What do we live for?

Teacher’s Essay                                               What do we live for?                                                              Tony Choi     Years ago, something happened and my life had come to a standstill. As an English teacher, I was teaching my students English in high school. All of a sudden, my life had turned unhappy. I could not lead a happy life. I could not get to sleep at home. I struggled for a couple months to get out of this situation where I was constantly struggling, but to no avail.   I sat at a computer and kept typing in a Google search window day in and day out hoping to come up with a solution to my predicament. I walked mindlessly in the Bongwha mountain for hours. I did not feel like myself. I felt like I was a robot stuck inside my human body.  Amid the struggle, I came across a news article regarding a book titled “Your Best Life” by Joel Osteen, a Christian pastor. As I am a religious man, the title caught my attention. I suddenly realized that my life had come to a standstill because I had lost direction in my life. I was disoriented. A question then came into my mind, ‘What do I live for?’  I desperately began to search for the purpose of my life. Was it to change the world? Was it to become a Nobel laureate? Neither of them convinced me. How about helping people around me, either in a big or small way? How about knowing that this world would be better with me being part of it? How about realizing that my existence would make a positive difference in the world, even tiny as it might be? I finally found the purpose of my life. From that moment on, my life moved on. I was able to resume doing my work and I was able to get to sleep at home.  Several years later, while reading a book authored by the late professor Shin Young-bok, a sentence struck me hard. “There is no creature that does not learn. Even snails do.   Last summer, snails must have learned the world and themselves in order to endure harsh rainstorms. Learning is the reason why creatures live. Learning in this sentence did not just mean academic learning. Whatever job one has, one can learn from it. If we acquire something today that we did not know yesterday, that can be counted as learning. As such, I added the word learning to my purpose of life.   Every morning I look at myself in the mirror and ask myself, ‘how can I be of help to the people around me today and what did I learn yesterday?’  As an English teacher, I try to help my students improve their English. As a man, when my family members, relatives, and friends reach out to me for help, I do my best to aid them. As a writer, I continue to do my best to come up with more essays. One of the most important things is to announce my faith to others.                                       (구글 번역기로 번역)                                우리는 무엇을 위해 살고 있습니까?                                                                                                           최 토니    몇 년 전, 무언가 일어 났고 제 삶은 멈추었습니다. 영어 선생님으로서 고등학생들에게 영어를 가르치고 있었습니다. 갑자기 내 인생이 불행 해졌습니다. 나는 행복하게 살 수 없었다. 나는 집에서 잘 자지 못했습니다. 나는 끊임없이 고심하고 있지만 아무 소용이 없는 이 상황에서 벗어나기 위해 두어 달 동안 고생했다. 나는 컴퓨터에 앉아서 매일 나의 곤경에 대한 해결책을 생각해 내기를 희망하면서 매일 Google 검색 창에 타이핑을 계속했다. 나는 몇 시간 동안 봉화산에서 어색하게 걸었다. 나는 나 자신과 같은 느낌이 들지 않았다. 나는 내 인체 안에 갇힌 로봇처럼 느꼈다. 투쟁 속에서 나는 기독교 목사 Joel Osteen이 쓴 "Your Best Life"라는 제목의 책에 관한 기사를 읽었습니다. 나는 종교인으로서 제목이 내 관심을 사로 잡았다. 나는 갑자기 내 삶에서 방향을 잃어 버렸기 때문에 내 삶이 멈추게 되었다는 것을 깨달았다. 나는 방향 감각이 상했다. 그런 다음 질문이 내 마음에 들었다. '나는 무엇을 위해 살아야합니까?' 나는 필사적으로 내 삶의 목적을 찾기 시작했다. 세상을 바꿀 수 있었습니까? 노벨상 수상자가 되었습니까? 그들 중 누구도 나를 확신하지 못했습니다. 주변 사람들을 크고 작은 방식으로 돕는 것은 어떨까요? 나는이 세상이 저의 일부가되어 더 나아지 리라는 것을 아는 것이 어떻습니까? 내 존재가 세상에서 긍정적 인 변화를 만들 것, 심지어는 작은 것처럼 실현하는 것은 어떨까요? 나는 마침내 내 삶의 목적을 발견했다. 그 순간부터 내 삶은 계속되었습니다. 나는 일을 재개 할 수 있었고 집에서자는 것이 가능했다. 몇 년 후, 신 영복 (Shin Young-Bok) 선생의 저서를 읽으면서 형이 저를 강타했습니다. "배우지 않는 생물은 없다. 달팽이도 그렇다. 지난 여름, 달팽이는 혹독한 비바람에 견딜 수 있도록 세계와 자신을 배웠어야합니다. 배우는 것이 생물이 살아가는 이유입니다. 이 문장에서 배우는 것은 학업적인 학습을 의미하는 것이 아닙니다. 어떤 직업이 있더라도, 하나는 그것으로부터 배울 수 있습니다. 우리가 어제 알지 못했던 어떤 것을 오늘날 습득한다면 그것은 학습으로 간주 될 수 있습니다. 이와 같이 나는 삶의 목적에 따라 학습이란 단어를 추가했습니다. 매일 아침 거울 속의 나 자신을 보며 나 자신에게 묻습니다. '오늘 나 주변의 사람들에게 어떻게 도움을 줄 수 있을까? 그리고 어제 내가 무엇을 배웠는가?' 영어 선생님으로서 학생들의 영어 실력을 향상 시키도록 노력합니다. 남자로서, 가족, 친척, 친구들이 도움을 청하는데 도움이되도록 최선을 다합니다. 작가로서, 나는 더 많은 에세이를 생각해 내는데 최선을 다하고 있습니다. 가장 중요한 일 중 하나는 다른 사람들에게 나의 신앙을 발표하는 것입니다.