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이번주 우리 꽃채운반 친구들은 독서&레고방을 탐색해 보았어요😆
선생님의 독서&레고방 이용 안내를 듣고!
“독서&레고방엔 무슨 책이 있나~?”
호기심 어린 눈빛으로 탐색을 시작한 친구들!
꽃채운반 친구들의 독서&레고놀이는 어떻게 나타날까요?
함께 따라가 보아요!
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독서영역에 마련된 공간을 좋아한 꽃채운반 친구들이었어요😆
소리가 나는 오디오북이 신기한 나래😆
이것저것 눌러보며 책을 탐색해 봅니다!
도진이는 허기워기 캐릭터에 많은 관심을 보이네요!
레고로 표현해 보았어요☺️
편안하게 독서를 즐기는 주형이!😆
“하트를 만들어야 하는데 어떻게 만들어야 해요?”
블록은 네모 모양인데, 하트는 곡선이라서 고민하는 은유!
은유의 하트는 어떻게 완성될까요?
“선생님! 저는 빨간 어몽어스랑 노란 어몽어스를 만들었어요!”
꽃채운반에서 가장 먼저 어몽어스 캐릭터를 만든 수호!
건이도 어몽어스 캐릭터를 만들고 싶어하네요😆
남자친구들이 다들 빨간 어몽어스를 만들고 싶어하는데,
빨간 어몽어스가 너무 많다며 대화를 통해 조율하는 모습이 보였습니다☺️
승후는 레고방 벽에 붙이면서 놀이하지 않고, 그냥 조립해 주었어요☺️
완성한 레고작품을 움직여보고 싶었대요!
소담이가 열심히 레고블록을 끼우고 있어요!
나중에 어떤 작품이 나올까요?😆
다원이는 빨강, 주황, 하양, 검정을 차례대로 배치하여
긴 막대 탑을 만들어 다른 친구 블록 위에 세워보았어요☺️
레고 작품 만들기에 열심인 친구들❤️
집중하여 독서시간을 가지는 도윤이!
선생님의 옆으로 와서 동화를 소리내어 읽어봅니다🥰
‘사막에 있는 동물’ 동화를 소리내어 읽다가,
“선생님! 전갈이 있어요!”😆
책을 읽다가~ 까꿍!
“선생님! 저희 예쁘게 책 읽고 있었어요!”
“여기까지 키가 닿아요!”
“선생님! 독서&레고방 너무 재밌어요!”
“이번엔 무슨 책 가져왔어?”
“이 책 같이 보자!”
“친구야, 무슨 책 봐?”
주형이가 읽는 책에 관심을 보이는 도진이!
‘사랑’ 글자를 레고로 만들어본 소담이!
“빨간 트리 옆에 똑같은 노란 트리를 만들어 봤어요!”
정말 똑같이 잘 만들었죠?😆
“선생님! 저 로봇 다 만들었어요!”
노란색 로봇이 시우가 만든 작품이랍니다😆
“나도 같이 볼래!”
주형이와 도진이는 함께 책을 감상했어요😆
“선생님! 저 계란후라이 만들었어요!”
소원이의 귀여운 레고 달걀요리 입니다☺️
“이건 빨간 어몽어스예요.”
어몽어스 캐릭터가 공격하는 모습을 레고로 만들어본 승후!
“나는 이번에 무당벌레 위에 앉아서 책 봐야지!”
이 날 책읽기 대장 도윤이였어요😆
“저 이 책 본 적 있는것 같아요!”
봤었던 책이 여기에 있다며 신기해 한 지운이!👍
“우리 다 같이 어몽어스 만들기 놀이 하자!”
시우와 은유는 가운데에 위치한 예쁜 하트를 함께 만들었어요❤️
“이것도 어몽어스예요! 잘 만들었죠?!”
꽃채운반 남자친구들 사이에서 인기 많은 어몽어스 캐릭터네요☺️
“저는 다른 친구가 만든 레고 위에 올려봤어요!”
“작은 무당벌레를 발견했어요! 너무 귀여워서 꼬옥 안아줄래요😆”
뒤에서 우리 나래친구가, “우리 언니가 무당벌레를 좋아해요!” 라며 무당벌레와 관련된 이야기를 들려주네요💕
“‘사랑해’ 글자를 만들고 싶어? 내가 도와줄게!”
“고마워, 은유야!”
“선생님! 제가 무지개 막대를 만들었어요!”
“모든 색이 하나씩 들어간 무지개예요!”
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우리 꽃채운들은 이 날 시간가는줄도 모르고 독서&레고방에서 신나게 놀이하였답니다☺️
꽃채운 친구들의 즐거운 독서&레고놀이!
다음에도 많은 관심 가져주세요❤️
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