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2013년 단위학교 학부모교육 운영계획 |
추진배경
○ 학부모의 긍정적 양육태도를 위한 부모역할훈련을 통하여 가정의 교육기능을 회복하고 학교폭력예방 및 학생의 꿈과 끼를 함께 키우는 행복교육 실현
[학교폭력예방 및 대책에 관한 법률] 제15조(학교폭력 예방교육 등) ② 학교의 장은 학교폭력의 예방 및 대책 등을 위한 교직원 및 학부모에 대한 교육을 학기별로 1회 이상 실시하여야 한다. <개정 2012.3.21> ③ 학교의 장은 제1항에 따른 학교폭력 예방교육 프로그램의 구성 및 그 운용 등을 전담기구와 협의하여 전문단체 또는 전문가에게 위탁할 수 있다. |
사업개요
○ (사업내용) 모든 학교에서 학부모 대상으로 학기별 1회 이상 학교폭력예방교육(40분 이상)을 실시하고 학부모의 자녀교육 역량강화를 위한 교육(자녀와의 대화법, 인성지도, 밥상머리교육, 자기주도학습 등)과 병행 실시
※ 학부모교육 수요조사 결과 인성지도 30.5%, 자녀와의 대화기법 23.5%, 진학․진로지도 13.3%로 나타남
○ (교육대상) 서울 초‧중‧고등학교, 특수학교, 각종학교 학부모
○ (지원예산) 학교별 자체예산
○ (운영기간) 2013.03 ~ 2014.02
○ (지원내용) 강의교안(강의용 PPT) 및 교육자료 배포, 강사풀 제공
[2012년 학부모교육 운영결과] - 단위학교 연2회 이상 학부모교육 운영 : '11년 60만명 → '12년 191만명(200% 증가) - 중1 학부모 학교폭력예방 집중연수 실시 : 8만명, 참여율 82% - 맞벌이 학부모를 위한 야간‧주말 운영 확대 : '11년 15%→'12년 34.5% |
운영방법
○ (교육과정) 기본‧심화과정 운영 [붙임1] 참고
- 기본과정은 표준교안을 활용하여 생활지도부장, 상담교사 등 학교별 자체 인력풀 활용
- 심화과정은 학부모 수요를 반영하여 외부 전문가 활용 운영
※ 심화과정은 학교별 여건에 따라 운영, 기본과정 표준교안 등 교육자료 및 강사풀 제공, 서울학부모지원센터(http://parents.sen.go.kr) 홈페이지에 탑재
○ (연수방법) 학부모 참여율 제고를 위하여 연수방식을 다양화
- 맞벌이 학부모를 위하여 야간‧주말 운영 확대
- 학교설명회, 상담주간 기간 등 활용
- 직장인 학부모를 위하여 동영상강좌 등 교육자료 홈페이지 탑재
- 토론‧실습, 자녀와 함께하는 프로그램 등 참여식 운영 활성화
- 인근학교 연합운영 및 지자체, 학부모단체 등 지역사회와 연계 운영
- 취약계층(다문화가정, 한부모가정, 조손가정 등)에 대해서는 소규모 교육, 1:1 상담 등 맞춤형 학부모교육 실시
협조사항
○ 학부모교육의 실질적인 교육효과 및 만족도 제고를 위하여 형식적 운영을 지양하고 내실있게 운영
- 맞벌이 학부모를 위하여 야간‧주말 운영 확대
○ 학기초 학교설명회, 학교폭력예방연수 등 학부모교육 일정을 학교홈페이지, 가정통신문 등을 통하여 사전공지
○ 교직원 대상의 '학부모 학교참여 연수' 실시로 학교·학부모간 교육공동체 인식 제고
※ 매뉴얼, 사이버연수, 동영상, PPT 등 연수자료 배포(서울학부모지원센터 홈페이지 탑재)
○ 학부모교육이 사교육기관의 영업활동 및 홍보 등에 악용되지 않도록 연수기관(강사진) 검증, 강의 모니터링, 개인정보보호 등 관리 철저
- 학부모교육 만족도조사를 실시하여 차후 학부모교육 운영에 반영
【붙임 1】학교폭력예방 교육과정(예시)
기본과정 |
교시 |
분야 |
강좌명 |
교수요목 |
비고 |
1교시 (20분) |
학교소개 |
학교생활 오리엔테이션 |
▪ 학교생활의 특징과 적응방법 |
개강식, 학교장 |
▪ 학부모의 권리와 의무 | ||||
▪ 학교현장의 고충사례 | ||||
2교시 (40분) |
인성교육 |
부모와자녀의 소통방법 배우기 |
▪ 부모와 10대 학생의 대화방법 안내 |
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▪ 비폭력 대화, 자존감 키우기 등 | ||||
▪ 왕따 자녀, 무관심 부모 | ||||
3교시 (40분) |
학교폭력 |
학교폭력 이해와 대처 |
▪ 학교폭력의 정의와 유형 |
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▪ 학교폭력 발생원인과 특징 | ||||
▪ 학교폭력 가해, 피해학생의 징후 | ||||
▪ 학교폭력 사안에 대한 처리 | ||||
▪ 학교폭력 대처법 | ||||
▪ 도움을 받을 수 있는 기관 안내 |
심화과정 |
영역 |
분야 |
강좌명 |
교수 요목 |
비고 |
Ⅰ |
학교폭력 (부모역할훈련) |
자아존중 |
▪ 내 자녀 바로 알기 |
개강식 MBTI성격분석 |
▪ 자녀 갈등 해결법 | ||||
▪ 자녀가 보이는 문제행동에 대한 분석 | ||||
▪ 자아존중감 증진 프로그램 | ||||
Ⅱ |
학교폭력 (부모역할훈련) |
의사소통 |
▪ 역할극을 통한 자녀의 이해 |
I Message대화 역할극 |
▪ 소통하는 부모 되기 | ||||
▪ 효율적인 자녀와의 대화법 | ||||
▪ 비폭력 대화 | ||||
▪ 도덕적 양육을 위한 프로그램 | ||||
Ⅲ |
학교폭력 (부모역할훈련) |
감정코칭 |
▪ 상황에 따른 감정의 종류 |
마음대화 명상 |
▪ 다양한 감정과 표현 방법 | ||||
▪ 지혜로운 감정표현 연습 | ||||
▪ 명상 등 자존감 키우기 | ||||
Ⅳ |
학교폭력 (부모역할훈련) |
자살예방 |
▪ 청소년 자살의 실태 및 특성 |
폐강식 |
▪ 자살의 특징 및 위험 요인 | ||||
▪ 우울한 청소년의 인지적, 신체적, 행동적 증상 | ||||
▪ 청소년 자살위험에 대한 사정 및 개입 | ||||
▪ 생명존중 프로그램 |
붙임 2】영역별 프로그램 내용
❙ 영 역 ❙ 교 육 내 용 ❙ 비 고(예시) | |||
Ⅰ |
학부모 시민교육 및 학교이해와 참여 |
① 신입생 학부모강좌, 학부모의 권리와 의무 |
‣ 학교생활 첫걸음 ‣ 창의경영학교 학부모역할 ‣ 불법찬조금 근절 ‣ 녹색어머니회 활성화 ‣ 교원능력개발평가 안내 ‣ 입학사정관제 이해 |
② 교육과정 운영과 지원, 학교교육 및 교육정책의 이해 | |||
③ 학부모의 권리와 의무 | |||
④ 지역사회 이해와 참여 | |||
⑤ 학부모회, 학부모 자원봉사 활동의 이해와 참여 | |||
⑥ 학교 안전사고의 이해 | |||
⑦ 학부모리더 교육(학교운영위원회, 학부모회 임원 등) | |||
Ⅱ |
부모-자녀 관계 향상 및 인성지도 |
① 밥상머리교육 |
‣ 건강한 밥상-바른 인성 ‣ 자녀를 위한 현명한 잔소리 ‣ 자녀의 긍정적 자존감 키우기 ‣ 칭찬과 격려의 심리학 ‣ 웃음과 유머로 자신감 키우기 ‣ 엄마도 모르는 아버지교육효과 |
② 자녀 발달특성에 관한 이해 | |||
③ 부모-자녀 대화법 | |||
④ 자녀 이해를 위한 성격검사와 활용(MBTI검사 등) | |||
⑤ 학부모의 자기개발, 자존감 향상 | |||
⑥ 자녀의 창의성, 인성, 감성 훈련하기 | |||
⑦ 문제상황에 따른 학부모역할 | |||
⑧ 아버지 역할 교육 | |||
Ⅲ |
정신건강 및 학교폭력예방 |
① 위기자녀 이해와 대처 |
‣ 청소년 심리와 부모교육 ‣ 생명존중․자살예방 가정지도법 ‣ 학교폭력예방 및 대처법 ‣ 자녀 성교육 대화법 ‣ 청소년기 정신질환 이해 |
② 부모양육태도와 학교폭력의 관계 | |||
③ 바람직한 성교육 및 양성평등 | |||
④ 인터넷게임 중독 대처법 | |||
⑤ 청소년 우울증 및 자살 위험 요인 | |||
⑥ 학교폭력 가해, 피해 학생의 징후 | |||
Ⅳ |
자녀학습 지도 |
① 학년별, 교과별 학습지도 전략 |
‣ 글로벌리더 양성을 위한 자기주도학습 전략 ‣ 학습동기부여 및 집중력 향상 ‣ 신문을 활용한 논술 전략 ‣ ADHD 이해와 처방 |
② 논술 및 독서훈련 | |||
③ 자기주도학습 지도법 | |||
④ 자녀학습 촉진을 위한 학습이론 이해 | |||
⑤ 학습부진 및 장애 이해 | |||
Ⅴ |
진학․진로 지도 |
① 진학설명회 |
‣ 대입 수시전형 분석과 대비 ‣ 자녀의 비전을 키워주는 부모의 역할 ‣ 직업흥미검사결과 해설 ‣ 자녀와 함께하는 진로체험 |
② 입학사정관제의 이해 | |||
③ 미래사회 이해와 직업탐색 | |||
④ 내 아이 진로설계(흥미․적성찾기) | |||
Ⅵ |
창의력 계발 |
① 창의력을 기르는 부모의 학습코칭 |
‣ 창의적 두뇌가 신성장 동력이다 ‣ 창의성 신장 클레이 점토교실 ‣ 자녀의 창의력을 깨워라 |
② 집중력을 키우는 뇌호흡 감정조절법 | |||
③ 교육의 변화와 창의성의 중요성 | |||
Ⅶ |
정보화 역량강화 |
① 정보통신윤리교육 |
‣ 밥보다 컴퓨터를 좋아하는 아이지도 ‣ 온라인세상에서 N세대 공감하기 ‣ 꿀맛닷컴 100% 활용하기 |
② 인터넷 중독 예방 및 대처 | |||
③ 꿀맛닷컴, 에듀팟, 나이스 학부모서비스 활용하기 | |||
④ 저작권법의 이해 | |||
Ⅷ |
체험학습 |
① 자녀와 함께 하는 환경학습 |
‣ 자녀와 함께하는 생태체험 ‣ 자녀와 마술로 소통하기 ‣ 아빠와 케잌 만들기 |
② 역사와 문화현장 탐장 | |||
③ 기후변화와 숲 체험 | |||
④ 토요일 알차게 활용하기 |
【붙임 3】만족도조사 서식
학부모교육 만족도 설문조사지
안녕하세요? 이번 학부모교육 프로그램에 참여해 주셔서 감사드립니다. 본 설문은 학부모님들의 의견을 모아 차기 학부모교육 질 향상을 위한 기초 자료로 활용하고자 하오니 각 질문에 대하여 솔직한 답변을 부탁드립니다. 감사합니다. 년 월 일 ○ ○ ○ 학 교 장 |
강 좌 명 |
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강사명(소속) |
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교육일자 |
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교육시간 |
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※ 질문항목에 대한 응답은 해당 번호에 "√" 표기 하십시오.
1. 귀하의 연령은?
① 20대 ② 30대 ③ 40대 ④ 50대 ⑤ 50대 이상
2. 귀하의 성별은?
① 남 ② 여
3. 귀하의 자녀는? (복수응답 가능-학교급별로 학년 기재)
① 1학년 ② 2학년 ③ 3학년 ④ 4학년 ⑤ 5학년 ⑥ 6학년
4. 이번 학부모교육 내용이 자녀교육에 유익하고 도움이 되신다고 생각하십니까?
① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다
5. 교육 장소의 시설 및 운영에 대해 만족하십니까?
① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다
5-1. 위 물음 ④ ⑤에 답하신 경우, 어떻게 개선하면 좋겠습니까?
( )
6. 교육시간은 적절하다고 생각하십니까?
① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다
6-1. 위 물음 ④ ⑤에 답하신 경우, 교육시간을 어느 정도로 하면 좋겠습니까?
( )
7. 다음은 강사에 관한 학부모님의 생각을 솔직하게 표시해 주시기 바랍니다.
① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 부족 ⑤ 매우 부족
7-1. 위 물음 ④ ⑤에 답하신 경우, 강사의 어떤점이 부족하다고 생각합니까?
① 강의주제와 맞지 않음 ② 강의준비가 부실함 ③ 강의내용이 충실하지 않음
강의진행이 미숙함□, 강의태도가 불성실함 □, 기타( )
8. 다음에도 학부모교육 프로그램에 참여하실 생각이 있으십니까?
① 참여하겠다 ② 잘 모르겠다 ③ 참여하지 않겠다
9. 향후 학부모교육 프로그램으로 다루었으면 하는 강좌 주제를 적어주세요.
( )
10. 학부모교육과 관련한 소감이나 건의사항이 있으시면 기재하여 주십시오.
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