과제 영화속 인물분석＜가을로-최현우＞2조

[이은영ㅋ]

영화 속 인물 진단 및 상담계획

이름	최현우	성별	남
영화명	<가을로>	2조	김정희,김소영,박정옥,이재열,임은옥,이은영
진단	-외상 후 스트레스 장애(사고의 목격에 입은 상처)
주 호소	-사랑하는 여인을 잃은 슬픔과 절망 -사고로부터 여인을 지키지 못한 죄책감
상담목표	-죄책감에서 벗어나 자신을 용서하기
주요 증상	-삼풍백화점 사고로 사랑하는 여자친구를 잃었다. -본인이 애인을 억지로 그쪽으로 가게 했기 때문이라는 죄책감에 시달린다. -사고 후 웃음을 잃어버리고 어두워진다. -자신에 대한 분노와 죄책감을 담고 산다. -혼자 남았다는 공허함을 가지고 있다. -담배를 많이 피우게 되었다. -죽은 애인을 못 잊어서 집(추억)을 떠나지 못하고 있다.
내담자 심리특성 및 주변인물 탐색	-주인공(최현우)  ▶사고전)*따뜻하고 남을 배려할 줄 아는 성격          *남의 이목을 중시하며 바른생활과 도덕을 중시하는 성격.          *남에게 나쁜말을 하지 못함          *일을 중요시함. 인권변호사가 되고 싶다는 생각을 함.  ▶사고후)*냉정하고 차가운 성격으로 변함           *남에게 싫은 소리 못했었는데 싫다고 표현하고 매몰차게              대하고 남에 대한 배려심이 없어짐. *마음의 문을 닫고, 감정표현을 하지 않음. *삶의 목표를 잃어버리고, 주어진대로 무미건조하게 살아가게됨.                                            *재벌비리 수사에 책임을 뒤집어쓰지만 맞대항 하지않고 무반응. (그러나 치료가 되고 나서는 다시 사건을 재수사하며 적극적으로 대응함) -현우의 여인(서민주)-사고당시 26세 *낙천적이며 밝고, 적극적인 성격, *타인에 대한 공감능력이 아주 높음. *침착하며 강인한 성격의 소유자, * 세심함(예:사전계획성) -새로 만난 여인(윤세진) *사고현장에서 민주와 친구된 여인 *사고 후 외상후 증후군을 심하게 앓고 있다.(트라우마) *자기만 혼자 살았다는 죄책감에 시달림
접근 방법	1차 계획 : ‘슬픔을 공감하기’   ①영화<클리프 행어>   -발문1) 이 영화에서도 주인공이 자신이 사랑하는 여인을           구하지 못했다는 죄책감에 시달리는데, 내가 주인공의           상황이었다면 어떻게 했을지 이야기 해보세요..            (상처공감하기)  -발문2) 주인공에게 해주고 싶은 말을 해보세요.. ②<트라우마 지수 체크 리스트> 작성하기 트라우마 지수 체크 리스트 1. 그 사건을 생각나게 하는 것들이 그 사건에 대한 감정을 다시 불러일으켰다. 2. 숙면을 취하는 데 어려움이 있다. 3. 다른 일들이 그 사건을 계속 생각하게 했다. 4. 안절부절 못하고 화가 났다. 5. 그 사건이 생각나거나 떠오르면 기분이 상할 것 같아 회피하였다. 6. 의도하지 않아도 그 사건에 대한 생각이 들었다. 7. 경험한 사건이 과거에 일어나지 않았거나 혹은 사실이 아닌 것처럼 느껴진다. 8. 그 사건을 떠오르게 하는 것들을 피했다. 9. 그 사건에 대한 장면이 내 마음속에 문득 떠올랐다. 10. 쉽게 예민해지고 잘 놀랐다. 11. 그 사건에 대해 생각하지 않으려고 노력했다.. 12. 여전히 그 사건에 대해서 복잡한 감정이 많다는 것을 알지만 그것들을 다루고 싶지 않았다. 13. 그 사건에 대한 나의 감정은 일종의 무감각 상태였다. 14. 사건 당시로 돌아간 것같이 행동하거나 느끼는 내 자신을 발견했다. 15. 잠들기가 힘들었다. 16. 그 사건에 대해서 요동치는 강렬한 감정을 경험했다. 17. 내 기억에서 그 사건을 지우려 노력했다. 18. 주의 집중이 잘 안 되었다. 19. 그 사건을 생각하면 땀이 나거나, 숨쉬기가 힘들거나, 속이 울렁거리거나, 심장이 빨리 뛰거나 하는 등의 신체 반응이 일어났다. 20. 그 사건에 대한 꿈을 꿨다. 21. 나는 주위에 대해 조심스럽고 경계하게 되었다. 22. 그 사건에 대해 이야기하지 않으려고 노력했다. -침습 하위 척도 - 1,2,3,6,16,20 -회피 하위 척도 - 5,7,8,11,12,13,17,22 -과도각성 하위 척도 - 4,10,14,15,18,19,21                                                                    도서<영화로 만나는 치유의심리학>발췌 2차 계획 : ‘묻혀있던 감정 쏟아내기’ ①            ①사진을 보며 민주와의 추억 회상하기                       -사진을 보며 민주와 대화하기..           (내담자와 함께 역할극으로 대치해도 좋을 것 같다)  ②911테러 당시의 문자메세지를 보며 생각해보기..     -발문1)사랑하는이에게 보내는 마지막 메시지를 본 느낌은 어땠나요..   -발문2)만약 민주에게도 전화로 메시지를 보낼 수 있는 기회가 있었다면, 뭐라고 했을까요.. 3차 계획 : ‘사고 전환하기’  ①연주곡<아드린느를 위한 발라드>유래를 통해 죄책감 내려놓기(죄책감의 승화)    -발문1: 슬픔을 대하는 작곡가와 당신의 차이점은 무엇일까요…?    -발문2: 당신의 죄책감이 곁에 없는 민주를 다시 돌아오게 할 수 있을까요...? 서로 너무도 사랑했던 아름다운 연인이 있었습니다.. 어느 날인가.. 남자는 전쟁터로 나가게 되었고, 불행하게도 전쟁터에서 그만 팔 한쪽과 다리 한쪽을 잃고 말았답니다.. 그런 모습으로 그녀 곁에 머물 수 없덨던 그는 그녀를 떠나갔습니다.. 그것이 자신이 사랑하는 그녀에게 보여줄 수 있는 깊은 사랑이라고 생각을 했던 것이죠.. 그녀의 슬픔은 아주 컸습니다.. 많은 시간이 흘렀고, 고향을 떠나 있던 남자는 그녀가 결혼을 한다는 소식을 전해 듣고 결혼식이 열리는 교회로 갑니다.. 자신이 사랑했었던, 아니 지금까지도 가슴 아프게 사랑하는 그녀의 행복한 모습을 지켜보고 싶어서 결혼식에 도착한 그는 그만 충격을 받고 맙니다... 그녀의 곁에는 두 팔도, 두 다리마저도 없는 남자가 휠체어에 있었기 때문입니다.. 그때서야 그는 알게 됩니다.. 자신이 얼마나 그녀를 아프게 했던가를.. 그녀가 자신을 얼마나 사랑했었던가를.. 그녀는 남자의 건강하고 완전한 몸만을 사랑했던 것이 아니라는 것을... 남자는 그녀를 위해 눈물 속 에서 작곡을 합니다... ②도서<무릎딱지>인용      -발문1 :딱지는 왜 생길까요..? 딱지를 억지로 떼어보았나요..?    -발문2 :상처딱지가 저절로 떨어질 때와 억지로 떨어질 때의 차이는 무엇일까요..?       =>상처란 흉터로만 남지 않으며, 새살이 돗아나기도 한다는것을 깨닫게한다.. ③말 바꾸기 실험 (문장완성하기) ~때문에 를 ~덕분에 로 바꾸어 말하기 ex) 민주 너 때문에 난 몹시 슬퍼..           ▶     민주 너 덕분에 난 여행을 떠나.. _____________때문에_______________     ▶   _________덕분에__________________ _____________때문에_______________     ▶   _________덕분에__________________ _____________때문에_______________     ▶   _________덕분에__________________ _____________때문에_______________     ▶   _________덕분에__________________ 4차 계획 : ‘자신을 용서하기’ ①영화<사랑과 영혼>인용       ▶ 사고로 혼자 죽고 나서 사랑하는 여인을 지켜주는 남자 주인공의 입장 공감해보기 (스스로 민주의 입장이 되어보기)    ▶만일 민주와 현우의 삶이 바뀌었다면, 그래서 내담자가 죽고 사랑하는 애인 민주가 살아있다고 하면 민주가 어떻게 살아가길 원하나요..?    ▶살아남은 민주에게 죽은 현우가 띄우는 편지 작성하기   ②시 <그럼에도 불구하고>인용 그럼에도 불구하고.. 사람들은 때로 믿을 수 없고, 앞뒤가 맞지 않고, 자기 중심적이다. 그럼에도 불구하고 그들을 용서하라... 당신이 친절을 베풀면 사람들은 당신에게 숨은 의도가 있다고 비난할 것이다. 그럼에도 불구하고 친절을 베풀라... 당신이 어떤 일에 성공하면 몇명의 가짜 친구와 몇명의 진짜 적을 갖게 될 것이다. 그럼에도 불구하고 성공하라... 당신이 정직하고 솔직하면 상처받기 쉬울 것이다. 그럼에도 불구하고 정직하고 솔직하라... 오늘 당신이 하는 좋은 일이 내일이면 잊혀질 것이다. 그럼에도 불구하고 좋은일을 하라... 가장 위대한 생각을 갖고 있는 가장 위대한 사람일지라도 가장 작은 생각을 가진 작은 사람들의 총에 쓰러질 수 있다. 그럼에도 불구하고 위대한 생각을 하라... 사람들은 약자에게 동정을 베풀면서도 강자만을 따른다. 그럼에도 불구하고 약자를 위해 싸워라... 당신이 몇년을 걸려 세운 것이 하룻밤 사이에 무너질 수도 있다. 그럼에도 불구하고 다시 일으켜 세우라... 당신이 마음의 평화와 행복을 발견하면 사람들은 질투를 느낄 것이다. 그럼에도 불구하고 평화롭고 행복하라... 당신이 가진 최고의 것을 세상과 나누라. 언제나 부족해 보일지라도. 그럼에도 불구하고 최고의 것을 세상에 주라...                                                               도서<사랑하라 한번도 상처받지 않은것 처럼> -시 이어쓰기.. 민주는 더 이상 이세상 사람이 아니다. 그럼에도 불구하고 _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
피드백 내용	-민주가 죽은것은 내담자의 책임이 아님을 말해줘야한다..  -슬픔이 보편적이란것을 일깨우기 위한 방법이 있어야한다..  -감정의 폭발 뒤에 수습을 위한 방책이 있어야 한다..  -적절한 사회적지지를 통해 유대관계를 형성할 수 있도록 돕는다..

[강현희]

은영쌤 어제 발표 너무 멋있었어요. 선생님의 당당함이 참 보기 좋았지요. 조원들의 열의가 확확 느껴졌답니다. 보기만 해도 뿌뜻해지던 시간^^ 수고하셨어요.

[김지성]

와 ... 엄청난 자료를 참조하셨겠고 아이디어도 많이 내셨겠고 감탄하고 갑니다 !
7기 선생님들 짱! 입니다 ^^

[올리브]

선생님들 다들 진짜 진짜 대단하세요 그런 열의가 합쳐져서 울 모두 자기가 대단하고 기특한 날이 오겠죠 아자아자!!

[반디각시]

샘 발표도 좋았고, 발표후 조원들 모두 적극적으로 참여하여 질문에 답하는 모습이 무척인상적이었네요. ^^

[재잘(김호영)]

은영쌤은 강의에 타고난 소질이 있을듯!! 팍팍~ 기 넣어들여요 홧팅!

[개미부인]

2조 선생님 모두 열심히 하셔서 뿌듯했습니다. 모두 서로 양보하고 돕고 칭찬하고 그래서 바로바로 의견조합도 됬고요, 스터디를 하면서 리딩큐어가 어떤 것인지 조금씩 다가가고 있는 듯합니다. 은영샘 수고 너무 많으셨어요. 발표도 잘하셨고요!!!

[지혜의샘]

음악과 시와 고민한 도서의 종합예술작품을 보는 듯 했어요~~ 은영샘의 발표도 상큼 발랄했었구요. 어우러진 팀웍도 눈에 띄더라구요. ㅉㅉㅉ 박수 드립니다.^^

[이은영ㅋ]

와
결과 보다도, 과정이 훌륭했다는 칭찬이 더욱 의미있어요

김소영쌤께서 상담계획부터 많은 아이디어를 내셨구요, 김정희쌤과 이재열쌤께서 많은 사례들을 참고해주셨구요, 박정옥쌤과 임은옥쌤의 날카로운 사례분석이 총괄적으로 나은 결과입니다.. 모두들 애쓰셨구요, 쌤들의 열정에 감사드립니다..

[상쾌]

선생님들 열심히 노력하신모습생각하니 절로 감동입니다.

[미술선생님]

눈물날 것 같아요. 흑~