아래의 사례를 사례관리계획표에 작성하고 수업시간에 본인이 직접 설명하는 시간을 갖겠습니다. 파일로 사례관리계획표 올렸습니다. 다운받으셔서 사용하십시요..담당자(내부)는 본인성함을 쓰십시요. 이번주에 중간고사와 함께 제출하시고 발표는 5월 수업에 진행하겠습니다.
1. 관리번호 2024-1
. A군은 중학교 2학년(14세)때 부모의 이혼 후 가정이 해체되면서 어머니는 미국으로 떠나 재혼한 상태이고 아버지와 함께 둘이서 생활하다가 아버지의 극심한 정서적 학대(심한욕설 과 동일한 내용으로 장시간의 훈계)와 신체폭력에 못 이겨 15세 때 가출한 뒤 B 청소년 일시쉼터에 보호되어 있었다. 그 쉼터의 사회복지사가 A군의 아버지와 접촉하여 가정폭력의 중단을 약속받은 후 A군을 가정으로 복귀 시켰다. 가정 복귀 후 아버지의 폭력행동은 줄어들었으나 A군에 대한 정서적 학대가 심화됨에 따라 A군과 아버지와의 관계는 더욱 악화되어 A군은 16세 때 다시 가출하였다. 친구집, 고시원, 노숙, 찜질방, 등 이곳저곳을 전전하다가 17세 때 C쉼터의 거리상담 요원과 접촉이 되어 C중기쉼터에 입소하게 되었다.
2. 관리번호 2024-2
, A할머니는 61세 독거노인으로 국민기초생활보장 대상자이며 10만 원의 월세를 내고 살고 있다. 경기도에서 태어나 5세에 울산으로 이주하였고 20대에 서울로 이사하였다. 남편과는 40세에 사별하고 파출부 일을 해 왔으며, 5년 전 심장수술을 받은 후에는 폐품을 팔아 생활을 유지해 왔다. 그 외 당뇨병을 15년 정도 앓고 있으며 백내장으로 시력이 약하나 당뇨로 수술을 못 하고 있는 상태였고, 관절염으로 거동이 불편하여 집 안에서만 생활하고 있다. 자신이 일을 할 수 없어 스트레스를 받고 있다. 외부와의 접촉은 조카와 가끔 만나는 것과 교회에 나가면서 후원을 받고 있는 것이 거의 전부이다. 그 외 미용실과 음식점에서 음식과 이·미용 서비스 지원을 받고 있다.
3. 관리번호 2024-3
.선재(가명,9세,초3)와 은재(가명,5세) 남매는 시골에서 농사를 짓던 아버지(50세), 베트남 출신 어머니(30세)와 함께 살고 있다. 수업 준비와 학업 수행에 어려움을 겪던 선재가 최근 무단결석을 하면서 담임교사의 연락으로 지역의 종합사회복지관에 근무하는 사회복지사가 가정을 방문했다. 가정조사 결과, 몇 년간의 여름 수해로 농사를 망친 아버지가 가족을 이끌고 대도시 주변으로 이주하여 건설현장 등에서 일을 하였으나 최근 지병인 허리 디스크의 악화로 집에서 요양 중이다. 결혼 이주 여성으로 어느 정도 한국어 의사소통이 되는 어머니는 남편 대신 식당에서 일을 하고 있어 새벽 5시 출근에 저녁에는 10시가 넘어야 귀가한다. 선재는 전학 온 도시학교의 학업 수준을 따라가지 못하고 아이들이 혈통을 빌미로 놀리기도 하여 학교에 흥미를 잃었다. 그 뿐아니라 누워 있는 아버지와 동생의 점심식사와 잔심부름 등을 할 사람이 없자 무단 결석을 하고 집에서 청소와 식사준비 및 동생 등을 돌보며 남는 시간에는 TV시청이나 게임등으로 소일한다. 다섯 살 은재는 이사 오기전에도 한국말 뿐 아니라 언어소통이 또래에 비해 상당히 늦은 편이어서 어린이집에 잘 적응하지 못하였으며, 최근에는 오빠인 선재에게 지나치게 매달리고 있다. 아이들의 문제를 인식하고는 있으나 생계와 문화적 차이 때문에 어머니는 속수무책이고 가정 형편도 갈수록 악화되고 있어 부부간에 불화가 잦아 남매의 불안도 높다.
첫댓글 넵! 교수님~
잘 알겠습니다 교수님.