주제를 효과적으로 나타내도록 한다.
1. 도화지에 크레파스로 촘촘하게 가로와 세로 선을 긋는다.
2. 한 칸씩 다양한 색을 활용하여 모자이크처럼 꼼꼼하게 색칠한다.
3. 검정 크레파스로 원하는 모양을 밑그림 한다.
4. 밑그림에 모자이크색 모양만 남기고 검정색으로 덮어 색칠한다.
5. 이쑤시개를 활용하여 스크래치기법으로 작품을 완성한다.
- 검정색 면 보다 바탕색 무늬가 더 많도록 밑그림을 그리며, 중간에 주제를 크게 표현할 수 있도록 한다.
- 색면을 한칸씩 칠할 때 하나의 색상을 띄엄띄엄 칠해서 같은 색이 겹치지 않도록 한다.
- 중간에 칠하다가 지치면 손 운동을 하면서 끝까지 완성할 수 있도록 동기유발 한다.
1.4개의 종이컵에 자신이 원하는 색상의 물감을 짜서 물을 넣어 섞는다.
3.염색 한 한지를 펼쳐서 소금을 뿌린후 말린 다음 검은 도화지에 붙힌다.
4.염색한 한지를 가지고 주제 맞게 작품을 완성한다.
-물감을 진하게 타지 않을 시(물을 많이 넣었을 경우)염색이 연하게 될 수 있다.
-한지가 얇아서 찢어질 수 있으니 고무줄을 묶었을 때에 살살 펼친다.
-찢어진 한지 조각이나 소금이 많이 떨어지니 뒷정리를 깔끔히 하도록 한다.
* 지도목표 : OHP필름에 바다 속의 풍경을 검정네임펜으로 밑그림을 그린 후, 색싸인펜과 은박호일을 활용해 표현한다.
*교육대상 : 유치원(7세), 초등학생(저) / 60분
*교육시간 : 50~60분
*준비물 : 색표지, OHP필름, 검정네임펜, 색매직, 은박호일, 양면테잎, 검정테잎, 가위, 지끈,신문지
*활동방법:
1.은박지 호일을 구겨서 은박지 호일을 핀다.
2.OHP필름에 검정색 네임펜으로 바다속 풍경을 밑그림한다.
3.밑그림을 한곳에 색매직으로 색칠한다.
4.호일위에 OHP필름을 붙히고 검정테이프로 색도화지에 고정시킨다.(액자모양)
*유의상황:
-은박지를 구기고 필때 은박지가 찢어질수 있으니 조심한다.
-네임펜으로 그린 밑그림은 수정이 불가능 하니 생각하고 그린도록한다.
작품 4. 주제 : 족자만들기
*지도목표 : 우리나라 전통 재료와 다양한 기법을 활용하여 전통족자를 만들어 보자.
*교육대상 : 유치원(7세), 초등학생(저)
*교육시간 : 50~60분
*준비물 : 화선지, 한자무늬한지(4절), 먹물, 물감, 면봉, 큰붓, 딱풀, 수수깡, 양면테잎, 가위, 물통, 신문지
*활동방법:
1.수수깡을 각각 하나씩 검정도화지 끝에 돌돌 말아 붙인다.
2.검정도화지에 좀더 작은사이즈의 한지무늬 한지를 붙인다.
3.종이컵에 먹물을 적당히 준비한다.
4.붓을 먹물에 담가 화선지에 뿌려 빨대를 이용하여 먹물을 퍼지게 한다.
5.면봉을 물감에 묻혀 점이나 선으로 포인트를 준다.
6.자신만의 사인을 새긴다.
7.완성된 화선지를 한자무늬 한지위에 붙인다.
8.지끈을 이용하여 연결고리를 만든다.
*유의상황:
-먹물을 빨대로 이용할때 먹물이 튀기므로 붓으로 먹물을 찍은 다음 빨대로 불어라.
-빨대로 불때 먹물을 먹을수도 있으므로 주의 하자.
-수수깡이 부러질 수 있으니 주의하자.
작품5.가을풍경
*지도목표 : 물감을 사용하여 가을풍경의 느낌이 잘 표현되도록 점묘법의 기법을 효과적으로 활용해 본다.
*교육대상 : 초등학생 (저,고)
*교육시간 : 50~60분
*준비물 : 도화지, 크레파스, 물감, 둥근붓, 파레트, 물통, 걸레, 4B연필, 지우개, 신문지
*활동방법:
1.하얀색 도화지에 가을 풍경 밑그림을 그린다.
2.단풍잎을 준비하여 나무위나 아래에 꾸며본다.
3.물감을 종이컵에 짜서 물을 넣어 준비하여 면봉이나 붓을 이용해 점묘법으로 그려본다.
*유의상황:
-면봉이나 붓을 이용할때 점묘법이기에 서로 뭉치지 않게 조심해야 한다.
-잎이 잘붙이지지 않으니 붙여질때까지 잡고 있어야 한다.
-나무의 특징을 잘 알려주고 가을나무 중심으로 표현한다.
작품6.불꽃놀이 밤풍경
*지도목표 : 색종이를 활용하여 다양한 불꽃모양을 꾸며보고, 불꽃놀이 밤풍경을 구경하는 모습을 그려본다.
*교육대상 : 초등학생 (저,고)
*교육시간 : 50~60분
*준비물 : 검정 도화지, 크레파스, 색종이, 딱풀, 가위, 신문지
*활동방법:
1.검정색 도화지에 크레파스로 스케치를 한다.
2.스케치 한 부분에 크레파스로 밑그림을 채운다.
3.색종이를 접어서 가위로 잘라 불꽃모양을 만들어 검정도화지 빈부분에 붙인다.
4.남은 색종이로 눈송이 또는 꽃모양으로 데코레이션을 해서 붙인다.
*유의상황:
-가위질을 할때 위험하니 주의해야한다.
-금색종이같은 부드러운 질감의 색종이는 잘붙이지 않으니 붙일때까지 기다린다.
-색종이를 오릴때, 남은뒷처리를 정리를 잘해야한다.
작품7.과일 바구니
*지도목표 : 색한지를 활용하여 바구니를 표현해보고, 점묘법을 활용하여 과일 정물을 표현해본다.
*교육대상 : 초등학생 (저,고)
*교육시간 : 50~60분
*준비물 : 도화지, 색한지2, 면봉, 크레파스, 물풀, 붓, 물통, 파레트, 4B연필, 지우개, 신문지
*활동방법:
1.하얀 도화지에 바구니와 과일을 연필로 표현해 스케치 한다.
2.스케치한 부분위에 그과일에 색깔에 맞게 크레파스로 밑그림을 한다.
3.파레트에 과일에 색깔의 물감을 준비한다.
4.과일부분에 과일에 색에 맞게 물감을 준비해 면봉으로 찍는다.
5.바구니 부분은 색한지를 찢어서 꼬운다음 풀을 이용해 붙인다.
*유의상황:
-점묘법이므로 면봉을 찍을때 너무 겹치지 않게 주의 한다.
-한가지의 한지를 사용하면 너무 단순해 보이므로 두가지 이상의 한지를 사용한다.
-한지를 꼬아서 붙힐때 빈틈이 보이지않게 꼼꼼히 한다.
작품8.수묵담채화 풍경
*지도목표 : 한국화 재료의 사용법을 알고 먹선과 채색기법을 이용하여 수묵담채 풍경화를 표현해본다.
*교육대상 : 초등학생 (저,고)
*교육시간 : 50~60분
*준비물 : 검정도화지, 화선지3, 나무젓가락, 먹붓, 물감붓, 먹물, 물감, 파레트, 물통, 딱풀, 신문지
*활동방법:
1.나무젓가락을 쪼갠다.
2.먹물을 종이컵에 준비해 쪼개진 나무젓가락을 이용해 선,곡선등을 연습해본다.
3.새로운 화선지에 자신이 원하는 주제에 그림을 나무젓가락 붓을 이용하여 밑그림을 그린다.
4.밑그림한 그림에 먹물을 이용하여 색칠한다.
5.색칠한 부분이 부족하다면 물감을 이용해 채운다.
6.검은도화지에 완성된 그림을 붙인다.
*유의상황:
-먹물을 이용할때 먹물이 튀길수 있으므로 주의하라.
-나무젓가락 붓을 만들때 기울어서 쪼갠다.
작품9.잡지 활용 표현기법
*지도목표:잡지를 활용하여 오리고 붙이는 방법으로,다양하고 재미있게 상상력을
발휘하여 표현해 본다.
*교육대상:초등학생(저,고)
*교육시간 : 50~60분
*준비물:도화지.다양한 잡지.가위,풀,물감,붓,파레트,물통,색연필
*활동방법:
1.내가 원하는 주제를 잡지 책에서 찾아 스크랩 해논다.
2.스크랩 해논 잡지를 가위로 이쁘게 오려낸다.
3.하얀 도화지에 오린 잡지를 알맞게 붙인다.
4.남은 부분을 크레파스로 꾸민다.
*유의사항:
-가위를 사용할 때 위험하니 주의하도록 하자.
-앞뒤를 잘 살피고 잘못된 부분을 자르지 않도록 주의하자.
작품10.우리가족 캐릭터
*지도목표 : 테라코타(황토색) 재료를 활용하여 우리가족 캐릭터를 조소기법으로 표현해 보자.
*교육대상 : 초등학생 (저,고)
*교육시간 : 50~60분
*준비물 : 신문지, 테라코타2, 하드보드지, 지끈, 색한지, 딱풀, 본드 ,가위, 이쑤시개, 글루건, 부직포
*활동방법:
1.하드보드지에 색한지를 빈틈없이 붙인다.
2.하드보드지에 조금 더 작은 부직포를 붙인다.(액자)
3.데라코타를 이용해 가족의 얼굴을 표현한다.
4.세세한 부분은 이쑤시개를 이용해 표현한다.
5.완성되 얼굴을 부직포 위에 붙인다.
6.지끈을 이용해 연결고리를 만들고 마무리한다.
*유의사항:
-데라코타는 일찍 굳으므로 종이컵에 물을 따라 옆에 준비해도록 한다.
-딱풀은 잘 붙지 않으니 목공용 풀이나 글루건이나 본드를 이용해 붙이도록 하자.
-데라코타가 너무 얇거나 너무 두꺼우면 무게중심이 맞지않으니 적당히 만들도록 하자.