부정사 역할 삼총사 한방에 제압하기

[soso]

부정사 역할 삼총사 한방에 제압하기

알다시피 부정사는 명사, 형용사, 부사 역할을 골고루 하는데
자세히 훔쳐보면 부정사가 선호되는 문장 형태가 있다는것을 파악할 수 있고
그걸 알면 준동사 삼총사중 하나인 부정사는 오라를 받고

더이상 독자를 요리조리 피하며 약 올리며 헛갈리게 할 수 없게된다

* 부정사는 준동사이므로 자체의 식솔들 즉 목적/목보/간직목/수식구/절등을 줄줄이 대동하고 올 수 있으니
  그경우 '부정사구씨'라고 씨족장 대우를 해주어야한다

1. 명사역할;

   문장구조상 명사만 하는 주어, 보어, 목적, 목적 보어, 드물게 전치사의 목적 자리에도 부정사/구가  납시어

   명사노릇 하므로    명사상당어/구라 하기도한다
   허나 동사에서 파생된 연고로 일반명사와는 좀 질이 다른건

   한 얘로 to expect 는 준동사며 타동사인고로 타동사가 이끌 수 있는 모든걸 이끌수 있으니 일반명사

   보다는 넓은 의미의 수식범위가 주어진다는 점에서 유리하나 준동사인고로 일반동사가 누릴 수 있는 시제변화며

   가상법등의 묘수를 활용할 수 없고 겨우 수동이나 제한된 완료형등만을  쓸 수 있는 단점이 있으나

   한 종속절에서 접속사와 주어 및 조동사를 쳐내고 그걸 간단히 구로 만들어 명형부 역할로 사용할 수 있으니 짱이다

같은 준동사인 동명사와 명사자리 놓고 헛갈리기 일수나

동명사가 과거나 현재의 일에 명사/명칭중심에, 부정사는 잠재/미래의일과 동작중심임을 상기하면 된다

  
ㄱ. 주어역할
     부정사로 주어를 쓰는일은 많지 않고 주로 동명사로 쓰는게 자연스러워 부정사는 회피되나
     일반적 또는 습관적인 일, 추상적인 일들에는 실제동작 중심인 동명사는 부적절하고 부정사가 적격이라 쓰인다
     그 외에 부정사가 주어로 올 시에는 보통 가주어 'it' 를 쓰고 부정사는 진주어로 쓰는 경향이다
      이건 영문을 많이 읽다보면 느낄 수 있는 경향이므로 주의하여  읽어볼 일이다    

       To live a happy life is everyone’s deepest desire.
       To err is human, to forgive, divine.  (Shakespeare)
        To fix a car requires a lot more than a screwdriver.
        To educate a man in mind and not in morals is to educate a menace to society.
       
      To finish her shift without spilling another pizza into a customer's lap is Michelle's only goal tonight.

     It is better to keep your mouth closed.
     It's always easier to learn something than to use what you've learned.
     It was a good decision to move to San Francisco.

    * Studying German was easy for her. 부정사는 미래성이 있기에 과거일에는 동명사를 씀
      To study German was easy for her. (X) 요런 영어묘수를 알면 영어가 쉬워짐

ㄴ. 목적 역할

     목적이므로 당근 타동사 바로 뒤에 온다

     자동사 뒤에오는 부정사는 당근 부역이다
     부정사를 목적으로 선호하는 동사와 상황이 따로 있고 동명사를 쓸경우 의미가 달라지는 동사도 몇개있다

     달달달 외우려들지 말고 비교분석해 보면 차이가 보여 자연 구별되고 시험보면 90%이상 맞힐수 있다

     시험쳐볼곳; http://www.englishpage.com/gerunds/index.htm

      여기가면 1-30 까지 각 장당 10 문제씩 300 문제를 볼 수 있으니 시험삼아 보삼

같은 준동사인 동명사와 명사자리인 목적놓고 자리다툼으로 헛갈리기 일수나

동명사가 과거나 현재/실제의 일과 명사/명칭중심에, 부정사는 잠재/미래의일과 동작중심임을 상기하면 된다

    Lakesha hopes to win the approval of her mother by switching her major from fine arts to pre-med. 미래
    DVD player sales continued to be so strong against Blu-ray players. 동작중심
    Consumers have just failed to understand the benefits of Blu-ray. 잠재성
    We need to increase enforcement/ in areas that create revenue 미래
    I'd hardly want to accommodate the big spenders. 잠재성;원하는것이니 아직 구현되지 않음
   we refuse to negotiate. 잠재
   Half our life is spent trying to find something to do with the time we have rushed through life trying to save. 동작/미래

   시도한 후에 발견되므로 본동작보다 미래

*부정사나 동명사 목적이나 같은 의미의 경우나 엄밀히 하면 차이있음
  The children like to go to the zoo. 아직 가보지 않았음
  The children like going to the zoo.  지금 가고있는 중일 수도 있음

* 다른 경우; 부정사냐 동명사냐 잘 골라 써야 어색함을 피하고 바른 의미가 전달됨

1.동명사가 지금 진행되고있는 동작이나 과거에 한 동작을 암시하는경우 미래형인 부정사를 쓰지않음

a. 지금 실행되고있는일엔 동명사

The teacher enjoys teaching. 실재로해야 즐길수 있지요 선생님은 지금 가르치는일을 하고 있음을 암시함
The teacher enjoys to teach.(X) 부정사가 암시하는 가상/추상/잠제/미래의 일을 지금 즐길 수는 없지

b. 과거에 한일도 동명사

I completely forgot (coming/to come) here when I was a kid. But now I remember! My parents brought me here when I was three.             (온것/오는것)
    동명사 의미인 온것/왔다는것을 까먹었으나 나중에 생각해보니 왔었던거 생각났어

    과거에 한일엔 동명사를 쓴다

    부정사 의미인 '오는걸 '까먹었다면 못왔다는 의미가 되니 뒷 내용과 않맞죠?

c. 한편으로 부정사가 과거에한 일에도 쓰이나 '해놓은/한 일'이 아닌 그당시에 '하고자했던 일'의 의미로 쓰인다

Did you remember (to pack/packing) your swimsuit? Our vacation in Hawaii won't be much fun if you can't go swimming.
    가방에 챙긴일이packing 아닌 가방에 챙기는일 to pack

2. 다른방법 시도를 권할때도 동명사를 씀

    If you can't find the key, try (opening/to open) the lock with something else, like a knife or a screwdriver.
     키가 없으니 키로하는방법 말고 다른 방법으로 열어보기 하기/ 여는것

      try + 동명사의 경우는 이 방법 해보았으나 않되니 저 방법으로 시도해보라 하는 의미임

      try + 부정사 는 하나의, 일차적인 일반적 시도

Try to open  the lock with this key.     이 열쇠로 열어봐                                        

이경우 처음 시도 이므로 부정사가 맞음

If it doesn't work, try opening the lock with something else, like a knife or a screwdriver.

일차 시도했는데 않되니 차선책으로 칼이나 드라이버로 해보라는 경우는  동명사를 써서 다른 방법의 시도를 암시함

3. 주어의 동작일때 부정사, 주어의 동작이 아닐때 동명사를 쓰는 경우

    I need to wash my clothes. 부정사가 주어의 동작이므로 to wash 로 씀

    My clothes need (washing/ to wash) . 주어clothes 가 할 수 있는 동작이 아니니 to wash 는 불가함

* 이정도만 잘 알아도 부정사/동명사 골라쓰기는 a piece of cake 땅집고 헤엄치기

ㄷ. 목적 보어 역할
     목적이 하는 동작이라 하여 목적 보어라 부르나  미국 어떤 학자는 직접적인 목적으로도 본다

     역시 잠재성이나 미래 혹은 동작중심의 특성이 사용된다

     But it certainly prompted   both sides   to affirm that they are serious about the issue.
                   v               o                                oc

    Everyone wanted   Carol    to be the captain of the team.

             v           o                  oc

    I didn't expect him   to stay so long.

            v      o             oc

• He reminded me to buy milk.  아직 사지는 않았음
  
• Their fathers advise them to study. 아직 공부하지 않음
  
• She forced the defendant to admit the truth. 동작을 하도록 압박함
  
• You've convinced the director of the program to change her position. 확신된 후에 동작하니 미래성
  
• I invite you to consider the evidence. 역시 잠재/미래
  

*  동사 + 목적 + 목보/부정사의 5 형식 동사가 목보의 동작자인 목적이 없이

   준동사인 부정사가 바로 목적 자리에 쓰일 수 없는건

   부정사의 의미상 동작자가 주어인것처럼 보일 수 있거나 부사적인 의미로도 보일 수 있어 어색하니 그렇다    

My doctor advised me to take Vitamin E for my skin condition.

My doctor advised to take Vitamin E for my skin condition.(X) 부정사의 의미상 주어가 애매하다

이 경우  특정한 행위자/동작자를 요구하지않는 일반적인 사람의 동작의미로 동명사  taking 을 쓰면 해결된다

My doctor advised  taking Vitamin E for my skin condition.(O) 직접적인 동작자 지명이 없으므로 완곡한 표현도 된다

http://www.pearsonlongman.com/ae/azar/grammar_ex/message_board/archive/articles/00203.html

* 직목역할로 보는 경우

They asked  me     to bring some food.

     v       io            do

Everyone wanted Carol to be the captain of the team.

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/627/03/

ㄹ. 주격보어 역할
    His ambition is to fly. (subject complement)

    야망이 비행하기 이므로 지금 비행하는 실제적인 일이 아니니 잠재/미래성 혹 추상적 동작인 부정사가 맞다   

* 동명사 보어와의 비교/대비

My hobby is flying.

    취미가 비행하기 이므로 지금하는동작이라 미래적/추상적인 동작 성격인 부정사는 부적격이다 

2. 형용사 역할

    항상 수식하는 명사 뒤에 와서 그 명사의 가상/추상적인 동작이나 용도, 의도등을 묘사한다
    Half our life is spent trying to find something to do with the time we have rushed through life trying to save.
    It isn't a significant enough difference /to make viewers sit up and take notice.
    Blu-ray won the format war /over 3 years ago, giving it plenty of time/ to build momentum.
    Our goal is for no one to notice that we were even here.   
      
    * His wish to become an actor was well known.
    * Laura's desire to improve impressed me.
      He has enough money to buy his own car.    

       I have a paper to write before class.

  * 부정사의 형역 분야에는 분사형용사라는 또 다른 형용사가 있어 선택상 마음을 산란케하나
     부정사는 추상적 의미나 용도, 의도, 목적, 잠재/미래성향이나....    

   i.  분사형용사는 과거나 실제로 현재진행중인 일에만 관련되니 서로 다르다

 * On the other hand, after years of Hollywood studios/ fighting the trend, the future is clear.
         할리웃영화가 이미 싸운일, 싸워왔던 트렌드 또는 능동적으로 싸우는일
        On the other hand, after years of Hollywood studios/ to fight the trend, the future is clear. (X)
         부정사로하여 가상의 의미로 보면 실제로 싸운일이 아니고 미래성으로보면 앞으로 싸울일이기에 의미상 않맞음

       It won't be as sharp a picture as that/ offered /by a Blu-ray disc.
       과분사 형용사 역시 이미 offered 된 과거시점이고 받는 동작인 수동형태이므로 의미에 맞다
       It won't be as sharp a picture as that/ to offer /by a Blu-ray disc. (X)
       부정사로 하면 이미 offer 했다는 의미가 없고 가상적인 또는 미래지향적인 동작이므로 의미에 않맞다

       * that 을 관계대명사로 오인사격할 수도 있으나

         선행사가 없고 전치사의 목적이므로 관계는 빼고 대명사 역할만 한다

ii. 준동사(분사)가 본동사와 같은 시간대에 진행되는 동작인 경우  미래형인  부정사를 못씀
  

     * He had fun fishing. 낚시하며 신나는것

      즉 주어가 두동작을 having fun and fishing 동시에 하는거니 미래성 부정사는 to fish 불가
   

  He had fun to fish.(X) 실제해야 또한 재미있는거니 가상이나 미래지향적인 부정사는 부적절
          * They had difficulty finding a parking place. 그들이 주차공간을 실제로 찾으면서 동시에 겪은 어려움이니
             They had difficulty to find a parking place. (X) 역시 미래지향적인 부정사는 부적절

    * She spent her time practicing the piano. 피아노를 실재로/동시적으로 치면서 시간을 보내는것이니
       She spent her time to practice the piano.(X) 미래성의 부정사는 불가
          * Sarah stood at the corner waiting for Tom. 서서 기다리는 두 동작이 동시에 된것이니 한시제 앞선 부정사는 불가

    * Melissa lay in bed thinking about her future. 누워 생각하는 두 동작의 동시성
          * Don clung to the side of the cliff looking down. 붙들고 내려다보는 동시동작이므로 현재분사를 씀

3. 부사역할 부정사구

   부사 역할이란 말은 동사수식으로 동작에 대한 의도나 목적, 원인, 결과등 부사적인 요소를 묘사하는데
   형역은 명사 뒷자리에 고정되어 있어야하나 부사역은 부사적인 특성으로 이동성이 있어 문장 앞에도 올 수 있으므로
   그 이동성으로 부역임을 확인할 수 있고 또 in order to 라는 전치사를 대입하여 동사 바로 뒤에 놓아 보면

   의도를 묘사하는 부역인걸 알 수 있다

    또 한 방법은 동사 + what?  질문이 목적을 요구하는 질문이 되듯

    동사 + why? 질문은 부사적인 요소의 답을 요구하는 것으로 알 수있다

ㄱ. 동사수식; 의도나 결과설명
     A celebrity is a person who works/ hard/ all his life/ to become well known,

     then wears dark glasses to avoid being recognized.

    We must study to learn.
    * We must study what? 인가 We must study why?  인가

       study what? 의 대답이 맞게 오려면 We must study English.로 되어야 하고

       why study? 의 대답으로 We must study to learn. 즉  study in order to learn 해서 이유설명이 된다

      해석도 배우기를 공부하는게 아니고 배우기 위하여 공부한다로 되니 부정사의 부역인걸 알 수 잇다

      Lawmakers raised traffic fines /to raise revenue.
      = To raise revenue, lawmakers raised traffic fines.
     They ultimately would vote/ to raise the $14.3 trillion ceiling.
      The Americans had used the airport /to distribute more than two million tons of food, water and blankets.
      위 경우 타동사이므로 목적인 명사가 있기에 부정사구는 목적인 명사를 수식하는 형역으로도 볼 수 있으나

      형역은 부자연스럽고 의도설명 부사역할이 자연스러우니  자연스런 이해/해석으로가면 됨

     They aspire/ to join.
     언뜻 보기에 부정사는 목적처럼 보이나 aspire 가 자동사이므로 요부정사는 동작의 원인 또는 결과 묘사로 본다;
     열망케하여 들어오게 하다 또는 들어오게 하려고 부추기다

* 부정사와 동명사를 구별해 써야될 경우
     I stopped/ to smoke. => I stopped in order to smoke. 담배 피우기위해 멈춰서다; 부정사 부사역
     * I stopped smoking. 담배피기를 (끽연) 그만두다; 목적으로 쓰인 동명사
     위 경우는 부정사의 잠재성 특성상 아직 하지도 않은 일을 멈출 수 없으니 ~하려고 멈추다로 되고

     동명사는 과거일이나 계속된일/하고있는일이라 멈출 수 있다는 의미차이가 있으므로 요조심
 
ㄴ. 형용사 수식

      It's not that I'm afraid to die, I just don't want to be there when it happens.
      I was surprised to see that Koreans try to avoid eye contact when they are talking to me.
      They were anxious to begin.
      She was delighted to receive such good feedback.
      He is lucky to have such good friends.    
          * The box is too heavy to carry.
    * The television is too expensive to buy.
     * We arrived too late to see the beginning of the movie.
    She is tall enough to reach the book on the shelf.

    I am in   to win. *** in 은 형용사로 쓰여 들어온/가입한/ 관련된 상태를 의미함

    (Are you in? 너 가입한거냐/관련된거냐?)

형용사의 내용을 설명하는 부정사의 역할로 역시 잠제/미래 특성을 사용하고 있다

ㄷ. 부사수식; 부역이 가능하니 부사수식도 가능하다 보나 동사수식일 수도 있으나

    부사인 slowly 가 부정사구를 수식한다고 볼 수도 있으니

    전체를 부사구로 보면 쉽다

     * Fiona ran /too slowly / to win the race.

                부    부      부사

* 수동태의 경우
   * Serious reforms are needed /to ensure America’s fiscal health.
     => They need serious reforms  /to ensure America’s fiscal health.
       수동이나 능동이나 부정사구는 부사역인 경우다

The makers of Blu-ray players were forced/ to add the very streaming services that they compete against/ to their own players.
수동태이므로 부정사는 주어수식이나 결과의 부역으로 볼 수 있다
The consumers forced the makers of Blu-ray players  to add the very streaming services that they compete against/ to their own players.
능동으로 고쳐보면 부정사는 목보가 되는 경우다

* 수동태는 항상 능동태로 고쳐 형식을 이해하면 쉽고 좋다

4. 관용적으로 쓰인 부정사

가. be + 부정사특별용법

  ㄱ.격식어로 공적인 의무 또는 해야할일 등에 쓰인다; 하기로 되어있다

The structure be + infinitive is used to talk about official plans and arrangements in a formal style.

The Prime Minister is to visit Africa next month.
We are to get a wage rise in May.

   ㄴ. 명령쪼로 쓴다

Orders
Be + infinitive is common in orders. Parents and teachers often use this structure when speaking to their children and students.

You are to learn this poem by heart.
You are to do your homework before you can go out.

  ㄷ. 조건절에도 쓰인다

You will have to work hard if are to pass this exam.

나. used + to 부정사; ~ 하곤했다 (습관)
We used to complain that K-12 schools didn’t hold students/ to high standards.

요기 used 는 동사로 불만을 토하곤했다

* 요주의!!!

   Be + used + to (전치사)

  I am used to complaining. 불만듣는데/받는데 익숙하다

   요기 쓰인 used 는 분사형용사/보어 이고 뒤에온 to 는 전치사 'to' 이기에 동명사형이 전목으로 쓰인 경우

*** 부정사구가 명사역할한다해서 명칭조차 '명사구', 형용사 역할한다고 '형용사구', 부사역할 한다고 '부사구' 라고

      이름까지 바꾸면 혼란을 유발할 수 있으니 이름은 '부정사구'로 가만 놔두고

      역할이 바낄때마다  명역/형역/부역 이라 부르면  본인처럼 보통머리에겐 헷갈릴일 없으니 좋다

     

부정사/동명사 바로 골라 쓰기 문제

1. Sheryl forgot (to bring/bring) her purse, so I lent her ten dollars. 가져오지 않았음 (가져오는 것/가져온 것)

2. I completely forgot (coming/to come) here when I was a kid. But now I remember! My parents brought me here when I was three.
    나중에 생각해보니 왔었어(온것/오는것)

3. Lydia really regrets (dropping/to drop) out of high school. She has really had to struggle to make a living because of that decision.
     학교다니는것 그만둔 과거일

4. I regret (to inform/informing) you that Mr. Smith has passed away.
   과거에 알린일이 아니고 지금 알리려하는일
   과거에 알린일을 informing 후회한다면 알리지 않았어야한다는것
    알린다는 to inform 일이 않됐다

5. Did you remember (to pack/packing) your swimsuit? Our vacation in Hawaii won't be much fun if you can't go swimming.
    챙긴일이packing 아닌 챙기는일 to pack

6. Do you remember (being stuck/to be stuck) in that elevator when we were in New York? I thought we would never get out of there!
                                 막혔던일/막히는일
7. If you can't find the key, try (opening/to open) the lock with something else, like a knife or a screwdriver.
                                              딴방법말고 열어보기 하기/ 여는것

      try + 동명사의 경우는 이방법 해보았으나 않되니 저방법으로 시도해보라 하는 의미임

8. She tried (to tell/telling) him the terrible truth, but she just couldn't bring herself to do it.
                     말하려하기/딴거말고 말하는거 해보기

9. I dread (to think/thinking) of what might happen next.
                 생각해보기/ 실제적인 생각을 하는것

10. I dread (going/to go) to work tomorrow. I think I'm going to call in sick.
                   실제로 간다는동작/ 상상적인 동작의 go

1. Are you ready to go/going yet? The train leaves in 30 minutes! 형용사 뒤에는 부정사 쓴다

2. Paul sat on a hill watching/to watch the mother bear and her cubs until they disappeared into the forest.
    본동작과 같은 시간대의 동작은 현재분사를 쓴다
3. I took the course to learn/learning more about Asian history.
    수식받는 명사가 course 하는 동작이 아니고 그 명사의 purpose 의도/용도를 설명하는 형역
4. Candice regretted making/to make that comment to Terry, so she apologized later.
     이미 한 일을 후회하니 하는일 to make 보다 한일 making 이 적격

     이미 한 일이기에 apologized용서를 구했다

5. My living room needs vacuuming/to vacuum. I think I haven't vacuumed in more than a month.
    주어가 부정사의 동작을 몬하니 명사특성상 일반인 동작자 암시의 동명사
6. His plan to walk/walking from New York to Los Angeles seemed crazy, but he actually did it!
    plan 이 walking 을 몬한다 plan 의 동작 얘기가 아니고 그 purpose 목적을 묘사한다
7. We had a great time sailing/to sail from San Diego to Catalina.
     동시동작엔 현재분사
8. The runner was too exhausted to finish/finishing the marathon.
     too  to 용법이나 잠재/미래특성의 부정사가 사용됨
9. Oh no! I forgot to turn/turning the iron off after using it. We need to go back home, so I can turn it off.
   부정사는 '끄는일', 동명사는 '끈일'을 잊은거니 내용상 뭐여?

   부정사의 잠재성 때문에 할려 했지만 못한거거라는 의미

10. Nancy loves working/to work at the Museum of Modern Art. She would never want to work anywhere else.
      지금 현재 일하고 있어야 그 하고있는 일을 좋아한다 말할 수 있고 문맥상도 지금 하고 있는 일이다

아래문은 맞는 문장이니 왜 문장에 쓰인 동명사나 부정사가 맞는건지 그 반대의 단어를 대치하여 생각해볼것

1. I completely forgot lending you my electronic dictionary. I thought I had lost it.
    잊어버렸다 한 내용상 빌려준것이지 빌려줄려다 않한것을 잊은게 아님
2. Mickey is determined to win the spelling bee at school. He has been studying for weeks.
   일등할것을 결심하지 일등한것 또는 이미 일등하고 있는것 winning 을 결심할 수 없다
3. We spent the whole day sitting in the train station waiting for the overdue train to arrive.
    동시동작
4. You just lie there on that couch watching TV all the time. Get up and do something!
    동시동작
5. I think I am beginning to understand this grammar.
    to understand 라는 추상적 동작이 시작되는것, 동명사 understanding 은 명사형이므로 부적절
6. Mr. McDougall regretted firing Denise, so he called her up and asked her to come back to the company.
   해고한일을 후회함. 해고할일 to fire 를 후회하는게 아님
7. He'll never forget seeing the Rolling Stones in concert!
                             본일
8. We weren't sure if Sid was fit enough /to hike to the top of the mountain, but he was the first one there!
                                              형용사 뒤에는 부정사
9. They prepared to leave early in the morning.
     떠나기 위한일(미래성)을 준비함
10. There is no need to bring anything when you come to my birthday party. No food, no gifts - just bring yourself.
      명사 need 의 소기의 목적/의도 purpose 묘사는 부정사
1. You were fortunate to get tickets for the concert. I heard they are already sold out!
         형용사 뒤에는 부정사
2. What is wrong with my computer? It keeps shutting down by itself.
  계속되는 일이니 진행형과 유사한 동명사
3. I don't know if I have enough time to finish all this work before I have to leave.
    명사 time 의 묘사엔 부정사, 분사를 쓰면 time 이 할  동작이 못되니 불가

   * 현분사가 명사수식이면 현분사의 동작을 그 명사가 한다는 의미임

4. Mike's desire to see the world is what made him join the foreign service. Now, he's working in the embassy in Ulaan Baatar, Mongolia. 의도 묘사엔 부정사

5. The hitchhiker stood on the side of the road waiting for someone to offer him a ride.
       동시동작; 주어가 하는 분사의 동작
6. We had fun rafting down the Colorado river.
                     동시동작/주어가 하는 분사의 동작
7. We stopped to get something to eat at a little diner just next to the freeway.
                    의도 묘사/ 부역; 동명사를 쓰면 먹을거 받는걸 종료했다가 됨
8. She stopped reading, closed the book, laid it on the table, and turned off the light.
                      목적; 부정사를 쓰면 읽기위해 멈춰서다
9. His bad attitude is starting to get on my nerves.
             본동사가 진행형이니 비슷한 동명사는 않어울림
10. Amy disliked traveling on the mountain roads at night. She preferred to travel during the day.
      과거일이니 동명사; 부정사는 미래성이라 불가

1. They got to the train station too late /to catch the train, so they will have to leave tomorrow. 잠재성

2. I need to make a quick phone call. I'll be back in a second.
              미래성 부정사; 지금 하는 동작이 아님
3. Louis had some problems buying train tickets in Beijing since he does not speak Chinese.
     동시동작; 주어가 하는 분사의 동작
4. I tried eating the exotic fruit durian while I was in Malaysia, but I didn't like it at all.
    제안 하거나 다른 이차 시도는 동명사; 부정사로 하면 처음 시도
5. Ricky loves being a translator. He has worked as a translator for over twenty years and he really enjoys what he does.
    동명사는 실제 진행중인 일; 부정사 to be 로 하면 앞으로될 일 암시
6. All of the students need permission from their parents to go on the field trip.
    permission  to go  의도묘사엔 부정사; 분사로 하면 명사의 능동동작 묘사가 되어 불가
7. I am beginning to think this is a bad idea.
     추상적인 동작엔 부정사; 생각하기
8. The children cowered behind the large rock hoping the lion wouldn't see or smell them.
     동시동작; 주어가 하는 분사의 동작 (rock이 희망할 수는 없음)
9. Sari's belief in not eating meat made it difficult to find restaurants while we were traveling.
     전치사 in 뒤어는 동명사
10. Sam warned me not to say anything during the tea ceremony, so I didn't say a word.
       목적의 가상/잠재적인 동작 즉 지금 진행중인 동작이 아니므로 부정사

1. She just keeps making the same mistake over and over again.

2. I have been trying to contact Steve, but I still haven't been able to get in touch with him.

3. Nate goes running every afternoon.

4. On the way home from work, he stopped to buy some groceries.

5. I forgot learning that word in class. Now I remember! The teacher wrote it on the board and gave us several example sentences.

6. Don't waste your time looking in the phone book. Just look the address up on the Internet.

7. Did you remember to unplug the iron before we left the house?
                             부정사는 할일, 동명사는 한일
8. He despises her constantly asking him questions while he is working.
      소유격 뒤엔 동명사
9. I know I've met her before. I remember meeting her at John's party last summer.
                                                           만난일
10. After several months of studying Japanese, I am finally beginning to understand native speakers when they talk to me.

1. Fiona and Diedre really want to be invited to the party.

2. Shelly admitted having cheated on the exam.
                  과거에 한일; 그냥 cheating 하면 과거인지 지금인지 언제 하는건지 아리송함
3. I recall having visited the Grand Canyon once as a child, but I don't remember it very well.
             과거에 한일
4. Nathan claims to have graduated from Harvard at the age of 16, but I don't believe him.
    완료형으로는 한일이지만 졸업했다는 주장이라 실제인지는 모르므로 부정사를 씀;

    claimed 동사가 과거라도 여전히 to have graduated 즉 부정사의 완료형은 had 가 없음

5. Mr. Thompson was interested in being considered for the new position as regional manager.
                                           전치사의 목적
6. Bill's being fired one month before he retired was a shock to the whole company.
   소유격 뒤엔 동명사; 소유격으로 동명사의 동작자 표시함

7. We were very thrilled to have been given the opportunity to speak to the Dalai Lama in person.
                   형용사뒤엔 부정사
8. The applicant's not having studied French hurt her chances for the job.
                     과거에 하지 않은 일
9. Jenny's not having been admitted to the university upset the entire family.
   소유격 뒤엔 동명사; 소유격으로 동명사의 동작자 표시함
10. Tina expects the children to have finished cleaning their rooms before their grandparents arrive this afternoon.

    예상하는 일이라 잠재성에 목적이 하는 동작중심이나 미래완료를 적용함

1. She quit complaining about being unemployed and decided to create her own job.
    여태 계속된 일이 아니면 그만둘 수 없죠? 동명사
2. Naomi's losing her passport prevented her from crossing the border.
소유격 뒤엔 동명사; 소유격으로 동명사의 동작자 표시함
3. Do you remember standing at the top of the Eiffel Tower watching the sunset? That's a view I'll never forget!
                    한일                              주어의 동시동작
4. Oh no! The movie is sold out! Do you want to wait   to see if we can get tickets for the next showing at 8:30?
                                         가상적/미래적인 동작 즉 실제로 진행하고있는 동작이 아님

이만 하면 아래 문제중에 왜 부정사가 왔고 왜 동명사 또는 현재분사가 왔는지 스스로 판단할 수 있으리라 믿음

5. Going snowboarding next week isn't a good idea since you keep having problems with your knee. Already having injured your knee once this year should teach you that you need to be more careful about pushing yourself to return to the slopes.

6. I would love to be lying on a beach in Tahiti right now basking in the sun. Sitting in this office all day and being ordered around by my boss is not an enjoyable way to spend my time.

7. The police chief ordered his officers to keep  looking for the escaped prisoner. Hopefully, ordering the officers to continue looking will result in the prisoner's being captured.

8. Her quitting her job allowed her to spend more time caring for her sick parents.

9. Rover, my dog, always tries to jump over the fence, but he is too small to do it.

10. The little boy was clinging to his mother's leg screaming that he wanted her to buy him a candy bar. The mother refused to buy the little boy any candy and told him to stop   crying.

1. Nate deserved to win the prize for writing that amazing short story about traveling through Peru. I don't understand his not receiving the award.

2. I can't believe you wanted to go   fishing, and you forgot to bring a fishing pole. How did you expect to catch any fish? Were you just going to sit in the river trying  to catch fish with your bare hands? You would have had a hard time doing that!

3. Vince is determined to save enough money to travel to South Africa next year. If he avoids wasting his money and manages to save what he needs to make the trip, he plans on leaving in June.

4. When Sam mentioned wanting   to go   swimming, Nina warned him not to go into the river. She explained that the national park did not allow visitors to swim for several reasons. The number one reason for not permitting visitors to swim was the large number of crocodiles in the park.

5. The Oscar-winning actor avoids talking to his fans and refuses to give his autograph. Moreover, he has difficulty giving interviews and appears to have problems interacting with other people. Doesn't he seem way too shy to be an actor?

6. Simone and Michael discussed going to Tahiti on their honeymoon, but they had very different opinions about visiting such an expensive destination. Michael said that after such a costly wedding, he couldn't see spending so much money on a vacation. Simone defended their going to Tahiti by arguing that a honeymoon is a once in a lifetime experience.

7. Using a search engine to look things up on the Internet is a skill that all students need to learn. That is why the government is urging schools to begin teaching basic computer skills in elementary school. Schools also encourage parents to reinforce these skills at home by surfing the Internet together with their children.

8. Samantha kept having problems with her computer at work. Her co-worker Denise suggested shutting down the computer and restarting it to see if that would solve the problem.

9. Jack's interest in learning foreign languages is a major factor in his decision to move to China. One of his life-long goals is to learn  to speak Chinese fluently. Learning Chinese will be quite a challenge, but living in China should enable him to achieve his goal of mastering the language more quickly.

10. Simon's attempts to find accommodation in Paris were not very successful. He tried calling every hotel in his guidebook, but he was shocked to discover they were all full. He called all the youth hostels to find out if they had any beds, but they were full, too. Another traveler advised him to go to the tourist information office to ask for help, but the office was closed. Although Simon hated the idea of leaving Paris without having seen anything, the thought of sleeping in the train station or walking the streets all night convinced him to take the train to another city to look for accommodation there.

http://www.englishpage.com/gerunds/index.htm