스크랩 자료모음 장안중학교 학교 공연 문화 정착 프로그램 운영계획서

[하늘씨앗]

학교 공연 문화 정착 프로그램

- 음악(관현악 실용음악 기타) 댄스 마술 연극-

학교명 : 장안중학교

Ⅰ. 본교 여건

1. 2011학년도에 이어 다양한 동아리운영에 필요한 전문 강사 지원 예산과 2012학 년도 악기지원사업에 선정된 장안중은 악기별로

    연주를 위한 전문 자격이 있는 강사들을 채용하여 교습할 수 있는 전문 강사 지원 예산이 필요함

2. 지역사회 특성

   가. 중랑천 뚝방촌 및 중화동 뉴타운 개발지역으로 오래된 건축물과 최소형 다세대 주택이 밀집되어 있으며 소규모 재래시장 태능시장, 동부시장 등이 인접 함.

   나. 북쪽으로 상계동, 남쪽으로는 면목, 중곡동이 위치한 곳으로 주거 환경이나 주 민 편의 시설이 타 지역보다 부족한 편으로 교육 시설이나 조건이 열악한 편임.

3. 학생 특성

가. 경제적으로 어려운 가정의 학생들이 많아 부모의 관심 및 지원이 부족하고, 본인의 성취 의욕이 낮아 학업성취도가 대체로 낮은 편임.

     (2011학년도 저소득층 자녀 학교 급식비 지원대상자 944명 중 301명)

나. 열악한 가정환경 여건으로 자존감, 자기 정체성이 부재인 학생이 많고, 문화적 체험과 진로탐색 기회가 절대적으로 부족.

다. 예절이 바르고 착한 학생들이 많으나, 어려운 가정(기초생활수급대상자, 편부가정, 편모가정, 조부모가정, 중식지원대상자의 비율이

     약 22.55%, 2011년 기준)도 적지 않아 이탈 학생이 점차 늘어나고 있는 추세.

라. 방과 후에 학원을 수강하는 학생들의 비율은 40%미만이며, 방과 후 학교 프로그램을 무료로 수강할 수 있을 경우 수강을 원하는 학생의

    비율이 70%이상임.

4. 교원 특성

    가. 학교장 : 문화 예술 체육 학생 자치 등 다양한 창의적 체험활동에 관심이 많고 진로 직업체험 시범학교를 운영하는 등 학생들의 역량 강화 및 자율 활동에 관한 관심이 많고 다양한 학생 문화 형성에 대한 경영의지가 확고하고 교육과정 자율화, 교사 전문성 신장, 학부모 참여와 소통, 자구노력으로 경쟁력 있는 학교 만들기 프로그램 운영면에서 추진력 있는 리더십을 발휘하고 있음.

   나. 교 원 : 사회변화에 따른 교육과정 다양화・특성화에 대한 책무성을 가지고 창의적인 학생활동 및 학교 교육과정운영에 대한 참여 기대와 열의가 높으며 30-40대 연령 교사 비율이 높아 창의적인 아이디어를 교육활동에 적극 반영하여 창의적은 수업방법을 활용하고 즐거운 수업을 위한 다양한 방법을 적용하고 있음.

5. 학부모 특성

   가. 대부분 맞벌이(단순일용직 및 상업)를 하고 있어 가정에서 학습지도 및 생활교육, 문화 ․ 예술 교육을 할 여건이 되지 못해 학교에 대한 관심은 많으나 실제적으로 도움을 주지는 못해 학교에 대한 기대가 큰 편임.

   나. 본교의 교육여건이 비교적 열악하여 자녀들이 최상의 교육혜택을 누리지 못하고 있는 현실에 대해 인식하고 있으며 이를 개선하기 위한 교육당국과 지역사회와 의 연동을 강력히 요구하고 있음.

Ⅱ. 목 적

1. 다양한 동아리 활동을 통해 정서 순화 및 긍정적 에너지 발산의 기회 제공

2. 예술 분야 기능 연마로 실력 향상 및 공연으로 자신감 형성 및 자기 표현력 강화

3. 공연을 위한 단체 활동을 통해 창의성 향상 및 배려와 소통의 바람직한 인성교육 효과 증대

4. 탈장르 협주 및 힙합댄스 협연을 통해 학생의 창의성 함양과 바람직한 인성 형성 도모

5. 흥미와 적성 개발 활동을 통한 즐거운 학교, 오고 싶은 학교 만들기로 공교육 경쟁력 강화

Ⅲ. 추진방침

1. 2011학년도 자율영역으로 운영된 동아리 정착화를 위한 지속적인 활동 지원 및 필요한 신규 동아리 운영

2. 각 동아리별 운영을 지원하되 창의적인 공연을 위해 탈 장르적 공연 프로그램 운영(퓨전 장안제 공연 프로그램 운영) 시 각 동아리 연합 지원

     협조

3. 2012 악기지원 사업 선정 학교로 지원된 예산 내에서 주로 관악기 및 현악기를 구입하여 음악교과 시간 시연 및 동아리활동으로 악기

    연주 기술 습득

4. 다양한 악기 연주를 위해 전문 강사 인력풀과 재능기부 프로그램을 활용하여 전문 강사를 영입하여 체계적인 동아리 수업 진행

5. 각 악기별 동아리 활동은 음악실과 동아리실 활용에 따라 방과후 및 토요 동아리 체제로 운영

Ⅳ. 운영 계획

1. 운영 기간 : 2012년 4월 ~2013년 1월(10개월)

2. 운영 분야 및 영역

   가. 분야 : 학교 특색 프로그램

   나. 영역 : 공연 - 학교 공연 문화 정착 프로그램 (전통북, 실용음악, 기타, 관악, 현악, 힙합 댄스, 마술, 연극영화 공연)

   다. 활동 시간: 매주 1일 2시간, 월 4회 8시간 운영, 15:30-17:00 / 토요휴업일 09:00-12:00, 아침 시간 07:30-08:15

3. 세부 운영 계획

  가. 동아리 업무 담당

영 역	담 당	역 할	활동 장소
업무 계획	기선진	창의체험부장
업무 실행	백윤선	창의체험기획
동아리	원해림	관악반 지도교사	왕산악실
	임영미	현악반 지도교사	박연실
	백윤선	전통북(승무북) 지도교사	동아리실
	방은정	실용음악 밴드 지도교사	동아리실
	권정혜	기타반 지도교사	미술실
	신선혜	댄스반 지도교사	동아리실
	백승무	마술반 지도교사	뉴턴실
	김용문	영화 연극반 지도교사	3학년 5반

  나. 지원 프로그램 세부 운영 계획

동아리명	활동 시간	활동 장소	외부강사명	비고
관악반	매주 목 15:30-17:00	박연실	박혜진	문예 강사지원
힙합댄스반	매주 수 15:30-17:00	동아리실	김가영	문예 강사지원
마술반	매주 화 16:00-17:30	뉴턴실	박승룡	문예 강사지원
연극영화반	연중 수시 16:30-18:00	3학년 5반	본교교사	문예 활동지원

다. 수업 계획

관 악 반

강 사 : 박 혜 진

차시	월	주	월일	학습 주제	지도내용	준비물	시수	비고
4				소리 연습	복식 호흡 및 주법 연습	악기 악보
4				소리 및 스케일	온음 스케일의 연습	악기 악보
4				소리 및 스케일	고음 온음 스케일의 연습	악기 악보
4				합주곡 연습	반음 스케일의 연습	악기 악보
4				합주곡 연습	박자 (리듬) 연습	악기 악보
4				합주곡 연습	아티큘레이션의 연습	악기 악보
4				합주곡 연습	Bb 키의 연습	악기 악보
4				합주곡 연습	F# 키의 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	C Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	D Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	Bb Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	F Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	G Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	A Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	Eb Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	E Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	B Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	C# Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	Ab Major scale 연습	악기 악보
2				합주곡 연습	Db Major scale 연습	악기 악보

현 악 반

강 사 : 김 아 름

차시	월	주	월일	학습 주제	지도내용	준비물	시수	비고
				바이올린 이해	바이올린에 대한 설명 및 기초 자세
				자세	악기 자세 및 선긋기
				현긋기	선슥기 G,D,A,E 계이름 익히기
				계이름 알기	스케일 알고 연주 및 악보 봐오기
				악기 연주	개인별(수준별) 악기 연주 지도
				악기 연주	개인별(수준별) 악기 연주 지도
				악기 연주	개인별(수준별) 악기 연주 지도
				합주	개인 지도 및 단체 연주
				듀엣곡 연주	듀엣곡 파트별 악기 봐오기
				듀엣곡 연주	1st, 2nd 파트별 지도 및 연주
				듀엣곡 연주	1st, 2nd 파트별 지도 및 연주
				듀엣곡 연주	1st, 2nd 파트별 지도 및 연주
				합주	파트별 연주에서 단체로 합주
				연말 연주곡	케리비안 해적 악보 봐오기
				미리 연습	박자 리듬 곡 이해하기
				미리 연습	케리비안 해적 1st, 2nd
				미리 연습	나눠서 연습 후 합주 하기
				미리 연습	나눠서 연습 후 합주 하기
				미리 연습	나눠서 연습 후 합주 하기
				연주곡 완성	케리비안 해적 ost곡 완성하기

힙 합 댄 스 반

강 사 : 김 가 영 (인)

차시	월	주	월일	학습 주제	지도내용	준비물	시수	비고
2				기초 다지기	워밍업 - 스트레칭	체육복 운동화MR
2				기초 다지기	재즈 댄스 - 스트레칭	〃
4				기초 다지기	재즈 댄스 - 기본 isolation 반복	〃
4				기본 동작	warm-up 중심 댄스 기본 동작 익히기	〃
4				기본 동작	warm-up 중심 댄스 기본 동작 익히기	〃
4				기본 동작	warm-up 중심 댄스 기본 동작 익히기	〃
4				기본 동작	wave 및 jump, 기본 step 익히기	〃
4				기본 동작	wave 및 jump, 기본 step 익히기	〃
4				기본 동작	wave 및 jump, 기본 step 익히기	〃
4				기본 동작	wave 및 jump, 기본 step 익히기	〃
4				창작 안무	K-pop 댄스 배우기	〃
4				창작 안무	K-pop 댄스 배우기	〃
4				작품 연습	K-pop 댄스 배우기	〃
4				작품 연습	창작안무 배우기	〃
4				작품 연습	창작 안무 배우기	〃
4				작품 연습	공연 작품 연습	〃
4				작품 연습	공연 작품 연습	〃
4				작품 연습	공연 작품 연습	〃
4				작품 연습	공연 작품 연습	〃
4				작품 연습	공연 작품 연습	〃

마 술 반

강 사 : 박 승 룡

차시	월	주	월일	학습 주제	지도내용	준비물	시수	비고
2				생활 매직	Orientation - mind 교육 / Magic이란? 고무줄과 반지, 애완용 고무줄	고무줄 10개
4				카드 매직	카드기초(의미와 특성 소개) Thumb fan, 사오정 카드	카드
4				생활 매직	Cups & Balls	종이컵 3개
4				카드 매직	카드예언시리즈 (에이스폭격기, 다이아몬드킹, 세장예언)	카드
4				코인 매직	동전 손등 뚫기 50원짜리 한 개가 500원짜리 2개 되는 마술	50원 1개 500원 2개
4				생활 매직	볼펜 댄스 마술, 스퀘어 투 하트	볼펜, 가위, 신문지, 풀
4				도구 매직	원더 펜 (지폐통과 펜)	원더펜
4				카드 매직	글라이드, 엠비셔스 카드 매직	카드
4				코인 매직	Coin Change Ⅰ, Ⅱ	100원 5개
4				코인 매직	동전 손등 뚫기 50원짜리 한개가 500원짜리 2개 되는 마술	50원 1개 500원 2개
4				생활 매직	펜 뚜껑의 순간이동, 2명 지문카드	플러스 펜, 카드
4				도구 매직	멘탈 매직 카드, 코인	동전, 멘탈 매직카드
2				숫자 매직	핸드폰번호 맞추기,	계산기,
2				생활매직	코믹펜 연출 (코에들어간 펜, 짧아지는 펜, 휘어지는 펜, 펜 삼키기)	매직, 플러스펜
4				생활 매직	사라지는 잉크, 수 암산 마술, 세줄 로프
4				생활 매직 도구 매직	상대방의 마음을 읽는 마술 딤블 매직(손가락을 이동하는 색 고깔)	노트, 펜
4				생활 매직	신문지 마술 (리스토어)	신문지
2				카드 매직	Ace Assemble Ace production #1, #2	카드
2				도구 매직	Wild Card, Animal prediction & Animal Book
4					발표 및 평가

영 화 연 극 반

강 사 : 김 용 문

차시	월	주	월일	학습 주제	지도내용	준비물	시수	비고
2				영화 이해	영화 용어 이해. 영화 및 광고 제작 과정의 이해
4				발성 연습	기초 화술법 알기	대본
4				발성 연습	기초 화술법 알기	대본
4				자세 교육	배우의 훈련 조건 및 자세 교육
4				영상 제작 기초	동시 녹음 녹화(촬영) 실제와 실기, 모니터	대본
4				연기 연습	상상력 개발을 위한 즉흥 연기 연습 다양한 감정과 느낌 표현 하기	대본
4				연기 연습	상상력 개발을 위한 즉흥 연기 연습 다양한 감정과 느낌 표현 하기	대본
4				연기 연습	목소리 다듬기. 글의 종류에 따라 감정 바꾸기 성격 표현하기	대본
4				연기 연습	공연 대사 연습	대본
4				연기 연습	공연 대사 연습	대본
4				연기 연습	극본 대사 및 행동 익히기	대본
4				연기 연습	실전 연습을 통한 개별 발표	대본
2				연기 연습	상대와 감정 교류하기. 시선처리와 동작선 정리	대본 소품
2				무대 적응	얼굴 알기를 위한 분장/VTR촬영	대본 소품
4				무대 적응	얼굴 알기를 위한 분장/VTR촬영	대본 소품
4				연기 연습	공연작품 총 연습	대본 소품
4				연기 연습	공연작품 총 연습	대본 소품
2				연기 연습	공연작품 총 연습	대본 소품
2				모니터링	영화감상과 비평
4				모니터링	영화감상과 비평

라. 학생 명단

동아리명	학생 명단	인원
관악반	생략	19
댄스반	생략	24
마술반	생략	14
영화연극반	생략	21

4. 운영 결과 발표 / 자료집 계획

    가. 공 연: 학교 축제 장안제(11. 15) 공연 및 봉사동아리와 연계한 공연 실시

    나. 평 가: 설문지 작성 및 프로그램 운영 결과 전시회 및 자료집 제작

Ⅴ. 기대효과

1. 다양한 동아리 활동을 통해 정서 순화 및 긍정적 에너지 발산의 기회 확대로 건전한 여가 문화 기대

2. 예술분야 기능 연마로 실력 항샹 및 공연으로 자신감 형성 및 자기 표현력 강화 기대

3. 공연을 위한 단체 활동을 통해 창의성 향상 및 배려와 소통의 바람직한 인성교육 효과 기대

4. 탈장르를 협주 및 힙합댄스 협연을 통해 학생의 창의성 함양과 바람직한 인성 형성 기대

5. 흥미와 적성 개발 활동을 통해 즐거운 학교, 오고 싶은 학교 만들기로 공교육  경쟁력 강화 기대

  문예체 전문강사 지원프로그램 예산계획서

학교명 : 장안중학교

1. 예산계획 (단위 : 원)

사용 항목		산출 근거	소요 예상액	비고
활동 경비	인건비 (강사, 운영인력)	50,000원×월8시간×10월	4,000,000	관악
		50,000원×월8시간×10월	4,000,000	댄스
		50,000원×월8시간×10월	4,000,000	마술
직접성 경비	학습자료 개발비	보고서 작성(편집 및 제본)
	물품구입비 (소모품, 악기, 공연물품 구입/대여비)	연극 영화반 무대 세트 제작비 필요 물품 소모품	500,000
		공연 의상비 30,000원 × 10명	300,000
업무 추진비	협의회 등	간식비 2,000원 × 100명	200,000
기타 운영비	기타경비 / 예비비
계			13,000,000