2020 교감자격연수 대상자로 선정되기 위한 면접공부 이렇게 해보세요!

[sshyun]

2020 교감자격연수 대상자로 선정되기 위한 면접공부 이렇게 해보세요!

이제 4월1일이면, 유초중2020 교감연수대상자를 선발하기 위한 면접시험이 공고될 것입니다. 엊그제 선생님들에 대한 실언을 했던 서울시교육감이 건의한 "교장자격연수 대상자도 자질 검증을 위해 면접시험을 시행해야 한다."고 교육부에 강력히 건의했다고 합니다.

이제 교장자격연수 받는 것도 쉽지 않을 듯합니다. 면접이 그냥 면접이 아니라, 경기혁신교육정책을 이해하고 암기하며 말로 표현해야 합니다. 경기혁신교육정책의 안정적 정착과 활성화를 위한 주제로 집단 토의를 하고, 개별 면접으로 구상면접과 자신이 작성한 자기소개를 바탕으로 즉답면접을 실시해야 합니다.

그래서 미리미리 준비하고 경기혁신교육정책을 비롯해서 2020경기교육기본계획 등을 살펴보고 외울 것은 외워야 합니다.

가령, 2020경기교육기본계획에서 행복한 배움을 이해한다고 할 때, 머릿속에 연상을 하고 단어를 이어가는 기억법을 활용해야 합니다.

예를 들면, 다음과 같습니다.

제1단계 원페이퍼 작성하여 공부(요약, 암기, 반복)

1. 작성하여 암기 : 하나의 견본으로 경기교육기본계획의 첫째 정책인 "행복한 배움"의 원페이퍼 작성한 것입니다.

2. 생각정리 : 단어와 어구를 이어서 연상하기

경기교육기본계획: 행복한 배움-학교혁신 심화-혁신교육지역화-혁신학교확대,발전-세부항목(유치원 어울림교육확대, 특수교육공동체학교 운영,혁신학교지역화다양화,연계형 혁신학교 심화발전,혁신공감학교 내실화)

학교혁신 심화	혁신교육 지역화	 혁신학교 확대, 발전	 유치원 어울림교육 확대 어울림교육공동체 활성화(유치원간 지역네트워크를 구축하여 유아·놀이중심의 교육으로 유아교육 본질을 회복하고자 협력하는 교육공동체) 어울림유치원 운영(민주적 운영체제를 기반으로 윤리적생활공동체,전문적학습공동체를 형성하고 창의적교육과정 실현, 교육본질 추구의 미래지향적 유치원 모델)  특수교육 공동체 학교 운영 -학교자치를 위한 교육주체 참여확대를 통한 특수학교의 민주적 의사결정 시스템 구축 -특수교육 대상학생의 배움,삶,진로 연계를 위한 지역사회 교육공동체 구축  혁신학교 지역화 다양화 -지역주도 혁신교육 정책 기획·실행·평가 -혁신교육생태계 구축  연계형 혁신학교 심화 발전 학교간 혁신교육 철학 공유 및 혁신학교 운영원리 공동 실천 학생의 삶을 중심으로 교육과정 연계 및 혁신교육의 지속적 성장 추진  혁신공감학교 내실화 혁신학교로의 성장 지원 지역 및 학교의 여건과 특성에 맞는 혁신공감학교 운영 혁신공감학교 운영을 통해 혁신학교로의 성장 혁신교육지구사업과 연계하여 특색을 살릴 수 있는 혁신공감학교 운영
		 성장하는 마을교육공동체	 혁신교육지구 성장 지원 -권역별(6권역) 네트워크 정례화(월1회 이상운영) -교육협력지원센터 확대 운영 및 교육자원 공유시스템구축  지역 혁신교육포럼 활성화  지역단위 교육자원봉사센터 운영  교육협동조합 활성화와 사회적경제 교육 -초·중등 사회적경제 교육과 기업가정신 교육 활성화 -학생과 현장이 주도하는 교육(학교)협동조합 설립·운영 활성화 지원  학생 꿈 실현 지원을 위한 경기꿈의학교 확대 및 질적 내실화 -경기꿈의학교 안정화, 지역별 균형성장 및 네트워크 강화  경기꿈의대학 프로그램 다양화 -학생수요 맞춤형 강좌 개설 및 강좌 다양성 확대 -운영강좌 질 제고를 위한 모니터링 강화 -학교밖 학생참여를 위한 지원체제 구축
		 학교-지역사회 협력 강화	 마을학교 학습플랫폼 구축 -지역별 몽실학교 점진적 확대 -다양한 마을학교 유형개발 -지역 거점형 메이커 스페이스 구축 및 활성화(학생의 상상력,창의성,아이디어를 발굴하고 이를 실험,제작,창작등을 할 수 있는 지역 거점형 공간)  마을교육공동체 네트워크 구축 -마을학교 발전을 위한 교육청-지자체 협력체제 구축 -마을교육공동체 네트워크 구축 :몽실학교 지원 조례제정,마을교사 아카데미연수운영,지자체,교육청,민간이 함께하는 지역교육협의체구성,지역별 몽실학교와 마을학교 및 마을교사 네트워크 구축  방과후학교 운영의 다양화 -맞춤형 학생성장 방과후학교 프로그램 및 운영의 다양화(학교간연합,꿈의학교연계,동아리·자유학년제 연계 등 운영방식 다양화  방과후연계형 돌봄 및 방과후 마을학교 확대 운영 -방과후 연계형 돌봄‘다함께 꿈터’확대 운영 -마을연계 돌봄 및 방과후학교 모델 확대 추진  마을 연계 유치원 방과후 과정 추진  지방자치단체와 교육청간 능동적 협력체제 구축 -학생중심,현장중심 교육환경 조성을 위하여 지역 특수성을 반영한 교육지원 확대 유도  교육시민단체와의 정책협의를 통한 소통·협력 강화 -교육시민단체 소통협력 자문위원회 운영 -교육시민단체와 교육정책 간담회 운영  안산교육회복 지원, 4.16민주시민교육원 건립

"기본정책-큰주제-작은 주제 -실행 항목- 구체적 실천"이어지는 단어의 연상이 중요합니다.

제2단계 : 자기출제(문제) 중심의 지식확대 학습

 어느 정도 암기가 되었으면 이를 간단한 테스트 문제를 통해 확실히 지식을 다져서 기억 창고에 저장해야 합니다.

나이 40대는 기억력이 감퇴하여, 외우고 금방 돌아서면 잊어버리고 난감해집니다.

과거의 총명했던 기억력을 떠올리면서 한숨짓기 마련이지만, 계속 반복해서 28번을 '기억-망각'활동을 계속하면 완전히 암기하게 된다고 합니다.

예를 들어서, 다음과 같은 문제를 만들거나 같은 동료 예비 교감선생님과 과제를 분담해서 문제를 출제해서 공동으로 학습하는 것입니다.

다음의 [2020 교육감 신년사]를 읽고 물음에 답변하시오.

우리는 이제 “새로운 희망”으로 나가려 합니다.

앞서 말씀드린 ‘존엄, 정의, 평화’의 가치를

혁신교육의 모든 영역에서 실천하고 행동할 수 있도록

심화시켜 나가야 합니다.

이를 심화시키기 위해 필연적으로 이루어야 할 길은

학교자치를 통하여 교육자치를 달성하는 일입니다.

이미 우리는 지난 수년간 학교 구성원들이 노력한 결과

(가)민주주의지수가 거의 80%에 도달하는 성과를 만들었습니다.

이 지수는 우리 학교 구성원들의 열정으로

학교 운영과 참여, 그리고 결정과 집행과정에서

민주화를 확실하게 이루어 가고 있다는 사실을 증명하고 있습니다.

이러한 과정을 통해

교사들의 존엄함과 교권이 존중을 받고

우리 아이들이 모두 예외 없이

존엄한 사회적 존재로 인정을 받을 수 있을 것입니다.

이러한 인식으로 교육은 ‘함께’ 만들어 가는

새로운 희망의 원천이 될 것입니다.

1-1. 학교민주주의 지수 분류표에서 ‘학교구조’에 해당하는 3가지 중분류를 말하시오.(                    )

1-2. 본인이 근무하는 학교의 민주주의 지수 결과표에서 학생과 교직원간의 주체별 지수 편차가 가장 컸던 원인과 그 해결방안에 대해 답변하시오.(                                                     )

제3단계 : 거울과 1:1 대면학습( 쪽지 페이퍼 암기학습)

마지막 3단계는 요약한 쪽지 페이퍼를 들고 거울 앞에서 자신과 '거울 속의 나' 1:1 대면학습(물어보고 답변하는 혼자 하브루타), 개와 산책하면서 공원에서 편안하게 쪽지를 공부하는 것 등 수시로, 때때로 틈만 나면 암기하고 기억을 되살리는 것입니다.

가령 예를 들면 다음과 같은 내용을 손바닥만한 크기로 인쇄해서 지니고 다니면서 수시로 꺼내서 거울과 대화하며 암기하는 것입니다.

1. 계약제 교원의 임용 절차 및 관리에 대해 설명하시오 .

교사가 1 월 이상 결원이 발생하면 기간제교사를 채용할 수 있습니다 . 먼저 기간제교사 채용 계획을 수립하고 교육지원청 및 학교 홈페이지에 3 일 이상 공고를 내야 합니다 .

채용 공고 내용에는 계약 조건 , 구체적인 직무 수행 요건 , 구비 서류 , 채용 일정 등이 있습니다 . 서류심사 및 서면심사 후에 면접을 실시한 후 채용 대상자를 결정하고 통지합니다 . 경기도교육청 기간제교사 인력풀 등록자에 대해서는 채용공고 생략이 가능합니다 .

기간제 교사가 채용되면 학교장은 기간제교사에 대한 자체연수 , 동료장학 , 자기장학 등을 통해 질 관리를 해야 합니다 . 그리고 임용기간이 6 개월 이상인 기간제교사는 복무자세 , 인성과 태도 , 교육자로서의 자질 , 수업실적 , 담임여부 및 학생생활교육 등 종합적으로 평가합니다 .

2. 장기결석생의 처리는 ?

3 일 이상 결석 시 담임교사는 아동의 집을 방문하여 사유를 조사하고 근무상황부 또는 출장복명서에 방문 조사 기록을 남겨 둡니다 . 7 일이 경과하면 1 차 독촉 및 경고를 합니다 . 1 차 독촉 및 경고 후 7 일 후에 2 차 독촉 및 경고를 합니다 . 2 차 독촉 및 경고 후에는 해당 동 (면 )사무소에 거주 확인 및 출석 독려를 요청하는 공문을 발송하고 학교 규정에 의거 장기결석자 처리를 합니다 . 정당한 사유 없이 3 개월 이상 장기결석을 하면 정원외관리를 합니다 .

3. 취학의무의 유예나 면제에 대해 설명하시오 .

취학의무의 면제 또는 유예는 당해 학교의 장이 의무교육대상자의 보호자의 신청으로 이를 결정합니다 . 다만 보호자가 행방불명 등 부득이한 사유로 이를 신청할 수 없을 때에는 당해 학교의 장이 그 사유를 확인한 후 면제 또는 유예를 결정할 수 있습니다 .

초등학교의 장이 취학의무의 면제 또는 유예를 결정하는 경우에는 교육감이 정하는 질병 , 기타 부득이한 사유가 있는 경우에 한하여 행하여야 합니다 . 취학의무의 유예는 1 년 이내로 하되 , 특별한 사유가 있는 때에는 다시 이를 유예하거나 유예기간을 연장할 수 있습니다 . 유예 •면제된 자가 재취학할 때 거주지 이전 등의 사유로 학구가 변동된 때에는 타교에 재취학할 수 있습니다 . 취학의무를 유예 방은 자는 학칙이 정하는 바에 따라 유예 처리 후 정원외로 학적을 관리할 수 있습니다 .

4. 청렴문화 확산을 위해 교감으로서 노력해야 할 점은 ?

학교장청렴서한문 , 매월 창렴 SMS 문자 발송 , 홈페이지 홍보 , 청렴 홍보자료 시청 , 학년별 청렴교육 , 청렴글짓기 ·표어대회 . 청렴 연수 , 불법찬조금 근절 연수 , 클린카드모니터링을 실시합니다 .

5. 경기교육 정책 중 행복한 학교를 위해 학교에서 노력해야 할 것들을 설명하시오.

행복한 학교란 자신의 삶의 의미와 가치를 학생 스스로 발견하고 핵심역량을 체득하는 배움의 학교를 말합니다 . 행복한 학교의 실현을 위해 학생중심 교육과정과 꿈을 키우는 교육이 중요합니다 .

학생중심 교육과정은 교육과정 재구성과 배움중심수업 강화 , 성장 중심 평가 등 교육과정의 정상화와 사계절방학 학생의 학습 선택권 강화 등의 교육과정 다양화 , 창의적 체험활동 내실화 , 외국어 교육 활성화 등 교육과정 특색화를 지향해야 합니다 .

꿈을 키우는 교육으로는 진로탐색 기회 확대와 , 문화예술교육 강화 , 학교체육 활성화 학생중심 경기꿈의학교 운영을 예로 들 수 있는데 학교가 처한 실정과 여건을 고려해 자율적으로 구안 ·적용하는 것이 중요하다고 봅니다 .

6. 경기교육 정책 중 학교자치 실현을 위해 학교에서 노력해야 할 점은 ?

학교자치란 학교민주주의를 바탕으로 모든 학교 구성원이 학교의 공동 주인으로서 자율과 결과에 대해 공동 책임지며 함께 교육의 주체가 되어 행복한 학교의 성장, 발전, 변화를 이끌어 가는 것입니다.

학교자치를 위해 학교민주주의의 실현, 학교민주주의 제도 개혁, 민주시민교육 활성화를 꼽을 수 있습니다.

학교자치를 위한 제도 개혁은 학생자치가 무엇보다 우선되어야 합니다. 학생자치활동의 활성화 , 학교민주주의 운영 체제 구축, 교권확립, 교육3주체의 학교자치를 위한 인식의 전환을 들 수 있습니다.

7. 경기교육 정책 중 안전한 학교를 위해 학교에서 노력해야 할 점은 ?

안전한 학교란 모든 학생이 쾌적하고 건강한 환경에서 배움에 평등하며 삶의 문제를 스스로 해결하는 힘을 기르는 학교를 의미합니다. 안전한 학교의 실현을 위해 학습 안전망 구축과 안전한 학습 환경을 위해 노력해야겠습니다 .

학습 안전망 구축을 위해 개별학생 학습권 보장과 교육 차별 해소를 안전한 학습 환경을 위해 학생의 건강한 삶 보장, 학생 안전 교육 강화, 위기 대응 시스템 구축을 위한 노력이 요구됩니다.

* 이 3단계 학습법으로 3~4주간 공부하면, 확실히 효과를 보고 '교감자격연수 면접시험'이 두렵지 않은 예비 교감이 될 것입니다. 파이팅!

[좋은세상69]

그러잔아도 걱정했는데 감사합니다!!

[조춘]

도움이 많이 되겠습니다. 걱정도 되고요~

[wonpig]

감사합니다.

[한빙]

감사합니다~!! 유치원 원감자격연수 면접시험 자료도 이렇게 체계적으로 올라오면 많은 분들에게 큰 도움이 될 것 같습니다~!!

[이쌤]

감사합니다.

[muru0810]

감사합니다... 방향잡는데 많은 도움되었습니다.

[Krystal]

좋은 자료 감사합니다

[whitecloud]

막막한데 팁주셔서 감사합니다.

[김준영kjy]

잘 보았습니다. 감사합니다...