출결 사항 | 학년-반 | 현재원 | 출석 | 결석 | 결석자 명단(사유) |
6-C | 5 | 5 | 0 | |
중2-C | 4 | 3 | 1 | 안소율 |
고1-D | 4 | 4 | 0 | |
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구분 | 시간 | 학반 | 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 |
금일 수업 | 3:10-5:55 | | 은솔 : 문자와 식에서 활용문제가 나오니 좀 어려워함. B단계는 대표문제랑 '상'문제 풀린 뒤 C단계 문제 풀이시킴. B단계는 숙제로 내줌.
서연 : 최대공약수와 최소공배수의 활용 문제에서 어떤걸 사용해야 하는지를 잘 모르겠다며 어려워함.
도윤 : 위치관계 4단계 단원평가 (9/15). 위치관계 C단계 틀린문제 유사문제 풀린 뒤 단원평가 본 뒤 평행선 C단계 틀린문제 고침. 위치관계와 평행선에서 좀 어려워함.
준이 : 다면체 개념 설명 후 문제풀이시켰는데 개념을 잘 이해하고 문제풀이도 어렵지 않게 풀이함.
다은 : 수력충전 숙제에서 오답이 많아서 고치느라 시간이 좀 걸렸는데 다항식의 곱셈단원은 제곱근에 비해 잘 풀이함. |
진도 | 은솔 : 쎈 1-1-3.(1) 문자와 식 서연 : 쎈 1-1-1.(2) 최대공약수와 최소공배수 도윤 : 쎈 1-2-1.(3) 평행선 준이 : 수학의 바이블 개념 1-2. 쎈 1-2-3.(1) 다면체와 회전체 다은 : 수학의 바이블 3-1-2.(1) 다항식의 곱셈 |
6:00-8:00 | | 지민 : 일일평가 (5/5). 집합의 뜻과 표현 단원평가 (15/15) 민서 : 일일평가 (4/5). 집합의 뜻과 표현 단원평가 (11/15) 예준 : 일일평가 (5/5). 집합의 뜻과 표현 단원평가 (11/15) |
진도 | 지민 : 쎈 수학(하) 함수 민서, 예준 : RPM 수학(하) 명제, 일품 2-2-2 도형의 닮음 |
8:05-10:10 | | 민서 : 일일평가 (3/5) 건영 : 일일평가 (3/5) 가윤 : 일일평가 (3/5) 지원 : 일일평가 (3/5)
프린트로 도형의 이동 개념 설명해주고 문제풀이 한 뒤 라이트쎈 교재 함수부분 모르는 문제 같이 풀이해줌. RPM 교재 집합 숙제로 내줌. |
진도 | (프린트) 도형의 이동 |
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전화상담 | 상담내용 또는 기타 전달사항 |