아래 질문 양식에 따라 질문을 올려주시기 바랍니다.
질문 양식
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1. 다음과 같은 양식으로 제목을 붙여주세요.
[교재명, 페이지번호, 문제번호] 예시: [문법500제, 253페이지, 2번] 문법
2. 어떤 것이 궁금한지 세부적으로 밝혀주시고 너무 포괄적인 질문은 삼가하기 바랍니다. 해설을 드릴 수 있도록 필요한 문장 전체 또는 필요한 문장 일부를 꼭 적어주세요.
예시: 500제 253페이지 2번 문제 Coconut, __________ is famous for its versatility, is the fruit of the coconut palm tree.
에서 정답은 ④ which로 되어 있는 데 선행사가 사물이니 관계대명사 ② that도 사용할 수 있지 않을까요?
좋지 않은 질문 예시: 2번 문제 왜 ②번은 답이 아닌가요? / 2번 두 번째 문장이 너무 어려워요. 해석해주세요. / 관계대명사의 계속적용법이 이해가 잘 안 돼요. 설명해주세요.
3. 질문할 때 예의를 지켜주세요. (빨리 달아주세요... 이런 요구는 자제 바랍니다)
4. 위의 규칙을 지키지 않을 시 답변하지 않을 수 있음을 다시한번 말씀드립니다.
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안녕하세요~ 새해 복 많이 받으세요 :)
문제 1번, 첫 번째 빈칸에 질문이 있습니다.
Students are now more savvy about what ______ to get an A.
에서 실은 저는 what 명사절이라고 봐서 풀었는데 1. what 명사절과 what의 간접 의문문 어순을 어떻게 구분해야 할까요?
2. what 간접 의문문 문장에선 완전절(s+v+o/c)가 오나요 아님 what명사절처럼 불완전절이 오나요?
감사합니다.
첫댓글 안녕하세요 윤지님:) 이동기연구소입니다. 문의주신 내용에 대해 답변드리겠습니다.
간접의문문도 명사절의 한 종류입니다.
의문사로 시작하는 명사절을 간접의문문이라고 생각하시면 됩니다.
문법은 기본적으로 해석을 위한 도구입니다.
때로는 같은 내용이 문법적으로는 다른 시각에서 설명되기도 합니다.
간접의문문으로 해석을 해서 뒤에 어순을 '의문사 + 주어 + 동사'로 하셔도 되구요,
명사절로 생각하셔서 뒷 문장의 목적어가 없는 불완전한 명사절을 what이 이끈다고
이해하셔도 괜찮습니다.
도움이 되셨기를 바라며
오늘도 좋은 하루 보내세요~^^