학생부 교과학습발달상황 항목에는 내신 성적과 함께 ‘과목별 세부능력 및 특기사항’과 ‘개인별 세부능력 및 특기사항’, 즉 세특이 기록된다. 세특 기록을 통해 학생의 학업 성취에 대한 노력과 태도를 알 수 있다.
내신 성적이 학종에서 중요한 평가 항목이기는 하지만 학업성취도가 비슷한 학생이라도 학교에 따라 내신 성적이 달리 나올 수 있고, 성적만 봐서는 성적 뒤에 가려진 학생의 역량을 충분히 알 수 없다는 문제가 있다.
이런 이유로 대학은 세특 기록을 통해 수업 중에 보인 학업의지와 탐구역량, 성실성과 열정, 지원 학과 및 전공 관련 교과의 세부 능력 등을 확인하고자 한다.
다음은 서울대, KAIST, 연세대, 고려대 등 명문대에 합격한 학생의 영어 세특 사례이다. 자기주도적으로 어휘 학습을 꾸준히 하며 성실한 학습태도를 보였고, 매 수업시간에 집중력과 발표력 역시 뛰어났음을 알 수 있다.
앞으로의 성장이 더욱 기대된다는 교사의 평가는 대학 입학에서 매우 긍정적인 영향을 미쳤을 것이다. 물론, 한 과목만으로 대입이 결정되는게 아니기 때문에 참고 사항으로만 학생의 활동을 알아보도록 하자. 어떤 활동을 했으며, 그 활동을 통해서 학생이 배운 것이 무엇인지를 찾아보며 학교 생활에 적용시켜야 한다.
◇ 서울대, KAIST, 연세대, 고려대 합격
영어Ⅱ : 자기주도적으로 어휘학습을 꾸준히 하여 어휘력이 향상되었으며 매 단원 어휘 테스트에서 높은 점수를 받으며 성실한 학습태도를 보여줌. 늘 진지하게 수업에 임하여 도치구문, 관계사, 강조구문 등 어법 지식을 습득하였고, 이를 활용하여 영문을 완성하는 능력을 갖추게 됨.
Columbian xchange, The Fosbury Flop 등 역사, 스포츠, 사회문화를 다룬 다양한 주제의 영어지문을 읽고 내용을 이해하는 능력이 탁월함. 최상위권에 해당하는 영어듣기 및 말하기 능력을 갖추었으며, 열심히 준비한 끝에 교내 실용영어탐구능력대회 전부분에서 우수한 성적을 거둠.
학교생활 중 가장 기억에 남는 일과 기억에 남는 친구를 주제로 한 영작문 활동에서 평소 쌓아온 어법 및 어휘지식을 바탕으로 논리적인 흐름의 영문 에세이를 완성하며 높은 점수를 받음.
매 수업시간 남다른 집중력과 발표력, 주어진 과제를 탐구하는 능력을 보여주었으며 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 고루 갖춘 것으로 보아 앞으로의 성장이 더욱 기대됨. 융합형 인재양성 프로그램 영어심화반A(66시간)을 수강함. 고난이도 독해 과제를 성실히 수행함으로써 독해력을 향상시켰으며 발표식으로 이루어진 영문법 학습 및 과제 해결 활동에 적극적으로 참여함. |
<에듀진>
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