<p style="text-align: start;"><span style="color: #0db4a0;" data-ke-size="size18"><b>아래 질문 양식에 따라 질문을 올려주시기 바랍니다.</b></span></p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="color: #409d00;" data-ke-size="size18"><b>질문 양식</b></span></p><p style="text-align: start;">-----------------------------------------------------------------------------</p><p style="text-align: start;">1. 다음과 같은 양식으로 <b>제목</b>을 붙여주세요.</p><p style="text-align: start;"><span style="color: #000000;"><b>[교재명, 페이지번호, 문제번호] 예시: [문법500제, 253페이지, 2번] 문법</b></span></p><p style="text-align: start;"><b><span style="color: #ee2323;">*특히 하프나 동형모의고사의 경우 종류가 많기 때문에, 자세히 적어주셔야 답변 시간을 최소화하고</span></b></p><p style="text-align: start;"><b><span style="color: #ee2323;"> 더 확실한 답변을 드릴 수 있으니, 반드시 <u>[교재명] [회차] [번호]</u> 꼭 명확하게 적어주세요~!</span></b></p><p style="text-align: start;"><span style="color: #000000; background-color: #dddddd;"><b>ex) 하프 3번이요 (<span style="color: #ee2323;">X</span>) </b></span></p><p style="text-align: start;"><span style="color: #000000; background-color: #dddddd;"><b>      2024 하프 어휘강화편 2회 3번이요~! (<span style="color: #006dd7;">O</span>)</b></span></p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">2. <b>어떤 것이 궁금한지 세부적으로 밝혀주시고</b> 너무 포괄적인 질문은 삼가하기 바랍니다. 해설을 드릴 수 있도록 필요한 문장 전체 또는 필요한 문장 일부를 꼭 적어주세요.</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">예시: 500제 253페이지 2번 문제 Coconut, __________ is famous for its versatility, is the fruit of the coconut palm tree.</p><p style="text-align: start;">에서 정답은 ④ which로 되어 있는 데 선행사가 사물이니 관계대명사 ② that도 사용할 수 있지 않을까요?</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">좋지 않은 질문 예시: 2번 문제 왜 ②번은 답이 아닌가요? / 2번 두 번째 문장이 너무 어려워요. 해석해주세요. / 관계대명사의 계속적용법이 이해가 잘 안 돼요. 설명해주세요.</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">3. 질문할 때 예의를 지켜주세요. (빨리 달아주세요... 이런 요구는 자제 바랍니다)</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">4. 위의 규칙을 지키지 않을 시 답변하지 않을 수 있음을 다시한번 말씀드립니다.</p><p style="text-align: start;">---------------------------------------------------------------</p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: start;">안녕하세요, 올인원 강의를 듣다가 35페이지에 3번문제에 Researcher 다음에 나오는 구문이 접속사가</p><p style="text-align: start;">두개가 나오는데 그 접속사 각각 주어가 먼지,,,, (접+주+동)이부분을 생각하면서 저부분을 보는데 문구가 이해가 잘 안됩니다.. </p>
<!-- -->
첫댓글 안녕하세요:) 수빈님! 이동기연구소입니다.
문의주신 내용에 대해 답변드립니다!
Researchers (who did not know <which film the
boys had seen>) rated their aggressive acts during
the game.
문장의 주어: Researchers
문장의 동사: rated
문장의 목적어: their aggressive acts
( )는 who 관계대명사절로 Researchers를 수식합니다.
< >는 which의문사절(간접의문문)으로 know의 목적어 역할을 합니다.
도움이 되셨기 바랍니다. 이외에도 궁금한 내용이 있다면
언제든지 문의주세요.
오늘도 목표를 향하여 끝까지 열공하는 하루 되시길 응원합니다.
비밀글 해당 댓글은 작성자와 운영자만 볼 수 있습니다.24.06.11 13:16