PART 01 신체운동ㆍ건강 CHAPTER 1 동작교육 18 01. 신체 발달 18 02. 동작교육의 기초 34 03. 동작(움직임)의 요소 39 04. 지각운동의 요소 62 05. 기본 동작 66 06. 동작교육의 교수방법 94 07. 동작교육의 접근법 104 08. 동작활동 교수방법 113 09. 체육활동의 지도방법 119 CHAPTER 2 건강교육 124 01. 건강교육의 기초 124 02. 유아 영양 관리 129 03. 유아 정신건강 145 04. 유아 건강관리 150 05. 유아 감염병 예방 및 대응 154 CHAPTER 3 안전교육 186 01. 안전교육의 개요 186 02. 학교 안전교육 7대 표준안: 유치원 203 03. 유치원 시설 안전 215 04. 응급처치교육 229 05. 성교육 및 성폭력 예방 교육 257 06. 교통안전교육 271 07. 재난안전교육 283 08. 실종 및 유괴 예방 교육 307 09. 아동학대 예방 교육 315 10. 대기오염(미세먼지, 오존) 대응 매뉴얼 323 11. 미디어 안전 339 CHAPTER 4 2019 개정 누리과정 345 01. 목표 및 내용 345 02. 목표 및 내용범주 이해하기 346 03. 신체운동ㆍ건강 영역의 통합적 이해 350 PART 02 의사소통 CHAPTER 1 언어의 이해 386 01, 언어의 기초 386 02. 언어의 구조와 기능 388 CHAPTER 2 언어발달 이론 417 01. 행동주의 이론 417 02. 생득주의 이론 420 03. 상호작용주의 이론 423 CHAPTER 3 음성언어의 발달 442 01. 음운 인식 발달 442 02. 구문 발달 445 03. 어휘 발달 447 04. 문법 발달 448 05. 내러티브의 발달 450 CHAPTER 4 문자언어의 발달 461 01. 문식성의 발달 461 02. 읽기 발달 466 03. 쓰기 발달 471 CHAPTER 5 언어교육 접근법 491 01. 발음 중심 접근법(phonics language approach) 491 02. 총체적 접근법(whole language approach) 493 03. 균형적 접근법(balanced language approach) 498 04. 언어 경험 접근법(language experience approach) 503 CHAPTER 6 유아 언어교육 영역별 지도 520 01. 듣기 지도 520 02. 말하기 지도 521 03. 읽기 지도 527 04. 쓰기 지도 529 05. 통합적 지도 532 06. 교사의 역할 543 CHAPTER 7 유아 문학교육 545 01. 유아 문학의 이해 545 02. 유아 문학의 종류 550 03. 문학적 접근법 574 CHAPTER 8 2019 개정 누리과정 582 01. 목표 및 내용 582 02. 목표 및 내용범주 이해하기 583 03. 의사소통 영역의 통합적 이해 587 PART 03 사회관계 CHAPTER 1 사회·정서 발달 612 01. 자아의 발달 612 02. 애착 627 03. 정서와 정서지능 632 04. 성역할 646 05. 사회인지 657 06. 도덕성 674 07. 공격성 697 08. 친사회적 행동 707 09. 우정 715 10. 갈등 중재 722 CHAPTER 2 유아사회교육 728 01. 유아사회교육의 접근법 728 02. 사회교육과정의 내용 조직 원리 739 03. 유아사회교육의 내용 743 04. 유아사회교육을 위한 교수-학습 모형 753 05. 유아사회교육의 교수-학습 방법 765 CHAPTER 3 사회과학지식 778 01. 역사교육 778 02. 지리교육 783 03. 환경교육 788 04. 경제교육 794 05. 다문화교육 803 06. 인성교육 809 07. 양성평등교육 814 08. 시민교육 818 09. 협동활동 826 10. 통일교육 831 CHAPTER 4 2019 개정 누리과정 835 01. 목표 및 내용 835 02. 목표 및 내용범주 이해하기 836 03. 사회관계 영역의 통합적 이해 840 참고문헌 857 |