코치란 보통 ‘운동이나 기술 및 전문 분야를 가르치고 훈련하는 사람’을 뜻함

- 예수님은 제자들과 늘 함께 하시며 그들을 존중하시고 세밀히 가르치시고 훈련하셔서 그들을 하나님 나라 대표 선수들이 되게 하셨습니다.

2) 트레이너(trainer)

- 열차(train)에서 유래,

- 트레이너(trainer)는 ‘끄는 사람’, ‘훈련시키는 사람’을 뜻함.

- 코치가 개인에게 초점을 맞추고 개인 중심으로 지도한다면, 트레이너는 집단(공동체)에 초점을 맞추고 팀전술 등을 집단적으로 전수시키는 것에 강조점이 있음.

- 예수님은 이번 수련회를 통해서 우리 학생들을 일대일로 만지시고 훈련하시는 것과 동시에 청소년부 전체를 한 단계 업그레이드시키시고 부흥하게 하실 것을 기대해봅니다.

영화 <코치 카터> (미국, 2005년 개봉)

- 미국 고교 농구팀의 코치로 유명한 켄 카터의 삶을 영화화하여 큰 호응을 얻었고, 리더십, 코칭 및 교육 분야에 좋은 반향을 나타냈음.

 70년대에 리치몬드 고교 농구팀의 스타로 이름을 날렸던 ‘켄 카터’. 이제 중년이 된 그는 스포츠용품 점을 경영하며, 역시 고교 농구 선수인 아들 데미언의 장래를 걱정하는 평범한 아버지로 살아가고 있습니다.

 그런 그에게 모교의 농구팀 코치를 맡아달라는 제의가 들어오고, 카터는 망설임 끝에 코치 자리를 수락합니다. 캘리포니아 주에서도 주로 가난한 흑인들이 거주하는 리치몬드의 흑인 아이들은 대부분 학업을 중도에 포기하고 빗나간 인생길을 걷는 일이 비일비재합니다.

 카터 코치는 반항적이고 제멋대로인 아이들만 모아놓은 듯한 리치몬드 고교 농구 팀을 맡아, 마음속에 두 가지 목표를 세웁니다. 하나는 4년째 최하위 팀에 머물고 있는 리치몬드 농구부에 옛날의 영광을 되찾아주는 일. 또 하나는 목표도 없이 방황하는 농구부 아이들이 지금보다 더 나은 삶을 살아갈 수 있도록 제대로 학교를 졸업시키고, 대학에 진학시키는 일입니다.

 카터는 첫 목표의 달성을 위해 아이들에게 혹독한 훈련을 시키고 규율을 따르도록 가르칩니다. 그리고 두 번째 목표를 위해, 아이들이 학생으로서 먼저 학업에 충실하도록 엄격한 기준을 정해 반 강제적으로 공부를 시킵니다. “이 애들은 학생 선수입니다. ‘학생’이 먼저입니다!”라는 교육 철학으로 선수들이 열악한 상황에서도 좋은 성적을 유지하며 대학에 진학가고 훌륭한 인재로 변화되게 하였던 것입니다.

 켄 카터는 선수들에게 무엇이 중요하며 어떤 훈련을 해야 하는지 잘 알고 있었습니다. 그리하여 그들의 정체성을 확립시키고 매진하게 하였습니다. 우리에게는 더 위대한 코치가 함께 하십니다. 최고의 코치 예수님이 늘 함께 하시고 새 힘을 불어넣어 주십니다. 실패 가운데서 일어나게 하시고 회복시켜 주십니다. 또한 전능하신 성삼위 하나님이 우리를 향한 놀라운 계획과 사랑으로 이끌어 주십니다.

5. 베스트 트레이너 교육과정

교육과정	최고의 코치 예수님이 찾아와 부르심	바른 신앙을 고백하게 하시고 교회를 세우심	사랑으로 회복케 하시고 사명을 감당하게 하심
과 제 목	1과. COMING	2과. TRAINING	3과. ENCOURAGING
(부제)	내 제자가 되라!	한 세트만 더!	오늘부터 1일?
핵심본문	누가복음 5:1-11	마태복음 16:13-25	요한복음 21:1-19
외울말씀	데살로니가전서 2:12	마태복음 16:16	로마서 8:39
	이는 너희를 부르사 자기 나라와 영광에 이르게 하시는 하나님께 합당히 행하게 하려 함이라	시몬 베드로가 대답하여 이르되 주는 그리스도시요 살아계신 하나님의 아들이시니이다	높음이나 깊음이나 다른 어떤 피조물이라도 우리를 우리 주 그리스도 예수 안에 있는 하나님의 사랑에서 끊을 수 없으리라
학습목표	예수님이 나를 찾아와 부르셨음을 안다.	예수님이 나를 교회로 세우셨음을 안다	어떤 상황에서도 예수님이 나를 여전히 사랑하심을 안다
	내가 죄인임을 깨닫고 예수님을 따르기로 결단한다	예수님이 구주이심을 바르게 알고 바르게 믿음 고백하기	예수님의 사랑으로 사명을 감당한다
핵심포인트	예수님의 부르심을 알고 따르기로 결단하기	예수님을 구주로 고백하고 교회로 세우심을 믿기	예수님이 사랑으로 함께 하심을 기억하고 사명 감당
도입(10분) Warm up	친구를 따르라 (마음으로 정한 한 사람을 따라다니면서 동시에 누가 나를 선택했는지 찾아보기)	건강상태 점검 (두 활동으로 골반과 거북목상태를 확인하면서, 내 신앙의 점검 필요성도 알게 한다)	격려하기 (상황카드 중 한 장을 뽑고 그 상황에 있는 친구 격려하기)
학습(10분) Power up	말씀카드 메모리 게임	오타 찾아서 교정하기	네 컷 만화 채우기
	키워드 사용 본문 설명
전개(10분) Faith up	삶을 돌아보는 질문 (배운 말씀을 기억하며 질문에 답해보기)
적용(10분) Life up	트레이닝 약정서 (예수님을 따르기로 결단하며 약정서 완성)	믿음 훈련 루틴 (예배와 생활루틴에서 나에게 필요한 훈련항목을 정하고 훈련루틴 짜보기)	예수님 사랑 전하기 (내가 만난 사람들에게 어떻게 예수님의 사랑을 전할 수 있을지 단계별로 생각)
153기도챌린지 (사전활동)	미래세대가 베드로처럼 예수님 만나 바른 신앙 고백하는 교회로 서도록 1일(하루)에 5분, 3명(교사, 부모, 학생)이 연합하여 매일 기도로 준비한다.
설교노트 (수련회 중)	과별로 설교노트를 작성하게 한다(교재 활용). 새롭게 알게 된 점과 느낀 점 등을 기록하게 한다.
메모리틴 (수련회 중)	메모리틴(Memory + Protein) 학생들이 식사하기 전에 한 구절씩 외울 말씀을 암송하게 한다(성구암송).
스트레칭 (수련회 중)	수련회에서 하루 일정을 마무리하면서 그날 배운 말씀과 받은 은혜를 돌아보게 한다(첫째날 저녁, 둘째날 저녁).
모닝 에어로빅 (수련회 중)	QR코드로 율동 영상을 함께 보며 따라 하고, 후에는 다섯 가지 모닝 미션을 완수하게 한다(오전 프로그램 시작 전).
수련회 소감문 (수련회 중)	수련회를 마치면서 반드시 하게 한다. 지난 수련회 일정을 돌아보면서 느낀 점이나 결단한 점 등을 정리하게 한다.
오큐완 (수련회 후)	오늘 큐티 완료 챌린지. 학생용 교재 뒷면에 있는 책자 활용 수련회를 마치고 난 뒤 2주간 매일큐티를 실시하게 한다(10일 동안)

과별 메시지 정리

01	COMING! - 내 제자가 되라!
교육과정	최고의 코치 예수님이 나를 찾아와서 부르셨습니다.
핵심본문	누가복음 5:1-11 / 참고말씀: 마태복음 4:18-22
외울말씀	이는 너희를 부르사 자기 나라와 영광에 이르게 하시는 하나님께 합당히 행하게 하려 함이라(살전2:12)
베드로를 찾아오신 예수님 (1-3절)	◯ 예수님은 호숫가에 서서 무엇을 보셨습니까? 호숫가의 배 두 척과 그물을 씻던 어부들(1,2절) ◯ 누구의 배에 오르셨습니까? 시몬의 배(3절) ◯ 어째서입니까? 그 배에 오르사 무리를 가르치시고(3절), 또 시몬을 따로 코칭하시기 위함(4-11) ◯ 당시 시몬은 어떤 상태였습니까? 밤새도록 아무 것도 잡지 못해서, 허탈함과 좌절감에 빠져 있었음(5절 상) 빈 그물이 단적으로 그의 심리를 대변함.
베드로를 코칭하시는 예수님 (4-10 상)	◯ 말씀을 마치신 후 시몬에게 무엇을 하셨습니까? 깊은 데로 가서 그물을 내려 고기를 잡으라(4절) ◯ 그러나 이는 무엇이었습니까? 말도 안 되고 이해할 수 없는 명령 사실 한낮에 깊은 곳에 그물을 내리는 것은 무모한 일이었음. ◯ 그런데도 왜 굳이 깊은 데로 가라고 하셨습니까? 그의 생각의 틀을 깨뜨리시기 위함 생각의 틀이 깨져야 비로소 복음도, 말씀도 들어갈 수 있음. ◯ 우리 반 친구들의 깊은 데는 어디입니까? 이것을 찾아내서 복음으로, 말씀으로 깨뜨리는 일이 관건입니다. ◯ 생각의 틀은 언제 깨뜨려질 수 있습니까? 좀 아니다 싶어도, 말씀에 의지하여 결단을 내릴 때(5절) ◯ 생각의 틀이 깨지니 어떤 반응이 절로 나옵니까? 기대 밖의 결과(6,7절)와 껍질이 벗겨진 날 것의 내 모습(8절) - 죄인임을 알게 됨 ◯ 베드로를 코칭하셨던 예수님이 오늘 우리 학생들도 그리하기를 원합니다. 교사는 예수님의 코칭 도우미
예수님을 따르는 베드로와 그 동료들 (10 하-11)	◯ 기대 밖의 결과에 누가 놀랐습니까? 베드로와 그의 동업자 야고보, 요한(9,10절) ◯ 생각지도 못한 놀람(두려움)은 무엇으로 이어집니까? 새로운 기대와 설렘 ‘이 분을 따르면 내 인생도 달라질 수 있을까?’ ◯ 예수님은 이때를 놓치시지 않고 무엇으로 초대하셨습니까? 사명 ‘무서워하지 말라 이제 후로는 네가 사람을 취하리라’(10절) - 사람을 낚는 어부 ◯ 그러자 그들은 어떻게 반응했습니까? 가치관, 우선순위 등의 변화(11절) 더 좋은 것을 발견했으니 그렇지 못한 것을 버릴 수 있는 것입니다 - ‘버려두고’ ◯ 우리 학생들도 사명을 발견하고 또 가치관의 변화를 경험하게 되기를 원합니다.
적용	1. 예수님이 베드로의 인생에 찾아오셨듯이 나를 찾아와 부르셨음을 알고 그 부르심에 반응하자 2. 예수님은 나를 구원하실 뿐만 아니라 하나님 나라의 멋진 사명자로 세우시기 위해 나를 부르심을 알고 예수님을 따르기로 결단하자

과별 메시지 정리

02	TRAINING - 한 세트만 더!
교육과정	바른 신앙을 고백하게 하시고 교회를 세우셨습니다.
핵심본문	마태복음 16:13-25
외울말씀	시몬 베드로가 대답하여 이르되 주는 그리스도시요 살아계신 하나님의 아들이시니이다 (마 16:16)
예수님을 구주로 고백하는 바른 믿음 (13-17)	◯ 예수님은 빌립보 가이사랴에 이르셨을 때 제자들에게 무엇을 물으셨습니까? 사람들이 예수님을 누구라고 하는지(13절) ◯ 사람들의 생각이 궁금하셨기 때문입니까? (평판이나 인지도, 인기 등) 아닙니다. ◯ 그러면 무엇 때문입니까? 진짜 더 중요한 질문을 하시기 위함 ‘사람들의 생각은 그렇다 치고 너희는 나를 누구라 생각하느냐?’ ◯ 사실 예수님은 사람들의 생각 따위는 전혀 궁금하지 않았습니다. 오히려 제자들에게 서 어떤 고백을 이끌어낼지를 생각하고 코칭하시기 위함이었습니다. ◯ 이 때 베드로의 입술에서 어떤 고백이 나왔습니까? (16절) -100점짜리 고백 ◯ 그런데 이 고백은 어떻게 나올 수 있었습니까? 성부 하나님께서 깨닫게 해주셨거니와(17절) 예수님의 코칭 때문이기도 함 ‘사람들이 말하는 것처럼 나는 세례요한도, 엘리야도 아니야, 그렇다고 예레미야나 선지자 중의 하나도 아니냐! 그러면 난 누구겠지? 찬찬히 생각해보렴.’ ◯ 우리 아이들에게는 어떤 코칭이 필요할까요? 아이들 스스로 예수님인 누구신지를 생각해보고 정리해줄 수 있는 사전질문들에는 어떤 것들이 있을 수 있는 지 찾아봅시다.
교회로 세워지는 우리 (18-19)	◯ 베드로의 고백을 들은 예수님은 그 위에 무엇을 세우겠다고 하셨습니까? 내 교회(18절) - ‘나의 에클레시아’ ◯ 어째서입니까? 교회는 언제나 이 같은 고백 위에만 세워질 수 있기 때문 교회란 외형적인 건물이 아니라 이 같은 신앙고백을 하는 사람들의 모임이다. ◯ 사실 우리 교회 중고등부도 ‘언제’ 든든히 세워질 수 있습니까? 학생 한 사람 한 사람이 바른 교회를 세워질 때, ◯ 만일 이런 것이 없으면 무엇이 되고 맙니까? 모래 위에 세운 집(사상누각) ◯ 그러니 이번 수련회 때 우리는 어찌 해야 합니까? 학생 한 사람 한 사람이 바른 교회로 세워졌는지를 점검하고, 그렇지 못하다면 이번 기회에 바른 교회로 세워지도록 기도하면서 도와야 할 것입니다. ◯ 한편, 주님의 교회는 무엇이 이기지 못합니까? 음부의 권세(18절 하) 교회는 천국열쇠, 곧 사람들을 천국으로 인도하는 권세(19절)를 부여 받았기 때문
예수님을 더 깊이 알고 따르는 십자가 길 (20-25)	◯ 베드로의 신앙고백 직후 무엇을 예고하셨습니까? 예수님의 고난과 죽음, 부활(21절) ◯ 그런데 이 때 누가 이를 만류하고 나섰습니까? 베드로(22절) 예수님의 사명을 제대로 이해하지 못했기 때문. ‘희생 없이도 이룰 수 있다!’ ◯ 그러나 이런 생각은 어떤 것입니까? 사탄적인 생각(23절) ◯ 그러니 우리는 예수님처럼 어떤 길로 가야 합니까? 십자가의 길 예수님을 구주로 믿고 고백할 뿐만 아니라 십자가의 길을 따르는 데까지 나가야 함
적용	1. 나는 예수님을 나의 구주, 살아계신 하나님의 아들로 믿고 고백하고 있는가? 예수님을 누구로 믿고 따르는지 나의 믿음을 점검하고 바른 믿음을 고백하자. 2. 예수님은 바른 믿음의 고백 위에 교회를 세우신다. 나를 교회로 세우셨음을 알고 예수님의 십자가의 길을 따르는 믿음의 훈련을 하자.

과별 메시지 정리

03	ENCOURAGING - 오늘부터 1일?
교육과정	사랑으로 회복케 하시고 사명을 감당하게 하십니다.
핵심본문	요한복음 21:1-19
외울말씀	높음이나 깊음이나 다른 어떤 피조물이라도 우리를 우리 주 그리스도 예수 안에 있는 하나님의 사랑에서 끊을 수 없으리라(로마서 8:39)
부활하신 예수님을 만난 베드로와 제자들 (1-8)	◯ 왜 제자들은 갈릴리로 돌아갔습니까? 예수님이 갈릴리에서 보자고 약속하셨기 때문(마26:32) ◯ 제자들은 무엇을 하면서 예수님을 기다렸습니까? 물고기 잡는 일(3절 상) ◯ 그러나 공교롭게도 어떠했습니까? 밤새도록 한 마리도 잡지 못함(3절 하) ◯ 이는 언제와 오버랩 됩니까? 예수님을 처음 만났던 그 때(눅5:5 상) 그때와 마찬가지로 예수님 없이는 아무 것도 하지 못함(요15:5) ◯ 우리 아이들도 종종 무엇을 간과하곤 합니까? 예수님을 떠나서는 아무 것도 할 수 없음 - 그러니깐 제 힘으로 살아가려 함 ◯ 예수님은 그런 제자들을 어디에서 지켜보고 계셨습니까? 호숫가(4절) ◯ 그러면서 무엇을 명하셨습니까? 그물을 배 오른 편에 던지라(6절 상) 자신의 방식(왼편)이 아니라 주님의 방식(오른편)에 따르도록 명하신 것 ◯ 그랬더니 어떤 일이 일어났습니까? (6,11절) 한 마리도 잡지 못했던 그들이 많은 물고기를 잡게 됨 - 큰 물고기 153마리 ◯ 이를 보고 누구신지를 깨닫게 됩니까? ‘주님’(7절) ◯ 주님이 내 삶 가운데 역사하셨음을 깨닫게 하는 일들이 우리에게는 없으며, 또 우리 반 아이들에게는 없습니까? 곰곰이 한 번 생각해보고 서로 나눠봅시다.
베드로의 회복과 사명 (9-19)	◯ 예수님은 무엇을 준비해놓고 제자들을 기다리셨습니까? 아침식사(9,12-13절) 제자들이 밤새도록 그물을 내리느라 몹시 배고팠을 것이기 때문 그러고 보니 제자들은 언제 마음을 빨리 엽니까? 같이 먹을 때와 잘 때(동성의 경우) ◯ 조반을 먹은 후에 누구에게 따로 물으셨습니까? 베드로 ◯ 왜 따로 물으신 것입니까? 회복이 필요한 그를 따로 코칭하시기 위함 ◯ 예수님의 코칭은 어떤 식으로 진행되었습니까? 세 번씩이나 같은 의미의 질문을 함(15-17절) - ‘네가 나를 사랑하느냐?’ ‘주님 그러하나이다’라고 대답할 때마다 ‘내 양을 치라’고 하심 ◯ 여기에는 어떤 코칭의 비밀이 담겨 있습니까? 주님을 사랑하기만 한다면 그 어떤 것도 문제가 되지 않음. ‘...그를 사랑하는 까닭에 칠 년을 며칠 같이 여겼더라.’(창29:20) 학생들의 경우도 ‘주님을 사랑하기만 하면’ 어떤 고민도 문제가 되지 않음 그런데 문제는 처음 사랑을 버렸거나(계2:4) 식어졌다는 데에 있음 ◯ 베드로는 이후 어떻게 살아갔습니까? 목숨 다해 사명을 감당함 특히 어떤 죽음으로 하나님께 영광을 돌리게 됩니까? 십자가의 순교(18,19절) ◯ 우리도 어떻게 사명을 감당할 수 있습니까? 나를 여전히 사랑하시고 회복시키는 예수님의 사랑을 전적으로 의지할 때
적용	1. 예수님은 교회인 우리가 때로 실패하고 낙망하더라도 언제든지 다시 찾아와 기회를 주시고 회복시키시는 분임을 기억하자. 2. 예수님을 진정 사랑하는 자에게 예수님은 사명을 맡기신다. 나를 여전히 사랑하시고 회복시키시는 예수님의 사랑 안에서 사명을 감당하자.

청소년부 전문가가 되어주세요!

1. 청소년부의 현실

 다른 부서보다 인력이나 환경 면에서 열악한 실정입니다. 선생님들 숫자만 놓고 보더라도 청소년부 교사가 턱없이 부족하고, 그마나 있는 청소년부 교사도 상당수가 그만 두거나 휴직하는 실정입니다.

2. 청소년부는 청소년부 교사가 연구하고 만들어가야 한다!

 그럼에도 불구하고 ‘목마른 사람이 우물 판 단다’는 말이 있듯이, 청소년부는 청소년부 교사가 연구하고 방법을 찾으며 만들어가야 합니다.

 오래 전 한 TV 프로그램에서 어느 택시기사의 이야기를 들은 적이 있습니다. 그 택시기사는 대학가 주변에서 주로 교수들을 손님으로 받았는데, 그때마다 꼭 한 가지씩을 질문하고 그 답변 내용을 메모해두었습니다. 게다가 자기 집 서재에 이 메모들을 항목별로 분류해놓은 것을 본 적이 있습니다. 참으로 대단한 열정이 아닐 수 없습니다.

 무엇이 그를 그렇게 만들었습니까? 한 마디로, 관심과 열정입니다. 청소년 사역자 원 베네딕트 선교사는 거리의 간판에서 ‘청소년’의 ‘청’만 봐도 지나치는 법이 없었고 뉴스 기사를 보더라도 ‘청소년에 관련된 기사’만 봐도 스크랩해 놓을 정도였다고 합니다. 청소년부 교사들에게도 이 같은 관심과 열정이 필요합니다.

3. 관심이 곧 열쇠입니다!

 하나님은 우리에게 비전을 주시되, 처음부터 관련된 모든 정보를 다 제공해주지 않으십니다. 대신 그 일에 관한 관심과 열정을 먼저 부어 주십니다. 관심이 열쇠이기 때문입니다.

 관심은 자석에 비유될 수 있습니다. 자석이 쇠붙이를 끌어당기듯이, 꿈의 사람 역시 꿈에 관한 것들을 부지런히 끌어당기기 때문입니다. 즉 꿈에 관련된 것들만 듣게 되고, 꿈에 관련된 것들에만 유독 반응하게 되는 것입니다.

 꿈꾸는 사람은 ‘선택적으로’ 자신의 비전에 관련된 것들만을 끌어당깁니다. 책을 읽거나, TV나 신문을 보더라도 관련된 것들만 속속들이 찾아냅니다. 평범해 보이는 사건들도 그냥 지나치는 법이 없습니다. 직·간접적으로 연관된 것들을 찾아서 수집하고 정리하게 됩니다. 어째서입니까? 하나님께서 그들 가운데 두신 '독특하고도 고유한 관심' 때문입니다. 즉 관심이 그들로 하여금 움직이게 합니다. 한 가지 특정한 분야에 '집중'하게 만드는 것입니다.

 요즘 무슨 일 때문에 자주 흥분 되십니까? 혹 그 일만 생각하면 밤잠을 설치고 시간가는 줄도 모릅니까? 자꾸만 그 일이 떠오르고 머릿속을 맴돌고 있습니까? 원하는 대로 스크랩 한다면, 당신의 스크랩북에는 어떤 것들이 모여질 수 있습니까? 동일한 것들이 몇 년 이상 지속되고 있다면, 이것은 바로 당신의 비전임이 분명합니다.

4. 각 분야의 전문가가 되어주십시오.

 만약 우리가 청소년사역에 관련된 것 어느 하나에 집중해서 5년, 아니 10년 정도 관심과 열정을 쏟으면 어떻게 될까요? 각 분야의 전문가가 되어 있을 것이 분명합니다. 물론 전문가라고 해서 꼭 신학을 해야 하거나 대학에 가서 학위를 따야 한다고 생각하지 마십시오. 그런 것들이 없이도 우리는 얼마든지 청소년 현장 전문가가 될 수 있기 때문입니다.

 4년제 대학을 졸업할 때 소논문을 하나씩 쓰게 됩니다. 만약 우리 크리스천들이 기독교세계관에 입각해서 인문과학, 사회과학, 자연과학, 생활과학 등의 각 분야에서 소논문 한 편씩 쓰게 된다면, 우리나의 기독교가 얼마나 풍성해질 수 있을까요! 청소년부 교사들의 경우도 마찬가지입니다. 청소년부 교사 한 사람이 한편의 소논문만 써도, 한 교회에 수십 편, 대한민국 전체 교회에 수천에서 수만의 연구결과가 축적될 수 있을 것입니다.

 그렇게 되면 교단 차원이나 교계 차원에서 나서서 이 같은 자료들을 한 데 모으고 데이터베이스화하여 공유하고, 청소년부 교사대학이나 청소년부 평생교육원 등을 만들어서 정기적으로 교사들을 재교육한다면, 한국교회의 청소년부의 미래가 얼마나 밝아질 수 있을까요?

5. 장기근속과 연구하려는 자세가 필요합니다!

 그러려면 무엇이 전제되어야 합니까? 일선 교사들이 청소년부를 거쳐 가는 곳 정도로만 인식하지 않고, 장기 근속해야 합니다. 오래 있어서 그 기관에 대한 애정도 생기고 어떻게 해서든지 그 기관을 살려보려고 애쓸 것이기 때문입니다.

 또한 항상 배우고 연구하려는 자세를 잃지 않아야 합니다. 더 이상 배울 것이 없다고 생각하면 정말로 그렇게 되지만, 어린아이에게서라도 배울 점을 찾는 교사에게는 하나님께 항상 새로운 영감과 아이디어를 부어주시기 때문입니다.

<비전가이드연구소 설립과 그 사역>

1990년부터 중고등부 교사로 섬기기 시작

1997년부터는 평신도로써 설교사역 시작

1998년부터 ‘비전’에 심각하고 고민하고 자료를 수집하기 시작함

1999년 9월부터 나름대로 모은 비전자료를 가지고 강의 시작

2000년 비전가이드 카페 개설(갓피플 닷컴)

2012년 ‘소명의 신학 정립을 통한 다음세대 육성방안’ 소논문 작성(강도사 고시)

2016년 비전가이드 연구소 카페 개설(http://cafe.daum.net/visionguide)

1999년부터 약 34회 강의 실시

  목포대학교C.C.C(1999), 21세기 새벽이슬 비전축제(2000,2001,2002),

  대불대학교 C.C.C 순여행(2000), 도대교회•감돈교회 하계연합수련회(2001),

  CCC. 전국대학생수련회 선택특강(2002,2003), 전주예닮교회 중고등부수련회(2002)

  CCC목포지구 순장수련회(2002), 장흥중앙교회 겨울캠프(2003), 무안도대교회 비전캠프(2003)

  서진학원 재수생 예배(2003), 목포영락교회 대학부 겨울수련회(2004)

  한울교회 중고등부 여름수련회(2005), 목포크리스찬아카데미(2007)

  청계중앙교회 청년대학부(2007), 목양제일교회 중고등부수련회(2007)

  목포공생원 겨울캠프(2008), 목포예손교회 중고등부 공과연구모임(2008)

  목포CCC 제자대학(2008), 목포예손교회 청년부수련회(2009),

  목포예손교회 중고등부수련회(2013,2014), 빈들에세운교회 청년부(2015)

  광주예손교회 비전특강(2019), 목포주안교회 중고등부(2020,2024)

  목포주안교회 청년대학부(2020)

비전자료 수집현황

① 비전칼럼1(모황민 목사) - 858개

서문: 제5의 물결

1. 소원을 두고 행하시는 하나님

아주 특별하게 인도하심 / 일방적인 관계가 아닌 동역을 / 우리는 하나님의 닮은꼴

창1:28은 하나님의 비전수여식 / 이보다 더 좋은 방법은 없습니다 / 소원을 두고 행하시는 목적

2. 미운오리 콤플렉스

날개는 짐이 아닌 축복의 선물 / 더 이상 미운오리가 아닙니다 / 지금은 저 창공을 향해 도약할 때!

3. 인생의 우회로를 만났을 때

우회로 누구에게나 주어질 수 있습니다 / 우회로 앞에서 쉽게 절망하는 사람들

우회로는 하나 이상의 길이 있다는 의미!

4. 꿈과 꿈의 사람

꿈에 취하면 나타나는 현상 / 꿈의 사람은 손과 발을 묶어두지 않는다.

5. 여호수아 개명사건

호세아를 여호수아라 칭하였더라! / 가나안 정탐 - 새사람 여호수아에 대한 테스트

네가 밟는 모든 곳을 내가 다 주었노니 / 상한 갈대를 꺾지 아니하는 하나님

6. 장사꾼으로 부르신 하나님

장사를 잘하려면 밑천이 얼마나 되는지 살펴봐야 합니다 / 신중함과 과감함이 필요합니다!

현상유지란 있을 수 없습니다 / 헛된 자랑은 하지 말아야 합니다.

7. 충분히 검토해야 합니다.

탁상공론이 되지 않도록 해야 합니다 / 마음의 여유를 가지세요

무계획이 좋은 신앙인양 착각해서는 안 됩니다! / 맡긴다는 말은 수수방관이 아닙니다.

때때로 우회적인 방법도 사용하십니다.

8. 나를 따라오라

주님이 이끄시는 대로 부지런히 따라가는 것 / 기초부터 자세히 가르치시는 하나님

하나님의 준비작업 / 우리가 할 일은 충실한 원목이 되는 것

9. 지명하여 부르심 (브살렐과 오홀리압)

지명하여 부르시는 이유(사43:1, 출31:2) / 우리를 연구하는 사람으로 바꾸어 놓으십니다.

깨끗한 그릇으로 준비합시다.

10. 하나님의 청사진

하나님은 언제나 사람들에게 청사진을 제시해 오셨습니다

꿈을 찾아가세요! 주인을 애타게 찾습니다! / 지난 밤 어디에 계셨나요?

경외하는 자들에게 비밀을 알려주십니다! / 드디어 청사진을 꺼내 보이셨습니다!

완벽한 실수를 가장한 절묘한 계획 / 뿌리는 사람과 거두는 사람 / 하나님의 비전

11. 기드온과 베드로

주님의 안목으로 바라보기 시작합시다! / 일상은 소명의 그림자

소명은 끊임없이 신호를 보내고 있습니다! / 큰 용사여, 여호와께서 너와 함께 계시도다!

우리에게 부여하신 성품과 재능을 선용하십니다! / 세심한 배려를 아끼지 않으십니다.

이제 너를 게바라고 부르겠다! / 뭔가 특별한 사람이 되어야 한다고 생각하십니까?

12. 아직은 모든 것이 희미하게 보이지만

아침 안개 눈앞 가리듯 / 눈먼 우리에게 빛을 비춰주셨습니다!

13. 어찌하여 종일토록 놀고 여기 섰느뇨?

우리는 포도원의 품꾼과도 같습니다! / 우리를 품꾼으로 쓰는 이가 없음이니이다.

일군이 일감을 얻으려면 장터로 나가야 합니다.

14. 실라

모든 준비를 만만히 다 끝내놓고서 물꼬를 트시는 하나님

단단한 껍질을 깨뜨리기 위한 하나님의 작업 / 실라의 생애를 바꾸어 놓은 결심 - 안디옥에서의 2년

15. 마가

하나님의 집념은 절대로 꺾이지 않습니다.

16. 가까이 계시는 하나님

하나님의 계획은 아주 가까운 곳에 있습니다 / 평범한 일상생활은 하나님의 전광판!

우리의 결심을 통해 일하십니다!

17. 이유 없는 일은 없습니다!

이유 없는 일이란 없습니다.

18. 다윗

인간의 노력과 하나님의 역사하심은 불가분의 관계 / 하나님은 이런 사람을 눈여겨 보십니다

비전이란 / 기도는 비전을 실현시키는 촉매제 / 하나님은 꿈과 이상을 통해 매진하도록 도우십니다.

19. 바울

어느 것도 버리지 않으십니다 / 바울에게 필요했던 것은 방향전환

하나님은 부지런히 준비하고 계셨습니다 / 회심이라는 막다른 골목으로 몰고 가셨습니다.

결코 잊지 않으심 / 하나님에 의해 강하게 된 사람

20. 스스로 숨어계시는 하나님(사45:15)

숨기시는 하나님 / 숨기는 기쁨, 찾는 즐거움

21. 동방박사(마2:1∼13)

비전의 책 ‘성경’ / 하늘을 올려다보던 사람들 / 간절한 기다림 끝에 하늘의 별을 만났습니다.

하나님의 인도하심이 끊겨진 것 같은 상황에서도

22. 하나님의 사람 모세

하나님의 생각은 종종 우리와 다릅니다! / 하나님의 나라가 이루어지는 과정(막4:26∼29)

잘 훈련된 사람을 통해 이루어 가십니다! / 불꽃 떨기 가운데서 부르신 하나님!

하나님의 집념과 사랑! / 등 뒤에서 인도하시는 하나님(사 30:20~21)

23. 비전은 직업 그 이상입니다!

비전은 직업이 아닙니다. / 똑같은 비전이란 있을 수 없습니다.

24. 비전을 발견하는 시기에 대하여

비전을 발견하는 시기는 천차만별 / 조금 이르거나 조금 늦거나 / 시기가 아니라 태도입니다.

당신도 비전가이드가 될 수 있습니다.

25. 걸음을 인도하는 자(잠 16:9)

걸음을 인도하는 자는 하나님의 또 다른 별명! / 정상참작 / 길을 여는 자

우리의 걸음을 지도하시는 분(렘 10:23) / 간절히 찾는 자가 만나게 됩니다 / 네가 낫고자 하느냐

26. 내가 돌아오기까지 장사하라!

장사꾼으로 부르셨다 / 각자의 재능과 능력을 십분 발휘하라

각 사람의 가능성과 자질을 충분히 알고 맡기신다! / 인생은 장사와 같다 / 좋은 진주를 구하는 장사

27. 당신이 서야 할 자리를 발견할 때

당신이 서야 할 자리를 발견할 때 (시) / 젊음의 가치

28. 선지자 엘리사

엘리야, 아벨므홀라로 달려가다! / 즉흥적인 결단이 아니었습니다 / 겉옷을 그의 위에 던지다!

옛 생활을 청산해야 합니다 / 비전을 나눌 때 얻을 수 있는 유익한 점들 / 뒤돌아보지 않아야 합니다.

인생의 분기점 / 하나님의 본심에 대해 알아두기

29. 예레미야 (렘1:1~10)

우리와 할 일을 이미 계획해 놓으셨습니다 / 우리는 늘 항변합니다 / 참을성 있게 들어 주십니다.

부르심에 순종한다는 것은 특별한 게 아닙니다 / 살구나무처럼 깨어서 지켜보겠다!

30. 아모스

평범한 농부 아모스 / 미리 알려주지 않고서는 어떠한 일도 하지 않으신다.

일을 행하시고 성취하시는 하나님 / 크고 은밀한 일을 네게 보이리라! / 강력한 소원으로 바뀌었다.

처음부터 작정한 것을 실행하십니다 / 준비 기간! 당신도 예외일 수 없습니다!

현재의 삶은 미래의 거울입니다.

31. 우리를 잠시 내버려두시는 하나님

홀로 서기 / 홀로 서 있는 것처럼 느껴지십니까? / 우리가 뜻을 정하기까지 기다리시는 이유

의심 아닌 의심

32. 비전가이드 (vision-guide)

작은 겉옷에 담긴 사연 / 무엇을 보고 있느냐에 따라서 / 성경 인물들의 이름에 담긴 사연

비전네임 / 비전네임을 사용할 때 얻는 이점 / 표지판과 안내판 세우기 / 개척자 정신을 지녀야 합니다.

어디로 가야할지 모르겠다고요? / 첫걸음을 내딛음으로써 시작될 수 있습니다!

33. 세례 요한

스포트라이트 / 우리보다 먼저 준비하신 하나님 / 우리는 부분적으로 알아가게 됩니다.

모든 것을 때를 따라 아름답게 하십니다 / 적절한 방법을 통해 인도하십니다 / 기대의 근거

당신은 자신을 누구라고 생각하십니까? / 성령의 인도하심에 충실할 때에...

각자에게 맞는 일을 맡기십니다 / 그는 흥하여야 하겠고

34. 아볼로 (행 18:24~19:1)

천국은 침노하는 자의 것입니다! / 꿈은 나누면 나눌수록 구체화됩니다 / 한 사람을 준비하시기 위해!

가고자 하는 문을 열어 주십니다!

35. 여호와를 기뻐하라

하나님을 기뻐하는 것은 소원을 이루는 지름길 / 우리의 걸음을 정하시고 기뻐하십니다!

36. 하나님의 마음 알기

하나님의 출제의도 파악하기 / 어느 부자의 며느리 선별법 / 에스겔과 호세아

37. 당신은 꿈의 사람입니다!

당신은 잠재적인 꿈의 사람입니다 / 미완은 곧 기회로 이어집니다!

38. 때와 기한

모든 것에는 때가 있습니다 / 사명자는 마음대로 죽을 수 없습니다!

39. 하나님의 도구

도구가 가장 도구다울 때 / 우리는 모두 독특하게 지음 받았습니다!

40. 삭개오 (눅 19:1-19)

3년을 30년 같이 / 삭개오를 삭개오 되게 하시려고... / 꿈이 없는 생활은 상상할 수 없습니다!

내가 오늘 네 집에 유하여야 하겠다!

41. 하나님 나라와 비전

하나님 나라와 비전 / 역사의 점진적 흐름과 우리의 비전 / 겨자씨에 담긴 비전 이야기

하나님의 방법은 언제나 우리의 생각을 뛰어 넘습니다 / 누룩에 담긴 비전 이야기

42. 처녀비행 (욥 39:26-30; 사 40:31)

상승기류를 이용하세요 / 상승기류와 비행(飛行) / 멀리 바라보아야 합니다 / 새끼 독수리들의 처녀비행

떨어지면서 배우는 법입니다 / 지금은 비상할 때입니다 / 부르심! 이제부터가 시작입니다!

43. 하나님의 비전

하나님의 비전 ‘천지창조’ / 6일간의 창조 그리고 또 다른 시작 / 창세기 1장의 관점에서 본 꿈의 여정

44. 꿈꾸는 사람 요셉

'꿈꾸는 자' 요셉 / 하나님은 내 마음의 화가 / 간절히 사모하는 자가 꿈꾸게 됩니다 / 두 번의 꿈

꿈은 당시로서는 말도 안 되는 이야기 / 꿈의 여정은 언제나 비공개!

45. 누가 우리를 위하여 갈꼬!

내가 누구를 보내며 누가 우리를 위하여 갈꼬 / 내가 여기 있나이다 나를 보내소서!

문제를 통해 부르십니다 / 확신에 찬 발걸음을 내딛었을지라도

46. 주가 쓰시겠다! (마21:1-11)

보잘것없는 초라한 나귀 새끼를 부르십니다 / 나 같은 것을 도대체 어디에 쓰시렵니까?

만왕의 왕을 태운 나귀로 부름 받았습니다 / 쓰임 받은 이의 태도 / 우리가 가장 우리다울 때

어미 나귀로 그 곁을 지키게 하셨습니다!

47. 두렵고 떨림으로 이루라

두 가지 상반된 감정 / 확신에 찬 대답을 들으시기 전까지 / 관심이 곧 열쇠입니다

보는 자(seer)가 됩시다 / 비전을 찾는다는 것은? / 비전이란 하나님의 손과 발이 되어드리는 것!

꿈이 있는 자유 / 소명, 당신만이 이룰 수 있는 것!

48. 다윗의 소명

서서히 소명 앞으로 / 소명 발견 이후... 기다림 / 하나의 소명에 여러 가지 직업

소명은 단순하지 않습니다 / 보이지 않는 미래 속으로

49. 요셉의 소명

창 15:12~21로 본 요셉의 소명 / 드디어 요셉이 창 15장의 큰 그림을 보게 되다

다시 한 번 확인시켜 주시다 / 생을 정리하면서도 큰 그림을 잊지 않다.

50. 모세의 소명

스데반의 설교로 본 모세의 소명 / 자신의 소명을 자각하기는 하였으나 / 호렙산의 사건의 또 다른 의의

51. 느헤미야의 소명

무너진 데를 보수하는 자 / 이사야 58장 12절에 의해 관통되다 / 이사야 58장 12절에 오버랩 되다!

52. 옷니엘의 소명

믿음의 사람 갈렙과 함께 / 유다 네겝 땅에서 악사와 함께 / 새로운 리더십으로 부르심

53. 입다의 소명(삿 11:1-11)

평범한 소명은 소명이 아니다? / 평범한 방식을 통해서도 얼마든지 / 어떤 것이 더 보편적인 방식입니까?

54. 삼손의 소명 (삿 13:5 하)

삿13:5이 삼손의 일생을 관통하다 / 어떤 것도 막을 수 없습니다 / '어떻게'라는 항목이 빠져 있습니다.

결국 사사기 13장 5절로 되돌아가다!

55. 야엘의 소명

범죄한 이스라엘, 멀어져가는 헤벨의 집안 / 끊어진 관계를 회복하라!

56. 에스더의 소명

에스더의 비전가이드 모르드개 / 예상치 못한 방법으로 인도하십니다 / 대학살을 막아라!

57. 무명 소녀의 소명 (왕하 5:2~3)

인생이 뜻하지 않는 방향으로 흘러갈 때 / 아람에 선교사로 보내시다!

58. 여리고 여인 라합의 소명

단순한 우연이 아닙니다 / 위기가 곧 기회입니다 / 믿고 구하는 자에게 응답하십니다!

하나님의 응답은 여기서 그치지 않았습니다.

59. 리브가의 소명

갈대아 우르가 아닌 하란 / 떠나간 자들과 남아 있는 자들 / 리브가의 결단과 소명

60. 레아의 소명 (창29:35)

불행한 여인, 레아 / 지금 무엇을 간절히 소원하고 있습니까? / 유다를 통한 하나님의 계획을 깨닫다!

믿음으로 아픔을 승화시키다!

61. 이집트 공주 비디아의 소명

‘바로의 딸’ vs ‘여호와의 딸’ / 하나님의 백성과 함께 고난 받기를 선택하다!

62. 에스라의 소명 (스 7:10)

말씀에로의 복귀가 있어야 진정한 회복 / 말씀회복 운동에 평생을 바치다

2차 귀환행렬을 이끌고 귀국하다 / 느헤미야와 함께 영적각성운동을 주도하다

63. 헤만의 소명

요엘의 아들 헤만 / 자랑스러운 조부와 부끄러운 부친 사이에서 / 노래하는 사람 헤만

선견자 헤만 / 멋진 동역자들과의 만남 / 인생의 정점에서 위기를 만나다!

64. 야곱의 소명 (창 25:23~26)

하나님의 플랜이 정점에 이르다 / 한 민족이 나오게 되리라 / 하나님의 방법대로 이루어져야 합니다!

창세기 25장 23절에 의해 관통되다!

65. 예수님의 소명 (마 1:21)

자기 백성을 죄에서 구원할 자 / 마태복음 1장 21절에 의해 관통되다!

66. 구약성경으로 본 소명 이야기

전도서가 말하는 소명 이야기 / 불신자와 소명의 관계 / 재능이란? / 비전은 경계 바깥으로 나아가는 것!

소명과 기도의 관계 / 하나님과의 충분한 의사소통 / 요담의 우화로 본 소명 (삿 9:7~15)

소명은 일상적인 삶을 무시하지 않습니다!|

67. 소명의 증거 (모세)

모세의 거절 / 이것이 내가 너를 보낸 증거 / 불이 붙은 떨기나무 앞에서 / 흔들리지 않는 소명의 증거

왜 그리 주저하고 있습니까? / 소명의 증거와 세 가지 표징

68. 신약성경으로 본 소명 이야기

그분으로 흘러나오게 하세요 / 우리는 비전의 통로입니다 / 타인의 소명도 마땅히 존중해야 합니다.

보기 전에는 죽지 아니하리라 / 비전 없이 살아갈 권리는 없습니다 / 비전은 인생의 구심점입니다.

비전은 인생에 방향을 설정해 줍니다 / 선한 일을 위하여 지으심을 받은 자

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69. 비전관

비전관이란? / 비전은 곧 직업이 아닙니다 / 비전과 직업의 관계 / 하나의 비전에 여러 가지 일

직업은 비전의 그림자 / 비전은 중간에 바뀌거나 변화되지 않습니다

모두 직업으로 표현되지는 않습니다 / 비전의 관점에서 본 자원봉사

전체적인 큰 흐름 속에서 볼 수 있어야 합니다 / 우리는 비전을 어떻게 발견할 수 있습니까?

70. 남자의 비전, 여자의 비전

필연적인 이유로 그리 된 것입니다 / 남자(여자)의 비전에 충실하세요 / 비전의 회복이 절실합니다!

71. 가정을 향한 비전

개인의 비전 때문에 가정을 희생시키지 말아야! / 가정생활에 대한 분명한 그림이 필요합니다!

가족비전 없이 결혼한다는 것은? / 가족비전의 정점: 자녀들을 향한 비전

조화와 균형이 중요합니다!

72. 자녀를 향한 비전

자녀의 비전이 무엇인지를 먼저 살펴야 합니다! / 비전에 맞게 양육해야 합니다.

기대와 설렘을 가지고 양육해나가야 합니다!

73. 교회를 향한 비전

각각의 교회에 독특한 비전을 두십니다 / 경쟁이 아니라 보완입니다 / 지도자가 비전을 잃으면

비전에 따라 배치해야 합니다 / 교회가 비전을 잃으면 / 비전 목회 / 비전수련회 / 비전위원회

예루살렘교회의 교회비전(행1:8) / 안디옥교회의 교회비전(행13:2)

74. 직업을 통한 비전

비전은 직업활동을 통해서도 드러나야 합니다 / 직업은 비전에 영감을 불어넣어 줍니다!

기업을 향한 비전

75. 국가를 향한 비전

분명한 비전을 가지고 이끌어 가신다 / 국가적 비전에 충실하지 못하면 / 이스라엘의 국가비전(출19:6)

76. 마음의 소원을 통해 이끄십니다!

어떤 일에 흥미를 느끼고 있습니까? / 처음엔 아주 작은 불꽃으로 시작됩니다.

어떤 일을 할 때 기쁨이 솟아납니까?

77. 재능을 통해 이끄십니다!

객관적인 증거들이 필요합니다 / 발견되지 않은 재능들을 찾아야 합니다 / 발견한 재능들을 나열해보세요!

재능에 담긴 하나님의 의도를 읽을 줄 알아야 / 타인에 충고에도 귀를 기울어야 합니다!

78. 환경을 통해 이끄십니다!

삶의 경험과 열려지는 환경을 살펴야 합니다 / 문제를 통해 부르십니다!

아무런 환경의 표징이 보이지 않는다면

79. 퍼즐조각 맞추듯 인도하십니다!

퍼즐이론 / 전체 속에서 볼 수 있어야 합니다 / 단 하나의 그림, 그리고 수많은 단편들

80. 통로로 사용하십니다!

통로이론 / 헌신할수록 더 빨리 성취됩니다 / 우리의 인격을 무시하지 않으십니다!

어떤 것들이 막고 있는지 살펴야 합니다 / 비전은 통로입니다!

81. 반복하여 보여주십니다.

반복이론 / 매번 비슷한 그림을 보여주십니다 / 비슷하면서도 점진적입니다.

82. 문들을 통해 인도하십니다!

도어 이론 / 돌고 도는 미로가 아닙니다 / 차차 알게 됩니다 / 열린 문과 닫힌 문

83. 점점 더 선명해집니다.

점진적 선명성 이론 / 점진적으로 보게 하십니다 / 밝은 대낮처럼 분명해질 것입니다.

84. 잠자는 비전을 깨워주십니다.

잠재성 이론 / 어떻게 깨우느냐가 관건입니다 / 자각을 통해 깨닫게 하십니다.

85. 채워질 때까지 기다리십니다.

채움 이론 / 아귀까지 채워나가야 합니다.

86. 서로 연관되어 있습니다.

상호연관성 이론 / 혼자서는 이룰 수 없습니다 / 다른 사람의 비전을 도와야 합니다.

87. 적은 일부터 맡기십니다.

점진적 위임 이론 / 필요한 곳에서부터 시작하면 됩니다 / 지금의 자리에서 최선을 다해야 합니다!

88. 마음대로 죽을 수 없습니다.

사명중 불사 이론 / 함부로 포기해서는 안 됩니다.

89. 다시 부르십니다.

재소명(Re-Calling) / 아브라함의 재소명 / 요나의 재소명 / 예레미야의 재소명

90. 비전의 과거, 현재, 미래

비전의 과거성 / 비전의 현재성 / 비전의 미래성 / 비전의 ‘미리보기 기능’

91. 비전과 획일적 사회

획일적인 사회와 다양화된 사회 / 획일적인 사회에서 다양화된 사회로

92. 비전가이드와 선교

비전가이드는 선교와 무관하지 않습니다 / 복음전파나 선교가 끝이 아닙니다.

모든 비전은 궁극적으로 선교를 지향합니다.

93. 비전가이드와 노인선교

노인선교와 비전상담 / 청춘은 비전 있는 삶으로 대변됩니다 / 청춘은 변화를 두려워하지 않습니다!

청춘은 언제나 배우고자 합니다.

94. 비전네임(vision name)

비전네임이란? / 비전네임을 더해주시는 이유 / 이름대로 살고 있어서가 아닙니다.

짓는 게 아니라 찾아가는 것입니다 / 새 이름과 관련되어 있습니다.

비전을 가장 함축하고 있는 단어를 떠올려 보세요 / 비전네임의 실례 / 비전네임 사용이 주는 유익

비전네임을 적은 이름표 / 비전네임은 인생의 제2막을 알리는 신호탄

95. 비전선언문(vision statement)

비전선언문이란 / 비전선언문은 왜 필요합니까? / 비전을 담고 있어야 합니다.

모든 비전활동의 근간이 되어야 합니다 / 단기적 목표가 아닙니다 / 비전선언문의 실례 (구약성경)

비전선언문의 실례 (신약성경) / 비전선언문의 실례 (현대) / 언제나 우리의 인생을 관통합니다.

모든 국면을 아우를 수 있어야 합니다 / 비전선언문과 관련 세칙

달려가면서도 읽을 수 있게 해야 합니다 / 비전선언문은 비전을 담는 그릇입니다.

96. 비전데이(vision day)

비전데이란? / 비전을 만나는 날입니다 / 비전네임을 작성하는 시간입니다.

비전선언문을 작성하는 시간입니다 / 영감을 공급받는 날입니다 / 비전을 점검하는 날입니다.

비전스토리를 작성하고 나누는 시간입니다 / 비전북을 만드는 날입니다 / 비전독서를 하는 날입니다.

비전 글쓰기를 하는 날입니다 / 다양한 비전의 사람들을 만나는 날입니다.

가족 비전을 세우고 실행하는 날입니다 / 양성 비전을 품고 실행하는 날입니다.

교회 비전을 품고 실행하는 날입니다 / 직장 비전을 품고 실행하는 날입니다.

비전트립을 하는 시간입니다 / 비전묵상을 하는 시간입니다 / 필생의 성취목록을 작성하는 날입니다.

에피타프(epitaph)를 작성하는 날입니다 / 비전강의를 집중적으로 듣는 날입니다.

국가 비전을 세우고 실행하는 날입니다 / 국민 비전을 품고 실행하는 날입니다.

비전이 비슷한 이들과 콜라보 하는 날입니다 / 전혀 다른 이들과 콜라보 하는 날입니다.

97. 비전스쿨(vision school)

비전스쿨이란? / 비전관을 배우는 학교입니다 / 비전의 다양한 이론을 배우는 학교입니다.

비전의 발견을 위한 학교입니다 / 비전의 실제적인 도구들을 배우는 학교입니다.

비전가이드를 양성하는 학교입니다.

98. 비전스토리(vision Story)

비전스토리란? / 바울의 비전스토리(행22:3~21) / 바울의 비전스토리(행26:4~23)

바울의 비전스토리(갈1:13~2:10) / 비전스토리 작성하기

99. 비전북(vision book)

비전북이란? / 비전북 만들기 / 인터넷 홈페이지나 카페를 만들어도 좋습니다.

100. 비전트립(vision trip)

비전트립이란? / 바울의 비전트립 - 아라비아 행 / 바울의 비전트립 - 전도여행

비전트립의 준비 및 실행

101. 비전큐티(vision Q.T.)

비전큐티란? / 왜 비전큐티를 해야 합니까? / 비전큐티를 하는 방법

102. 비전독서(vision reading)

비전독서란? / 비전독서를 하는 방법

103. 비전글쓰기(vision writing)

비전글쓰기란? / 수필 형식으로 표현할 수 있습니다 / 칼럼 형식으로 표현할 수 있습니다.

104. 비전리스트(vision list)

비전리스트란? / 바울의 비전리스트

105. 비전가이드북(visionguide book)

비전가이드북이란? / 비전가이드북 만들기

106. 비전인터뷰(vision interview)

비전인터뷰란? / 비전인터뷰를 하는 방법

107. 비전 박람회(vision exhibition)

비전박람회란? / 성경통독 자체가 곧 훌륭한 비전박람회

108. 비전캠프(vision camp)

비전캠프란? / 주제가 한정된 수련회입니다 / 비전의 통로입니다 / 비전캠프의 준비 및 실행

남성들을 위한 비전캠프 / 여성 비전캠프 / 가정 비전캠프 / 교회별 비전캠프

직장인들을 위한 비전캠프 / 시민 비전캠프

109. 비전목회(vision ministry)

비전목회란? / 교회비전과 목회비전 / 혼자서는 이룰 수 없습니다 / 팀 목회가 필요합니다.

에베소서 2:8~10을 통으로 가르치는 목회 / 비전입문식, 비전선포식, 비전완수식

모든 세대에 비전 용어를 사용해야 합니다 / 비전위원회를 통해 지속성 있게 추진해야

비전에 따라 배치하는 일입니다 / 전도 비전 / 전도 비전을 이루려면 / 교육 비전

교육 비전을 이루려면 / 예배 비전 - ① 하나님께 집중! / 예배 비전 - ② 하나님의 비전에 집중!

구제 비전 / 사역 비전 / 비전이력카드(vision history card) / 비전선포식 / 비전스쿨과 비전캠프

비전데이와 비전트립

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110. 비전 교육

비전이란? / 전 기간에 전 영역에서 / 비전은 하나님의 선한 일 / 비전은 내가 달려갈 길

비전은 사명(맡겨진 임무) / 비전은 목숨을 걸고 하는 것 / 비전은 하나님께서 행하시는 일

비전은 소원 / 비전은 하나님의 기쁨 / 비전은 하나님의 부르심 / 비전은 꿈과 이상

비전을 묻는 질문에 직업으로 답하는 이유 / 비전과 직업의 관계 / 비전은 직업보다 훨씬 더 큰 것

직업은 바꿔도 비전은 변하지 않는다 / 누가의 직업과 비전 / 느헤미야의 직업과 비전

직업이 없으면 비전도 없는가? / 직업의 단절이 비전의 단절일 수 있는가?

비전의 표현: 확장된 개념 사용하기 / 모든 비전은 하나님의 사역 / 모든 비전은 선교의 통로

비전의 표현: 비전네임 사용하기 / 닉네임을 만든다는 생각으로 / 비전의 발견을 원한다면

비전의 발견① 소원 / 우리 속에 두신 소원을 찾아야 합니다 / 하나님께서 일하시는 방식: 소원

하나님께서 주신 소원이라면

비전의 발견② 재능 / 준비 없이 부르시지 않으십니다/ 각자에게 주신 재능을 찾아야 합니다

비전의 발견③ 환경 / 우리에게 닥친 일들을 살펴야 합니다/ 뜻밖의 경험이나 사건을 주목해야 합니다

열린 문을 찾아야 합니다 / 닫힌 문을 만나면 어떻게 해야 합니까?

닫힌 문을 무엇을 의미하기도 합니까? / 닫힌 문을 통해서도 교훈을 얻습니다

세 가지를 함께 살펴야 합니다 / 비전 발견을 위한 점검리스트 / 비전이 중간에 바뀔 수 있나요?

바뀌지 않는 신호에 주목해야 합니다 / 바뀌지 않고 제자리를 찾아가는 것입니다

우리는 몇 개의 비전을 가지고 살아가나요? / 언제부터 비전찾기를 시작해야 하나요?

양성비전이란? / 자신의 비전에 만족해야 합니다 / 자신의 비전을 누려야 합니다

그러나 헷갈리지는 말아야 합니다 / 남성비전으로 부름 받았습니다 / 여성비전으로 부름 받았습니다

양성비전의 회복이 절실합니다 / 각자의 비전을 개발해가야 합니다

가족비전(family vision)이란? / 가족비전 없이 가정생활을 한다는 것은?

비전데이(vision day)를 위한 10가지 제언 / 가족비전의 정점: 자녀들을 위한 비전가이드

조화와 균형이 중요합니다 / 비전의 가정을 꿈꾸고 이루어야 합니다

교회비전(church vision)이란? / 교회비전을 볼 수 있어야 합니다 / 나누고 동기부여 해야 합니다.

비전에 따라 배치해야 합니다 / 비전 있는 교회가 되려면 / 안디옥 교회의 교회비전 / 기관별 비전 세우기

직업비전(career vision)이란? / 직업비전과 기업비전 / 비전의 관점으로 접근해야 합니다

직업 본연의 목적을 드러내야 합니다 / 직장선교사로 살아가야 합니다

국가비전(national vision)이란? / 이스라엘의 국가비전(출19:5~6) / 국가비전은 누가 이룰 수 있습니까?

국가비전의 충실여부는 무엇과 직결됩니까? / 국가비전을 품고 실행해야 합니다

비전의 연결성 / 인생의 조각들을 잘 연결시키려면 / 전체 속에서 볼 수 있어야 합니다

하나의 그림, 수많은 단편들 / 인생의 퍼즐을 잘 맞춰나가야 합니다

비전의 점진적 선명성 / 여전히 안개속일 수 있습니다 / 점진적 선명성 원리를 이해해야 합니다

예수님께로 나아가야 합니다 / 지금 무엇이 보입니까?

비전의 반복성 / 반복해서 듣게 하십니다 / 단순한 반복만은 아닙니다

반복은 하나님의 뜻을 알아가는 방법 / 반복을 통해 주어지는 확신

비전의 잠재성 / 결정적인 사건을 통해 깨어납니다 / 결정적인 만남을 통해 깨어납니다

비전의 점진적 위임성 / 적은 일부터 맡기십니다 / 지금부터 최선을 다해야 합니다

적은 일부터 시작하면 됩니다

비전의 채움성 / 부지런히 분량을 채워야 합니다

비전의 통로성 / 비전의 통로가 되십시오 / 결단과 헌신이 필요합니다

비전의 상호연결성 / 두 사람 이상이 함께 이루어야 합니다 / 우리는 더 이상 혼자가 아닙니다

비전 중 불사성, 불동성 / 심긴 자리에서 꽃을 피우십시오 / 사명 중에는 죽을 수 없습니다

비전의 관문성 / 열린 문과 닫힌 문 / 차차 알게 됩니다 / 닫힌 문이 있으면 열린 문도 있습니다

비전의 호출성 / 평범하지 않은 신호를 통해 부르십니다

비전네임(vision name) / 비전이 담긴 이름 / 비전을 요약한 이름 / 비전네임을 함께 찾아보아요

비전선언문 - 인생을 꿰뚫는 한 문장 / 인생을 관통하는 한 말씀 / 비전의 사람들의 특징

말씀에 붙잡히려면 / 인생을 뒤흔들 말씀을 만나세요 / 이 말씀으로부터 비전선언문이 나올 수 있습니다

비전데이(vision day) / 특별한 시간이 필요합니다 / 스토리 있는 인생 / 스토리 있는 인생이 되려면

비전스토리(vision Story)란? / 바울의 비전스토리 / 어떤 일에 관심이 많습니까?

관심을 통해 일하십니다 / 비전 북을 만들어보아요

비전 묵상이란? / 비전 묵상을 하는 방법 / 읽는 것에 전념하세요 / 비전 독서를 시작하세요

글쓰기를 장려하십니다 / 비전 글쓰기란? / 수필이나 칼럼으로 쓸 수 있습니다

꼭 이루어야 할 목록이 있나요? / 비전 리스트를 작성해보아요 / 바울의 비전트립 - 아라비아 행

바울의 비전트립 - 전도여행 / 비전트립의 준비와 실행

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비전의 사람 아브라함

111. 하나님의 부르심

영적인 주소를 잘 알고 결단해야 합니다 / 한 개인에게 그치지 않고 가족 전체에게 미칩니다

112. 두 번의 부르심

첫번째 부르심: 갈대아인의 우르에서 / 두번째 부르심: 하란에서 / 하나님의 비전을 미리 보여주십니다

부르심에 대한 의구심을 떨쳐버려야 합니다

113. 부르심과 현실 사이에서

마침내 가나안 땅에 들어갔더라 / 그 때에 가나안 사람이 그 땅에 거주하였더라

내가 이 땅을 네 자손에게 주리라 / 제단을 쌓고 여호와의 이름을 부르더니

114. 우리의 실수와 하나님의 개입

완벽한 부르심과 우리의 연약함 / 우리는 모두 연약한 존재들 / 우리의 실수와 하나님의 개입

115. 부르심의 자리로 돌아오다

약속의 땅으로 올라가야 합니다 / 처음 사랑을 회복해야 합니다 / 하나님의 방식으로 살아가야 합니다

116. 상실을 넘어 소망으로

인간적인 상실과 고독을 극복하기 바랍니다 / 눈을 들어 하나님과 주변을 바라보기 바랍니다

일어나 두루 다녀야 합니다 / 하나님의 약속을 붙잡아야 합니다 / 즉시 행동으로 옮겨야 합니다

117. 준비된 사람을 사용하십니다

준비된 사람은 아무 데나 가지 않습니다 / 준비된 사람은 보이는 것만 좇지 않습니다

준비된 사람은 하나님의 사전경고를 잘 파악합니다 / 준비된 사람은 미래를 대비합니다

118. 잘 만나야 합니다

사명자는 선택의 사람 / 사명자는 축복의 사람, 찬양의 사람 / 사명자는 하나님의 청지기

119. 나는 네 방패와 큰 상급

사명자는 말씀의 사람 / 사명자는 하나님을 기업으로 삼는 사람 / 사명자는 약속의 사람

사명자는 믿음의 사람

120. 세 가지 확증

이름을 통해 확증하십니다 / 언약의 체결을 통해 확증하십니다 / 구체적인 계획을 통해 확증하십니다

121. 흔들리지 말아야 합니다

사명자는 흔들리거나 약해지지 말아야 합니다 / 사명자는 하나님의 방법에 따라 살아가야 합니다

사명자는 끝까지 인내해야 합니다 / 사명자는 기다리면서 준비해야 합니다

122. 내 앞에서 행하여 완전하라

오랜 인내의 시험을 잘 통과해야 합니다 / 절망의 순간에 하나님의 일하심을 기다려야 합니다

123. 여러 민족의 아버지가 될지라

하나님의 신실하심을 깨닫고 끝까지 포기하지 말아야 합니다

새로워져야만 갈 수 있는 길임을 깨닫고 날마다 새로워져야 합니다

공동체로 눈을 돌릴 때 찾을 수 있음을 깨닫고 생각의 지경을 확장해야 합니다

124. 여러 민족의 어머니가 되게 하리니

불가능을 가능하게 하시는 분임을 믿어야 합니다 / 인간적인 생각들을 모두 내려놓아야 합니다

인간관계도 잘 살펴야 합니다

125. 섬기는 자가 되어야 합니다

비전의 사람은 섬기는 사람입니다 / 어떻게 섬겨야 합니까? / 섬기는 자에게 복이 주어집니다

최고의 섬김 중 하나는 타인의 비전을 돕는 것입니다

126. 깨닫고 기도해야 합니다

비전의 사람은 하나님과 비밀을 공유하는 사람입니다 / 비전의 사람은 기도의 사람입니다

127. 비전으로 돌아가야 합니다

비전의 사람도 언제든지 넘어질 수 있습니다 / 자신의 비전으로 돌아가면 해법이 보입니다

128. 믿고 기다려야 합니다

말씀하신 대로 행하심을 믿어야 합니다 / 하나님께서 기다리심을 알아야 합니다

우리를 웃게 하실 것을 믿어야 합니다

129. 잘 분별해야 합니다

인생의 타이밍을 분별할 줄 알아야 합니다 / 일련의 사건들을 분별할 수 있어야 합니다

130. 두려워하지 말라

두려워하지 말고 하나님만 바라야 합니다 / 하나님께서 이루어주실 것을 확신하면서 일어나야 합니다

하나님이 준비하신 것들을 보고 누려야 합니다

131. 무슨 일이든 함께 하십니다

무슨 일이든 함께 하십니다 / 상황은 반드시 역전됩니다 / 하나님을 더욱 알아가야 합니다

132. 시험에 대처하는 법

인생은 시험의 연속임을 알아야 합니다 / 시험의 종류부터 구별해야 합니다

시험의 종류에 따라 방법을 달리해야 합니다 / 시험 중에는 온전히 하나님을 신뢰해야 합니다

133. 시험을 만났을 때

즉각적으로 순종해야 합니다 / 불필요한 말들을 줄여야 합니다 / 믿음의 언어를 사용해야 합니다

하나님이 해결해주실 것을 믿어야 합니다

134. 고난 후에 주시는 복

복주시기 위해 시험부터 하십니다 / 그리스도의 때를 보고 기뻐하는 복을 주셨습니다

135. 하나님의 부르심을 따라

만남도 이별도 모두 부르심의 과정입니다 / 영원한 천국을 소망하면서 살아가야 합니다

136. 끝까지 비전에 충실하라

끝까지 비전에 충실해야 합니다 / 끝까지 함께 해 줄 동역자가 필요합니다

세월이 흘러도 변하거나 타협하지 말아야 합니다

137. 정리하고 준비해야 합니다

비전의 사람은 정리의 사람입니다 / 비전의 사람은 돌아가는 사람입니다

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비전의 사람 바울

138. 예수님을 제대로 만나야 합니다

예수님을 제대로 만나지 않으면 탈선하거나 역주행하게 됩니다

예수님을 제대로 만나지 않으면 가치기준이 전도됩니다 / 예수님을 제대로 만나지 않으면 공격적이 됩니다

139. 어떤 열심으로 달려가고 있습니까?

열심을 내되 어떤 열심인지부터 살펴야 합니다 / 영적인 충격파를 항상 대비해야 합니다

믿음의 눈을 떠서 새롭게 바라보아야 합니다

140. 이 사람은 택한 나의 그릇

우리가 기도할 때 하나님께서도 움직이십니다 / 자신이 하나님의 택한 그릇임을 깨달아야 합니다

즉각적인 실행과 차분한 준비가 필요합니다

141. 포기하지 말아야 합니다

사방이 막혀도 피할 길 주심을 믿어야 합니다 / 필요한 동역자를 붙여주실 것을 믿어야 합니다

142. 준비하시고 때가 되면 부르십니다

위기를 기회로 바꾸시는 하나님 / 준비하시고 때가 되면 부르시는 하나님

143. 외면하지 않고 돌아보아야 합니다

비전의 사람은 다른 이를 돌아보는 사람입니다 / 비전의 사람은 지속적으로 돌아보는 사람입니다

144. 기도로 시작하고 마무리해야 합니다

비전의 사람은 동역하기를 마다하지 않습니다 / 비전의 사람은 기도로 시작하고 기도로 마무리해야 합니다

145. 성령의 인도하심을 따라

무슨 일이든지 성령의 인도하심을 따라 진행해야 합니다

반대에 부딪혀도 당황할지언정 낙심하지 말아야 합니다

146. 기회의 사람이 되십시오

문제가 생겨도 계속 가야 합니다 / 항상 준비하고 있어야 합니다

147. 기쁨과 성령의 사람

기쁨의 사람이 되어야 합니다 / 성령의 사람이 되어야 합니다

148. 주 안에서 헛되지 않습니다

상황이 좋지 못해도 감사와 찬양을 해야 합니다 / 수고가 헛되지 않음을 알고 계속 힘써야 합니다

149. 갈등은 극복하라고 있는 것입니다

언제든지 부딪힐 수 있음을 알아야 합니다 / 서로의 다름을 알고 해결점을 찾아가야 합니다

150. 가고자 하는 길이 막힐 때

가고자 애써도 열리지 않을 수 있습니다 / 닫힌 문이 아니라 열린문을 주목해야 합니다

151. 우리를 부르시는 이유

하나님 나라를 확장시키기 위함입니다 / 동역자를 붙여주시기 위함입니다

152. 말씀에 붙잡혀 살아야 합니다

모든 일에는 다 하나님의 계획이 있음을 알아야 합니다

말씀에 붙잡혀 사는 인생이 복된 것임을 알아야 합니다

153. 만일 하나님의 뜻이면

‘하나님의 뜻이면'이라는 말로 시작해야 합니다 / 자신의 부족함을 알고 채워나가야 합니다

154. 비전의 사람은 불굴의 사람

성령의 사람이 되어야 합니다 / 불굴의 사람이 되어야 합니다

155. 말씀의 사람이 되어야 합니다

말씀의 사람이 되어야 합니다 / 밀월의 사람이 되어야 합니다

156. 지금 어디에 매여 있습니까?

다른 것에 매여 있어서는 안 됩니다 / 성령에 매여 살아가야 합니다

157. 당신은 주는 사람입니까?

비전의 사람은 주는 사람이어야 합니다 / 바울도 항상 주는 사람이었습니다

158. 물러서지 않아야 합니다

비전의 사람은 물러서지 않아야 합니다 / 비전의 사람은 하나님의 경고등을 잘 분별해야 합니다

159. 야망이 아닌 비전을 좇아가야 합니다

헛된 야망이 아닌 비전을 좇아가야 합니다 / 기회가 있을 때마다 비전스토리를 나누어야 합니다

160. 조금씩 깨닫기 시작합니다

문제와 위기를 통해 깨닫게 됩니다 / 조금씩 깨닫기 시작합니다

161. 비전을 바라봄으로 담대해야 합니다

연이은 고난을 만나도 담대해야 합니다 / 끝까지 비전을 바라보면서 담대해야 합니다

162. 위기 가운데서 지켜주시는 하나님

비전의 사람을 위기 가운데 홀로 내버려두지 않으십니다

우리의 비전이 좌초되도록 보고만 있지 않으십니다

163. 비전의 사람은 곧 변화의 사람

세상이 우리를 고발한다고 해도 이상히 여기지 말아야 합니다

비전의 사람은 변화의 사람일 수밖에 없습니다

164. 주의 명령과 비전을 따라

의도적 지연은 또 다른 메시지임을 알아야 합니다 / 자신의 안위보다는 주의 명령을 따라 결정해야 합니다

165. 예수께 미친 사람

비전의 사람은 예수께 미친 사람입니다 / 비전의 사람은 확신의 사람입니다

166. 좀 어때? 이렇게 말해 봐요

죄수의 신분이면 좀 어떻습니까! / 여정이 좀 녹록치 않을 수도 있습니다

167. 무리한 강행보다는 신중한 진행

무리한 욕심은 인생을 망칩니다 / 합리적으로 판단하면서 신중하게 진행해야 합니다

168. 남풍과 광풍

남풍에 속지 말아야 합니다 / 남풍 뒤에 오는 광풍을 볼 수 있어야 합니다

169. 구원의 여망마저 없어졌을 때

한계 상황에서도 비전을 붙들고 있어야 합니다 / 반복해서 확인시켜 주심으로써 위로하고 격려하십니다

170. 한 마음으로 헤쳐나가야 합니다

희망이 현실로 바뀌는 과정을 목도해야 합니다 / 흩어지거나 도망가지 말고 한 마음으로 해결해야 합니다

171. 꿈을 현실로 바꾸려면

꿈을 현실로 바꾸려면 힘을 기르고 비축해야 합니다 / 꿈을 현실로 바꾸려면 상황부터 파악해야 합니다

꿈을 현실로 바꾸려면 주변 정리를 해야 합니다

172. 하나님의 탁송실력을 믿어요

하나님의 탁송실력 / 이 같은 실력은 우리에게도 유감없이 발휘됩니다

173. 어떤 것도 막을 수 없습니다

어떤 것도 하나님의 비전을 막을 수 없습니다 / 우연은 없고 우연을 가장한 필연만 있습니다

174. 비전의 여정은 직행이 아닙니다

비전의 여정은 직행이 아니라 완행입니다 / 또 다른 비전의 사람들을 통해 용기를 얻게 하십니다

175. 매이지 않는 비전

비전은 장소나 상황에 구애받지 않습니다 / 비전은 언제나 하나님 나라를 지향합니다

176. 기도의 역동적인 사람이 되자

비전의 사람은 기도의 사람입니다 / 비전의 사람은 역동적인 사람입니다

177. 내가 당한 일이 도리어 진전

합력해서 선을 이루실 하나님을 신뢰해야 합니다 / 갈등이 우리의 성장을 위한 도구임을 알아야 합니다

178. 한 결 같고 순전한 사람

비전의 사람은 한 결 같은 사람입니다 / 비전의 사람은 순전한 사람입니다

179. 비전의 사람은 연단의 사람

비전의 사람은 뜻을 같이한 사람입니다 / 비전의 사람은 연단의 사람입니다

180. 함께 수고하고 헌신해야 합니다

비전의 사람은 함께 수고하는 사람입니다 / 비전의 사람은 헌신의 사람입니다

181. 같은 마음을 품으세요

비전의 사람은 같은 마음을 품어야 합니다 / '주 안에서 있어야' 마음을 같이 할 수 있습니다

'주 안에 서 있어야' 마음이 같아집니다

182. 갇혀 있다고 못하는 건 아닙니다

갇혀 있다고 아무 것도 못하는 것은 아닙니다 / 하나님께 용서를 받았더라도 사람에게 용서를 구해야 합니다

183. 마지막 전도여행 중에

달리라고 하시면 힘차게 달려야 합니다 / '함께' 또는 '따로' 해야 합니다

184. 은혜임을 알고 충성해야 합니다

하나님의 은혜에 감사하면서 일해야 합니다 / 맡은 일에 충성을 다해야 합니다

185. 같은 믿음을 따라

같은 믿음을 따라 살아가야 합니다 / 남겨진 자리에서도 최선을 다해야 합니다

186. 그대 부끄러워 말아요

비전의 사람은 부끄러워하지 않습니다 / 비전의 사람은 복음과 함께 고난을 받아야 합니다

187. 남는 사람들과 떠나는 사람들

떠나는 사람들도 있게 마련입니다 / 남는 사람들을 통해 충분히 격려 받기를 바랍니다

188. 은혜 안에서 강해져라

비전의 사람은 은혜 안에서 머무는 사람입니다 / 비전의 사람은 은혜 안에서 강해지는 사람입니다

189. 부끄럽지 않은 일꾼이 되라

궁극적인 목표는 부끄럽지 않는 일꾼이 되는 것입니다

부끄러워지지 않으려면 진리의 말씀부터 분별해야 합니다

190. 준비된 사람을 쓰십니다

은사의 종류나 재능의 많고 적음이 중요하지 않습니다 / 오직 자신을 깨끗하게 준비해야 합니다

191. 경건의 능력을 잃지 말아야 합니다

비전의 사람을 말세의 특징을 알고 거스르는 사람입니다

비전의 사람은 경건의 모양과 능력을 겸비하는 사람입니다

192. 끝까지 최선을 다하는 사람

비전의 사람은 끝까지 최선을 다해야 합니다 / 비전의 사람은 미래지향적이 되어야 합니다

193. 외로워도 꿋꿋하게 가야 합니다

비전의 사람은 외로워도 꿋꿋하게 가는 사람 / 비전의 사람은 주의 건지심과 견인을 믿는 사람

194. 어떤 사람이 되어야 합니까?

비전의 사람은 다양한 사람들을 만나게 됩니다 / 비전의 사람은 이 세상을 사랑하지 말아야 합니다

195. 너는 겨울 전에 어서 오라

주의 일에 헌신적인 사람들을 알아야 주어야 합니다 / 주의 일을 하다가 병든 이들도 돌아보아야 합니다

신앙의 겨울이 오기 전에 할 일들을 해야 합니다

196. 예수! 예수! 예수!

오직 예수님과 그 십자가만 알아야 합니다 / 오직 예수님과 그 십자가만 자랑해야 합니다

197. 처음부터 주목하시고 보여주십니다

우리의 부르심이 시작되기 전부터 우리를 주목하십니다

우리가 어찌 살아가야 하는지를 처음부터 보여주십니다

198. 바울의 비전

하나님은 우리 안에서 행하십니다 / 하나님은 우리를 통해서 일하십니다

② 비전칼럼2(외부인사의 글) - 189개

③ 비전용어정리 - 96개

insight와 foresight, 원 맨 비전(One Man Vision), 와이미즘(Whymeism),

재소명(Re-Calling), 마음속의 소명, 소명의 다차원성, 인도-강박증, 일반소명과 특별소명,

상상 소명, 준비기간, 지명, 최초의 소명, 최후의 소명, 중개된 부르심, 가톨릭적 왜곡,

꿈터(dream fields), 비전선언문(Vision Statement), 비전가이드(vision-guide),

Calling distance(소명을 들을 수 있는 거리), Listening point(하나님의 음성을 듣는 시점),

제5의 물결(꿈의 물결), 꿈동역자(Dream mate), 꿈과 책략, 비전네임(vision name),

섭리적인 소명, 은사적 소명, 소명 이후의 시대(a Post-Vocational Age), 기독교적 소명,

개인적인 소명, 일차적인 소명과 이차적인 소명, Caller(부르시는 분), 개신교적 왜곡,

개별적인 소명과 공동체적 소명, 후발적인 특별한 소명과 본래적인 평범한 소명,

중심적인 것과 주변적인 것, 소명의 명료성과 신비성, 내부 지향적 사회, 소명의 복수성,

직업적 소명, 비전(vision), 비전 전수 (vision casting), 비전선포식, 비전북(vision book)

비전이력카드(vision history card), 비전 입문식(세례식), 비전 협약식(혼인예식), 비전완수식,

비전목회(vision ministry), 비전목회, 비전캠프(vision camp), 비전리스트(vision list)

비전 박람회(vision exhibition), 비전인터뷰(vision interview), 비전글쓰기(vision writing)

비전가이드북(visionguide book), 비전독서(vision reading), 비전큐티(vision Q.T.),

비전트립(vision trip), 비전스토리(vision Story), 비전스쿨(vision school), 비전관,

비전데이(vision day), 에피타프(epitaph), 획일적인 사회와 다양화된 사회, 비전의 과거성,

비전의 현재성, 비전의 미래성, 사명중불사 이론, 점진적 위임 이론, 상호연관성 이론,

채움 이론, 잠재성 이론, 점진적 선명성 이론, 도어 이론, 반복이론, 통로 이론, 퍼즐 이론,

국가적 비전, 직업 비전, 기업 비전, 교회 비전, 비전위원회, 가족 비전, 비전 불변 이론,

양성비전(남자의 비전, 여자의 비전), 하나의 비전(one vision) 이론, 'How' 생략 법칙,

남성 비전캠프, 여성 비전캠프, 가족 비전캠프, 교회별 비전캠프, 직장인 비전캠프,

시민(국민) 비전캠프, 연령별, 주제별 비전캠프, 꿈의 이앙(移秧), 비전의 유동성

④ 비전자료 - 64개

비전을 발견(?)하신 분만 읽어보는 편지, 꿈의 날(월트 캘러스태드), 페문응답 (C.C.C.),

하나님의 뜻을 알아가는 방법(올바른 사고방식), 평생소원리스트(Life-Time-List),

비전지수 점검표, 소명지수 점검표(이원설 등), 비전점검을 위한 3가지 질문(유영업),

아이들이 꿈꾸기를 시작할 때(독서 지도를 통한 비전가이드),

효과적인 사명선언서의 특징(게리 콜린스), 비전이 죽어버릴(?) 수 있는 몇 가지 이유,

Selling Point를 찾으라(공병호), 인생의 그랜드 디자인 그리기(공선표),

인도하심 받을 때의 주의사항(플로이드 맥클랑), 직업과 소명의 구분(제럴드 L. 싯처),

순교자 콤플렉스(제럴드 L. 싯처, 플로이드 맥클랑), 꿈의 책(키스 밀러),

하나님의 뜻을 분별하는 방법(이승구), 나 자신에 대해 통찰하기(조지 바나),

꿈이 담긴 이름표(백장미), 나를 향한 하나님의 계획(시), Visionary Q.T.

타인에 대해 받는 한 가지 사명(빌 하이벨스), 비전에 대한 18가지 오해(조지 바나),

왜 꿈이 자주 바뀌게 될까요?, 비전을 나눌 때 얻는 이점 3가지(모황민),

부르심(젊은이들을 위한 명상), 세 나무의 소원(신앙동화), 비전의 장애물(조지 바나),

당신이 서야할 자리를 발견할 때(시), 하나님이 주시는 비전의 특징(조지 바나),

아동의 직업 지도(로버트 클락, 로이 쥬크), 부르심의 상급(빌3:14, 모황민),

독신은 은사의 한 종류(모황민), Calling Story Telling(모황민),

부모들이 하는 비전니어링(앤디 스탠리), 효율적인 비전의 네 가지 요소(앤디 스탠리),

소명을 검증하기(모황민), 비전을 찾는 길(조지 바나), 사역에 대한 비전(조지 바나),

소명, 노동, 직업에 대한 혼동(김재영), 장래 일을 알리시는 성령의 사역(이한수),

자신을 알기 위한 효과적인 질문들(조지 바나), 꿈의 건축가들의 사명(월트 캘러스태드),

꿈을 잡는 장치들(Dream catchers /월트 캘러스태드), 비전에 관한 성경공부(조지 바나),

비전과 직업(방선기), 소명이 자만심, 질투에 약한 이유(오스 기니스),

비전을 표현하기: 플러스 표현방식(모황민), 비전트립(Vision Trip /모황민),

소명의 신학정립 통한 다음세대 육성방안(모황민), 비전가이드 북(모황민),

클라우스 보크무엘의 모형도, 구약성경에 나타난 '부르심'(폴 스티븐스),

신약성경에 나타난 '부르심'(폴 스티븐스), 바울 서신에 나타난 '부르심'(폴 스티븐스),

루터와 칼빈의 소명관 비교(폴 스티븐스), 소명에 관한 네 가지 성경적 개념(오스 기니스),

소명의 회복과 문화변혁(오스 기니스), 직업 선택의 세 가지 기준(존 코튼),

소명의 배경이 되는 '예배' (오스기니스), 소명의 종결(오스 기니스),

소명의 종합적인 모형도, 내 인생의 설계도 그리기(천준호)

⑤ 비전발견 - 11개

당신의 진로선택(월간찬미 1991년)

비전을 발견하기(월트 캘러스태드)

목회 소명을 발견하기(존 뉴턴)

꿈의 방정식(월트 캘러스태드)

소명을 발견하기(제럴드 L. 싯처)

목회 소명을 발견하기(찰스 스펄전)

소명을 발견하기(김재영)

비전을 발견하기(게리 콜린스)

비전을 찾는 방법(마일즈 먼로)

비전을 발견하기(릭 워렌의 SHAPE)

소명을 발견하기(종합)

⑥ 비전강의안 13개

하나님의 거룩한 부르심 (2008년 7월)

꿈꾸는 사람이 아름답다 (2008년 1월)

목적이 이끄는 인생이 되자 (2009년 1월)

비전관이란 무엇인가? (2013년 7월)

비전 찾기 (2013년 7월)

비전을 찾고 실행하기 위한 도구들 (2013년 7월)

비전캠프 강의 (2014년 2월)

성경적 비전과 그 예, 나의 비전 (2015년 8월)

내 인생의 두 가지 전환점 (2018년 8월)

비전 있는 가정, 비전 있는 자녀 (2019년 5월)

내 인생의 두 가지 전환점 Ⅱ (2020년 8월)

비전 있는 인생을 설계하기 (2020년 8월)

비전의 발견과 준비 (2024년 2월)

<기타자료>

설교원고 - 2322개

찾아가는 수련회! WIN-WIN하는 수련회!

1. 자체적으로 준비하고 진행해야 합니다!

 매년 어떻게 수련회를 준비하고 진행해야 할지 다들 고민하지만, 가장 바람직한 수련회는 자체적으로 준비하고 진행하는 형태라고 말하고 싶습니다. 어째서입니까? 외식은 어쩌다가 한두 번이면 족할 뿐, 내 자녀는 그 부모가 손수 차린 ‘집밥’을 먹고 자라야 가장 건강하고 잘 자라기 때문입니다.

 생각해보십시오. 누가 우리 아이들의 상태를 가장 잘 알고 있습니까? 외부강사야 한두 시간 강의하고 돌아가 버리면 끝이지만, 누가 이 아이들과 함께 동고동락하면서 그 신앙을 지도합니까? 당연히 그 반 담임교사나 교역자일 것입니다. 그러니 좀 서툴러도 내가 직접 밥도 짓고 국도 끓여서 아이들에게 먹여주어야 합니다.

 일 년 중 언제 교사와 학생이 제일 가까워진다고 생각되십니까? 주일 공과시간입니까? 아닙니다. 2박 3일간 집중적으로 함께 시간을 보내는 이 수련회야말로 가장 가까워지는 시간이요, 가장 친밀한 관계를 형성할 수 있는 시간입니다. 그런데 이 시간을 외부강사들에게 다 줘버리면 언제 교사는 그 학생들과 가까워집니까? 요원해질 수밖에 없을 것입니다.

 또한 자체적으로 준비하고 진행하다보면, 학생들도 훈련이 되지만, 교사 역시 훈련이 됩니다. 특히 젊은 교사들이 수련회 기간 동안 학생들과 끈끈한 유대감을 많이 형성하고 또 그들 스스로도 많이 성장하는 것을 볼 수 있습니다. 교사 한 사람 세우기가 녹록하지 않은 현실에서 수련회보다 더 좋은 기회가 또 있을 수 있을까요?

2. 농어촌교회나 미자립교회 중고등부의 현실

 도시의 중견 교회 청소년부는 여름수련회를 어느 정도 선택해서 진행할 수 있지만, 농어촌교회나 미자립교회 청소년부의 현실은 녹록치 않습니다. 학생들이 많지 않을뿐더러 교사 역시 턱없이 부족해서 여름수련회를 자체적으로 계획하고 진행한다는 것 자체가 불가능합니다. 그렇다고 대형수련회에 위탁을 보내자니 비용도 만만치 않고, 또 다녀와서도 제대로 관리가 되지 않아서 갖가지 문제점들을 가집니다.

3. 도시교회와 농어촌교회/미자립교회가 WIN-WIN해야 합니다!

 그렇다면 어떻게 해야 합니까? 도시교회 청소년부가 농어촌교회나 미자립교회 청소년부와 손을 잡고 함께 수련회를 공동으로 개최해야 합니다. 단, 같은 지역 내에서는 미자립교회 경우라도 피하는 것이 좋습니다. 수련회 이후 자칫 수평이동이 있을 수 있기 때문입니다.

 공동으로 준비하고 진행할 때는 반드시 농어촌교회나 미자립교회의 청소년 교사가 함께 협력해야 하고, 또한 학생 조장도 가능한 섞어서 세워야 합니다. 그래야만 농어촌교회/미자립교회의 청소년부 교사나 학생도 더불어 성장할 수 있기 때문입니다.

 수련회 제반 경비는 도시교회 청소년부가 대부분 감당하도록 하고, 대신 농어촌교회 청소년부는 수련회 장소를 제공하고(예배당과 교육관, 마을회관 등) 형편이 된다면 식당 봉사자들을 제공해도 좋습니다(여전도회 등).

 지역복음화에 목적을 둔 경우는 도시교회와 농어촌교회 두 청소년부가 연합해서 해당 마을에서 농촌봉사활동을 펼치거나 직접적인 전도활동을 계획해서 진행해도 좋으며, 문화사역에 목적을 둔 경우는 도시교회 청소년부가 다양한 재능이나 은사를 가진 이들을 섭외해서 수련회 기간 동안 보컬 레슨, 각종 악기 교실, POP교실 등을 운영해도 좋을 수 있습니다.

4. 수련회의 본질에 집중해야 합니다!

 수련회가 무엇이라고 생각하십니까? 혹 야유회의 연장선상이나 수학여행 정도로 생각하십니까? 그럴 것이면 왜 수련회를 합니까? 그냥 야유회나 수학여행을 하면 되지? 굳이 수련회라는 이름으로 야유회나 수학여행을 반복할 필요가 무엇입니까?

 원컨대 수련회는 수련회답게 계획하고 준비했으면 합니다. 물론 색다른 장소에서 색다르게 계획하고 진행할 수도 있습니다. 그렇더라도 수련회의 본질만큼은 놓치거나 양보하지 않았으면 좋겠습니다. 그렇다면 수련회의 본질은 무엇입니까? 주일예배만으로 할 수 없는 신앙교육을 합숙하면서 집중적으로 하는 시간입니다.

 그러니 무엇에 목숨을 걸어야 합니까? 수련회를 통해 전달한 메시지와 관련 교육 프로그램입니다. 그런데 이런 것이 없이 프로그램들을 단순히 백화점식으로 나열하거나 외부강사들의 특강이나 공연들로만 채운다면 어떻게 되겠습니까? 많은 돈을 쏟아 부어서 행사는 잘 치렀을지 몰라도, 정작 중요한 수련회 본질은 외면하고 말게 될 것입니다.

 그러나 수련회 본질에 충실할 수만 있다면, 유명한 외부강사나 유명 공연팀이 없어도 수련회 성공적인 개최를 장담할 수 있을 것입니다. 우리나라의 초기기독교가 특별한 프로그램이 없이 부흥사경회만 해도 부흥할 수 있었던 것처럼 말입니다.

5. 작은 교회도 나름대로 멋진 수련회를 계획하고 진행할 수 있습니다!

 작은 교회의 수련회라고 해서 시시할 것이라는 편견을 버리십시오. 작은 교회도 운영의 묘미를 더하면 얼마든지 멋지고 훌륭한 수련회를 계획하고 진행할 수 있습니다.

 콘텐츠가 걱정됩니까? 매년 총회에서 우수한 인재들이 양질의 수련회 교재와 프로그램 등을 만들어내고 있으므로, 작은 교회는 다만 그것을 가져다가 교회 형편에 맞게 적절히 응용해서 준비하기만 하면 됩니다. 그러면 얼마든지 매년 다양한 콘텐츠로 수련회를 개최할 수 있기 때문입니다.

 장소가 걱정됩니까? 오히려 큰 교회보다 훨씬 더 장소 섭외가 쉽고 어디든 갈 수 있습니다. 사실 큰 교회는 참석자수 때문에 매년 수련회 장소를 섭외하는데 어려움이 많지만, 작은 교회는 이런 문제에서 자유로워서 본질적인 문제에 더 집중할 수 있는 것입니다.

 교사들의 헌신도가 걱정됩니까? 사실 작은 교회의 교사들의 헌신도가 큰 교회보다 훨씬 더 높을 수 있습니다. 작은 교회의 교사들은 자신의 휴가를 아예 청소년부 수련회에 맞춰버리지만, 큰 교회의 교사들은 교회 내에서 청소년부 외에도 다양한 봉사활동을 하다 보니 전폭적으로 청소년부 수련회에 쏟아 붓기가 쉽지 않기 때문입니다.

수련회 어떻게 준비하고 있습니까?

1. 중고등부 교사로 몇 년 이상 섬기고 있습니까? ( )

① 3년 미만 ② 5년 이하 ③ 10년 이하 ④ 10년 이상

2. 노회 교사강습회에는 몇 번 정도 참석하셨습니까? ( )

① 올해 처음 ② 두 번째 ③ 세 번 이상 ④ 기타 ( )

3. 지금까지는 주로 어떤 형태로 진행해왔습니까? ( )

① 자체 수련회 ② 연합 수련회 ③ 위탁 수련회

4. 이번 여름수련회는 어떤 형태로 준비하고 있습니까? ( )

① 자체 수련회 ② 연합 수련회 ③ 위탁 수련회

5. 연합수련회의 경우 어떤 형태로 준비하고 있습니까? ( )

① 2개 교회 연합 ② 미래자립교회 지원 ③ 기타 ( )

6. 이번 수련회 메시지나 공과는 어떤 것으로 사용하실 예정입니까? ( )

① 총회교재 ② 자체 개발 ③ 기타 ( )

7. 작년 여름수련회 때 어떤 것으로 공과를 진행했습니까? ( )

① 총회교재 ② 자체 개발 ③ 기타 ( )

8. 본 세미나에 참석한 목적은 무엇입니까? ( )

① 수련회 공과를 파악하고 학습하기 위함

② 수련회에 대한 자료나 정보를 얻기 위함

③ 청소년부 교사 교육과 그 문제 해결을 위함

④ 기타 ( )

9. 본 수련회 주제에 대해서 얼마나 이해하셨습니까? ( )

① 잘 이해했다 ② 대체로 이해했다 ③ 이해하지 못했다

10. 이번 수련회를 준비하면서 가장 어려움을 느끼고 있는 점은 무엇입니까?

11. 내년도 교사강습회 청소년 특강에서 꼭 다루어주었으면 하는 것은 무엇입니까?

2024 청소년부 강의안.hwp

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