아래 질문 양식에 따라 질문을 올려주시기 바랍니다.
질문 양식
-----------------------------------------------------------------------------
1. 다음과 같은 양식으로 제목을 붙여주세요.
[교재명, 페이지번호, 문제번호] 예시: [문법500제, 253페이지, 2번] 문법
*특히 하프나 동형모의고사의 경우 종류가 많기 때문에, 자세히 적어주셔야 답변 시간을 최소화하고
더 확실한 답변을 드릴 수 있으니, 반드시 [교재명] [회차] [번호] 꼭 명확하게 적어주세요~!
ex) 하프 3번이요 (X)
2024 하프 어휘강화편 2회 3번이요~! (O)
2. 어떤 것이 궁금한지 세부적으로 밝혀주시고 너무 포괄적인 질문은 삼가하기 바랍니다. 해설을 드릴 수 있도록 필요한 문장 전체 또는 필요한 문장 일부를 꼭 적어주세요.
예시: 500제 253페이지 2번 문제 Coconut, __________ is famous for its versatility, is the fruit of the coconut palm tree.
에서 정답은 ④ which로 되어 있는 데 선행사가 사물이니 관계대명사 ② that도 사용할 수 있지 않을까요?
좋지 않은 질문 예시: 2번 문제 왜 ②번은 답이 아닌가요? / 2번 두 번째 문장이 너무 어려워요. 해석해주세요. / 관계대명사의 계속적용법이 이해가 잘 안 돼요. 설명해주세요.
3. 질문할 때 예의를 지켜주세요. (빨리 달아주세요... 이런 요구는 자제 바랍니다)
4. 위의 규칙을 지키지 않을 시 답변하지 않을 수 있음을 다시한번 말씀드립니다.
---------------------------------------------------------------
2024 문법500제 172p 364번 질문드립니다 .
4번 선지처럼 what이 쓰일경우 명사절인지 의문문 what인지 어떻게 구분하는거에요?
What 명사절은 불안전절이 오고 의문사 what은 의 주 동 이 오는데 명사절이든 의문사절이든 불안전절이 오는건 같나요?
첫댓글 안녕하세요:) 진혁님, 이동기연구소입니다.
문의주신 내용에 대해 답변드립니다!
명사절=간접의문문은 같습니다. 간접의문문이 명사절 역할을 하고,
이 때 의문사가 명사절 접속사 역할을 합니다. what절은 불완전 절인 것도 같습니다.
관계대명사절 what절도 불완전 절인데, 해석은 명사절과 다릅니다.
명사절(=간접의문문)은 '의문사'의 의미를 살려서, (무엇을, 무엇이 ~하는 지)이고,
관계대명사 what절은 (~하는 것)으로 해석합니다.
아래 예문을 참조하세요.
예) The teen does not know what is right and what is wrong.
그 청소년은 무엇이 옳고 무엇이 그른지 알지 못한다.
It was what she wanted most of all.
그것은 그녀가 무엇보다도 가장 원하던 것이었다.
도움이 되셨기 바랍니다. 이외에도 궁금한
내용이 있다면 언제든지 문의주세요.
열공하는 하루 보내시길 바랍니다.