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재스트로 사회복지사의 역할 소개와 본인이 선정한 사회복지사의 3가지 역할에 대한 중요성을 기술
전문가 집단의 차원- 동료, 촉매자, 연구자/학자의 역할
-이론적, 실천적으로 전문직의 발전과 서비스의 개선을 이루기 위한 활동을 포함하고 있다.
ㄱ. 동료(colleague)
- 건전한 사회사업실무나 전문직으로 발전을 위해 전문가로서의 윤리나 기준을 지키고 전문가 조직의 참여를 통해 동료간의 지지를 제공하는 역할이다.
ㄴ. 촉매자(catalyst)
- 보다 효과적인 서비스 전달체계의 발전을 위해 타 전문직에 협조를 구하며 전문가 조직을 통한 국가적 또는 국제적 활동을 하기도 한다.
ㄷ. 연구자/학자(researcher/ scholar)
- 전문직 이론을 발전시키고 사회사업실무나 프로그램을 향상시키는 역할로, 프로그램이나 서비스와 관련된 자료를 기록하고 관리하며 효과성을 평가하는 전문적 기술이 필요하다.
5. Siporin은 사회복지사의 역할을 상담가, 충고자, 가능케 하는 사람, 노련한 문제해결자, 분쟁해결의 조정자, 중개인, 의뢰자, 촉진자, 중재자, 토의 리더, 안내자, 자원자, 조정자, 행정가, 사업경영자, 자문을 하는 사람 등으로 예시한 바 있다(Siporin, 1975: 43-44 김기태 외, 1999: 37 재인용).
이처럼, 사회복지사의 역할은 매우 다양하고 학자들에 따라서 강조점에서 차이가 있지만, 가장 중점을 두고 생각해야 할 점은 "사회복지사는 세상을 바꾸는 사람", "행복한 세상을 만드는 사람"이라는 점을 강조하고자 한다. 즉, 자본주의의 성숙과 함께 전통사회의 가족과 시장이 가진 요보호시민의 보호기능이 크게 약화되었고, 지역사회의 공동체 기능이 약화되면서 생긴 시민의 복지욕구와 사회문제를 '복지공동체'의 구축을 통해서 해결하고자 할 때, 사회복지사는 상담가, 복지교육자, 조정자, 자원제공자 등의 역할을 통해서 행복한 세상, 복지공동체를 만드는 사람이 되기 때문이다.
※ 사회복지사의 주요 역할 비교
차 원 | 밀리와 동료들 | 페데리코 |
미시적 차원의 역할 (개인/가족) | 조성자(enabler) 중개자(broker) 옹호자(advocate) 교사(teacher) | 서비스제공자(care giver) 행동변화유발자(behavior changer) 촉진자(mobilizer)/조성자(enabler) 중개자(broker)/옹호자(advocate) 교사(teacher) |
중범위차원 역할 (조직/공식적 집단) | 촉진자(facilitator) 중재자(mediator) 훈련가 (rtainer) | 행정가(administrator) 자문가(consultant) |
거시적 차원 역할 (지역사회/ 사회) | 계획가 (planner) 행동가 (activist) 현장개입가(outreach) | 계획가(community planner) 현장개입가(outreach) |
전문가 차원 역할 (사회복지전문가집단) | 동료(collegue) 촉매자(catalyst) 연구자(researcher) 학자(scholar) | 자료관리자(data manager) 평가자(evaluator) |
| 쉐퍼 등 | 제스트로 |
미시적 차원 역할 (개인/가족) | 상담가/ 임상가 사례관리자/ 중개자 옹호자/ 교사 | 조성자(enabler)/교육가(educator) 집단촉진자(group facilitator) 중개자(broker)/ 옹호자(advocate) |
중범위 차원역할 (조직/공식적 집단) | 행정가/ 업무량관리자 직원개발자 | 중재자(mediator)/ 협상가(negotiator) 조정가(coordinator) |
거시적 차원 역할 (지역사회/ 사회) | 사회변화대행자 | 주창자(initiator)/ 행동가(activist) |
전문가 차원 역할 (사회복지전문가집단) | 전문가 | 연설가(public speaker) 연구자(researcher) |
재스트로 사회복지사의 역할 소개와 본인이 선정한 사회복지사의 3가지 역할에 대한 중요성을 기술
재스트로 사회복지사의 역할 소개와 본인이 선정한 사회복지사의 3가지 역할에 대한 중요성을 기술
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