- 진로적합성, 계열적합성, 전공적합성을 완벽히 소화
- 교과활동: 선택과목, 세특활동, 창체활동, 추천도서
- 대입정보: 인재상, 키워드, 체크리스트, 설치대학, 전형안내, 등급컷
교육학과는 역사, 철학, 심리학, 사회학, 행정학, 경영학, 경제학, 통계학, 공학 등 다양한 인문·사회과학의 관점과 성과를 수용하면서 교육 현상에 대한 심화된 이해와 교육 문제에 대한 혁신적인 해결을 추구하는 교육자를 양성한다.
최근 평생학습시대의 도래와 지능정보화 사회로의 전환은 교육을 통한 인간 삶의 질 향상, 사회 조직의 역량 증진, 지속가능한 사회 발전을 요구하는 상황이기에 교육학과 졸업생들의 진로는 매우 유망하다.
▶ 관련학과
교육학과
교육학과 진학 위한 교과활동
▶ 고교 선택과목
▶세특활동 예시
교과서와 실생활에서 얻은 지식을 바탕으로 교육학과 연관지어 심화된 주제를 찾아 탐구한다. 가능한 <학업역량 및 진로역량 핵심 키워드>를 향상시킬 수 있도록 활동한다.
<세특 탐구주제 예시>
• 미래 사회 한국 다문화 교육정책의 방향 탐구하기
• 우리나라 진로교육 현황 및 발전방향 연구해서 소감문 작성하기
• 인재 육성을 위한 리더십 교육의 효과 분석하여 소감문 작성하기
• 외국인에게 한글을 가르치는 프로그램 소감문 작성하기
• 한국어 교육에서의 지역어 교육의 필요성과 방안 연구하고 발표하기
• 초중고 학생들의 욕설 사용실태와 개선방안 연구하고 발표하기
• 한국어의 문장 유형과 용어 탐구하고 소감문 작성
• 교과서에 나타난 사동표현의 문제점을 조사해 대안을 PPT로 발표하기
• 청소년들의 신조어 생성과 형태의 기능 변이에 대해 조사하고 소감문 작성하기
• 메슬로우 욕구단계설에 기반한 아동 및 청소년의 자아성장 과정 설명하는 소감문 작성하기
• 청소년들이 사용하는 언어를 분석해 바람직한 창의적인 언어표현과 수정이 필요한 언어를 대체할 수 있는 표현을 제시하는 소감문 작성하기
<탐구주제 확장 예시>
대학에서 배우는 교육과정은 학생이 선택한 전공에 따라 고교 교육과정보다 해당 과목을 보다 집중적으로 배우게 된다. 대학의 교육과정을 이해, 사고를 확장하고 고교 교과서와 매칭되는 부분을 찾아 탐색해 보자. 아래 교육과정에서 밑줄 그은 부분의 키워드를 주제로 탐구활동을 진행할 수 있다. 바로 이것이 전공적합성, 계열적합성, 진로역량에 부합하는 활동이다.
• 교육사회학 = 교육사회학의 일반적인 이론들을 분석하고 비판함과 더불어 사회현상으로서의 교육의 역할과 기능에 대해 학습
• 교육철학 = 교육철학의 학문적 성격과 방법 및 여러 입장과 이에 따라 교육이론이 각각 어떻게 달라지는지를 탐구함으로써 철학적 측면에서의 교육 문제 해결에 대해 학습
• 교육사 = 서양 교육의 역사적 배경을 포괄적으로 논의하면서 고대·중세·문예부흥·종교개혁 및 근대와 현대의 교육 실태와 교육사상가의 견해를 역사적 발전단계에 따라 학습
• 교육심리 = 가르치고 배우는 과정과 관련된 인간의 심리를 체계적으로 이해하고, 교육현장에서 만나는 학생들의 심리적 특성에 대해 학습
• 교육학개론 = 교육의 학문적 기초와 그 이론의 체계화를 기하는 동시에 교육 전반에 관한 기초지식을 쌓도록 하고 교육 설계에 응용되는 기본 원리에 대해 학습
• 교육철학 및 교육사 = 한국교육사, 서양교육사, 교육철학을 내용적으로 다룬다. 한국교육사는 원시시대부터 해방 후까지의 교육기관의 발달을 중심으로 살펴보고, 서양교육사는 그리스, 로마부터 현대까지의 흐름을 시대적인 배경, 교육사상가를 중심으로 살펴본다. 교육철학은 대표적인 철학의 핵심적인 특징, 교육과 관련된 논의, 교육적 시사점을 다룬다.
• AI의 이해와 교육적 활용 = AI 시대의 수업과 학생지도를 담당하게 될 미래의 교사인 사범대학생들을 대상으로 AI 관련 기본 소양과 안목을 키우고 다양한 교과 영역의 수업상황에서 효율적으로 AI를 활용할 수 있는 AI 융합역량을 함양하기 위한 입문강좌임
• 교육심리 = 교육의 심리적 기초를 이해하기 위해, 교육심리학의 학문적 성격, 학습자의 발달적 인지적 동기적 특성과 관련된 발달심리학 이론들을 학습한다. 또한 행동주의 이론, 인지주의 이론 등 학습심리와 더불어 효과적인 교수를 위한 교수이론도 다룬다.
▶ 창체활동
<자율활동 사례>
• 교육 주제를 정해서 탐구활동 후 발표 또는 소감문 작성
• 교육학과 관련 호기심을 해결하기 위한 탐구활동
• 교실 내 생활환경 개선에 주도적으로 실행
• 융합적 사고력 확장을 위해 인문, 사회, 과학강좌로 구성된 아카데미 제안
• 독서 후 감상문을 작성해 교내 행사에 제출
• 자신의 전공체험을 바탕으로 발표
• 주도적으로 새로운 기획안 제시
• 취업할 분야 또는 창업하고 싶은 아이템 중 하나를 선택해 독서하고 감상문 발표
• 관심분야 책을 읽고 해결 방법을 찾아 대안을 제시하고 발표
• 리더십 프로그램을 제작해 발표
• 호기심을 갖고 탐구한 주제 중에 공유하면 좋을 것 같은 탐구주제 발표
• 공동체의 문제해결을 위한 아이디어를 제시하고 실천
• 스마트폰 애플리케이션을 기획하고 오픈소스를 활용해 제작해 학급활동에 기여
<동아리활동 사례>
• 교육 관련한 롤모델이나 아이템을 찾아 소감문 작성
• 4차 산업혁명이 교육에 미치는 영향을 탐구하고 발표
• ChatGPT로 교육산업의 변화에 대해 탐구하고 소감문 작성
• 인공지능을 접목한 새로운 아이템을 출시한다면 어떤 기능이 좋을까에 대해 생각하고 소감문 작성
• 기후문제가 교육에 미치는 영향에 대해 보고서 작성
• 글로벌경제와 블록경제에 대해서 탐구하고 호기심을 발견해서 소감문 작성
• 국내외 기업의 ESG경영에 대해서 조사하고 소감문 작성
• 교육관련 분야 주식의 변화추이를 보고 등락의 원인에 대해 탐구하고 소감문 작성
<진로활동 사례>
• 교육학과의 커리큘럼 및 세특활동 주제탐구를 살펴보고 진학 전에 필요한 심화탐구 방향과 계획을 설계
• 사회문제는 소비자들의 이해를 위해 필수적인 것이므로 호기심을 발견하고 탐구해 소감문 작성
• 플랫폼 경제, 구독경제, 공유경제 등 경제, 경영의 변화에 대해 탐구하고 발표
• 인공지능이 교육분야에 미치는 영향 및 변화에 대해 탐구하고 소감문 작성
• 로봇이 실생활에 주는 변화에 대해 탐구하고 소감문 작성
• 자신의 사회적, 인문학적 지식을 넓히기 위한 독서 탐구
• 학교생활을 편리하게하기 위한 오픈소스를 활용해 앱을 계획해보거나 개발
• 나의 진로라는 주제로 조사해서 PPT를 제작하고 발표
• 자신의 진출분야 관련 뉴스를 스크랩해서 정리하고 트렌드를 발표
• 미래 직업 사회의 변화를 알아보고 관련학과를 파악
<봉사활동 사례>
학교에서 지정한 봉사활동, 자선 봉사 활동, 환경정리 활동, 학습 도우미, 양로원 봉사, 고아원 봉사, 소외된 사람들에 대한 봉사활동
▶ 발전가능성 키워주는 추천도서
서명 | 저자명 |
죽은 시인의 사회 | N.H.클라인바움 |
대중문화의 이해 | 김창남 |
내가 너의 첫 문장이 되었을 때 | 김민섭 외 |
청소년을 위한 고전 소설 에세이 | 류수열 |
수레바퀴 아래서 | 헤르만 헤세 |
백범일지 | 김구 |
스키너의 심리상자 열기 | 로렌 슬레이터 |
부분과 전체 | 베르너 하이젠베르크 |
클라우스 슈밥의 '제 4차 산업혁명' | 클라우스 슈밥 |
챗GPT : 마침내 찾아온 특이점 | 반병현 |
세계화 이후의 세계화 | 로웰 브라이언 |
언어유형론 (언어의 통일성과 다양성) | 헨리 로저스 |
사피엔스 | 유발 하라리 |
우리말 문법론 | 고영근 |
에밀 | 장자크 루소 |
평균의 종말 | 토드 로즈 |
정의란 무언인가 | 마이클 샌델 |
공정하다는 착각 | 마이클 샌델 |
언어본능 | 스티븐 핑커 |
유시민의 공감필법 | 유시민 |
세상은 실제로 어떻게 돌아가는가 | 바츨라프 스밀 |
유시민의 글쓰기 특강 | 유시민 |
후불제 민주주의 | 유시민 |
한국문학통사 | 조동일 |
대중문화의 이해 | 김창남 |
하늘과 바람과 별과 시 | 윤동주 |
교육학과로의 대학진학
▶ 대학이 원하는 인재상
• 교육정책, 교육 프로그램 등을 개발해 더 좋은 사회로 만들려는 인재
• 한국인의 교육 생활에 기여할 수 있는 인재
• 인간에 대한 통찰과 우수한 자기표현 능력을 가진 인재
• 우리말과 글을 사랑하는 태도를 학생과 사회 일반에 나누고자 하는 인재
• 교육의 현장에서 도전과 성실한 연구를 지속하는 학생
• 지식의 경계를 넘어 거침없이 협력하는 창의적 인재
• 인간의 성장 및 발달을 돕는 교육에 애정이 있는 인재
• 자신의 삶을 주도적으로 개척하는 인재
• 새로운 과제에 도전하고 해결책을 찾아가는 인재
▶ 학업역량 및 진로역량 핵심 키워드
자기성찰능력, 의사소통능력, 조직·문화 이해 능력, 논리력, 규범규칙 준수, 타인과의 공감능력, 정보·기술 활용능력, 발표력, 리더십, 문제해결능력, 자기관리 능력, 응용력, 대안제시 능력, 창의력, 종합적 사고력, 다양한 배경지식, 자기 주도성, 추론·추측 능력, 협업과 팀워크, 시간관리능력, 비판적 사고력, 글로벌 마인드
▶ 특기·적성 체크리스트
특기적성 체크리스트는 이런 능력이 있는 학생에게만 적합하다는 의미가 아니라 이런 능력을 몸에 익힐 수 있도록 학교에서 활동하면서 장점은 더 개발하고, 단점은 극복하는 연습을 하도록 하기 위함이다.
• 교육활동에 관심이 있다
• 사람에 대한 이해와 애정이 있다
• 타인의 가치와 잠재력을 존중하는 자세가 있다
• 학생들과의 소통에 관심이 많다
• 폭넓은 다양한 사고를 할 수 있다
• 교육에 애정과 흥미가 있다
• 평생교육의 중요성을 안다
▶ 설치대학
▶ 전형별 핵심 이해 사항
▶ 교육학과 학생부교과전형 등급컷
교육학과로의 진로·취업
▶ 교육학과 하는 일
▶ 필요능력
▶ 학과 관련 자격증
중등학교 2급 정교사 자격증, 사서
▶ 진출 직업
중고등학교 교사, 평생교육사, 이러닝교수설계자, 인적자원전문가, 장학사, 교육행정사무원, 정부행정사무원, 교육학연구원, 교육학교수, 대학교무사무원, 연구관리사무원, 입학사정관, 청소년상담사, 직업상담사, 청소년지도사, 취업지원관, 방과 후 교사, 교재 및 교구개발자, 학원 강사 및 학습지교사, 커리어코치, 학습코치, 창의코딩연구원
▶ 교육학과 취업률
교육학과 취업률은 평균 취업률 62%보다 낮은 50.5%이다.
▶ 산업 특성 및 전망
한국에서 교사는 가장 존경받는 직업 중 하나이며 직업 선호도 조사에서도 여전히 최상위권을 유지하고 있다.
교육대학이나 사범대학을 졸업하거나, 교직과정이 설치된 학부/학과에서 교직을 이수할 경우, 또는 교육대학원에서 석사학위를 취득할 경우 2급 정교사 자격증이 발급되며, 그밖에 교육대학이나 전문대학에서 부교수로 2년 이상 학생을 가르친 교육경력이 있는 사람도 2급 정교사 자격증을 받을 수 있다.
공립학교의 경우에는 임용시험을 치러 합격해야 학교에 배치 받을 수 있다. 2급 정교사 자격증을 보유한 경우 사립학교 교원채용시험에 응시하거나 국립, 공립, 사립학교에서 기간제 교사로서 활동할 수 있다. 학교 교사 이외에 대학원 진학이나 교사 관련 취업이 아닌 다른 길을 선택하게 된다면 취업전략을 짜야 한다. 그러기 위해서는 다음과 같은 전략이 필요하다.
교육학과 출신의 진로를 넓히기 위해서는 경상계열 또는 사회계열, SW의 과목을 수강해 자신만의 커리큘럼을 만들어 공부하면 취업에 도움이 된다. 경상계열 과목 한두 개 들어서 무슨 도움이 될 것이냐에 대한 의문도 있을 수 있다.
하지만 우리가 다른 학과의 과목을 더 배우는 행위를 하는 것은 학생의 행동과 태도를 결정하게 되어 취업에 도움이 된다. 부전공을 하지 않으면 아무도 모르니 취업에 도움이 안 된다고 생각할 것이 아니라 그보다 더 중요한 자신의 행동과 태도가 달라지어 취업에 유리하다는 점을 인식했으면 한다.
특정분야로의 진출을 꿈꾼다면 해당 전공과목을 수강하고, 특정분야가 없다면 경상계열 전공과목을 수강할 것을 추천한다.
<에듀진>
기사 URL : http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=45674
첫댓글 감사합니다~