※ 시험보신 지역의 문제와 답변을 함께 적어주셔야지 정확한 피드백을 드릴 수 있습니다. ※
구상형 1.
경기인성교육을 실시할 때 공동체적인성 중 1가지를 선택하고
"인성브랜드"를 만들어 제시하고 이유를 말하라. 이를 실천할
학생 주도적인 학급자치활동 실천방안 2가지를 제사하시오.
*공동체적 인성: 존중, 배려, 협력, 책임,...(제시)
<답변>
존중, 노래하는 교실, 노래를 하고 들으면서 학생들이 서로 존중의 마음을 가지도록 하기 위하여 제시하였다.
방안
1. 바른말 사용 캠페인: 이벤트성으로 끝나는 것이 아니라 학생의 생활에 자연스럽게 스며들어 지속적인 캠페인이 되도록 하겠다. 예를 들어, 학생들이 바른말 사용에 대한 노래를 만들어 이를 등하교 시간 및 청소시간에 틀어줌으로써 계속해서 바른말에 대한 인식을 하게 되고 서로 존중하는 마음을 길러 주도록 하겠다.
2. 말말말 활동: 상처된 말, 힘이된 말, 즐거운 말을 들었던 경험에 대한 노래를 만들고 이를 발표하는 시간을 통해 바른 말의 중요성에 대해 인식하게 하고 서로 존중하는 마음을 가지도록 하겠다.
구상형 2. 아래의 수업 철학과 방향을 참고하여 생태환경교육을 하는 교과교사 수업방안 2가지를 제시하시오.
- 수업철학: 깊이 있는 수업, ?(철학2)
- 수업방향: 삶과 연계된 수업, ? (방향2) 비판적 사고 역량?
<답변>
1. 지역사회 플로깅 활동: 지역사회의 쓰레기를 주우면서 조깅을 하는 활동을 통해 학생들이 학교안을 벗어나 지역사회의 환경에 대해 생각할 수 있게하고 동시에 체력을 기를 수 있도록 하겠다. 이런 활동을 통해 학생이 지역사회의 환경문제에 고민하게 함으로써 삶과 연계된 수업이 이루어지도록 하겠다.
2.스포츠 경기장의 자연환경 훼손 사례 조사: 학생들이 올림픽이나 월드컵 등의 이벤트를 위해 지어진 스포츠 경기장이 얼마나 자연환경을 훼손하였는지 조사하게 하고 토론 활동을 통해 이를 극복하기 위한 방안을 탐구하도록 하겠다. 이를 통해, 학생들의 탐구 능력을 강화하도록 하겠다.
구상형 3.OO학교 조사결과와 신년사를 반영하여 교과교사와 담임교사로서의 실천 방안 2가지를 각각 제시하시오.
[자료1] ERRC 분석
E(제거)문해력 감소, 학생 특성 맞춤형 수업 부족
R(증가) 태블릿 pc 1대씩 보급?, 교원의 에듀테크 활용 역량
R(감소) 학습격차
C(창조) 교육행정적 에듀테크 기술 지원 구축, ?
[자료2] 교육감신년사
"디지털 대전환 시대에 맞는 수업을 위해 AI에 기반한 학생 1:1 맞춤형 교육, 교사의 에듀테크 활용 수업 역량 강화 등을 할 것이라고 밝혔다." (2문단 이었음)
<답변>
- 교과교사 실천 방안 2가지
1. 개인포트폴리오 제작: 학생들이 자신의 스마트기기를 활용하여 체육수업에서 나타나는 동작들을 촬영하고 이런 동작들의 변화를 보면서 성장하도록 하겠다. 또한, 학기말에 영상들을 모아 성장을 확인할 수 있는 개인포트폴리오를 제작하도록 하겠다.
2. 인공지능 AI 활용: 학생들의 학습과정이나 문제풀이 과정들을 인공지능 AI를 통해 분석하여 학생에게 맞는 맞춤형 학습을 제공하여 학생의 성장을 돕도록 하겠다.
- 담임교사 실천 방안 2가지
1. 독서활동: 학생들에게 읽고 싶은 책을 선정하여 책을 읽게 한 후 조, 종례 시간을 활용하여 문제를 내도록 하겠다. 또한 시간이 지날수록 학생들은 더 어려운 문제를 하기 위해 깊은 독서를 하게 될 것이고 이를 통해 학생의 문해력은 향상될 수 있을 것이다. 이렇게 향상된 문해력은 문해력으로 발생하는 학업 격차를 감소시키는 역할을 할 것이다.
2. 기초학력 보장 프로그램 지원: 학교 안으로는 두드림학교를 운영하여 학생에게 맞는 프로그램을 제공하겠다. 예를 들어, 학습코칭이나 전문 상담 선생님의 상담을 제공하여 학습부진을 해결하도록 돕겠다. 학교 밖으로는 경기학습종합클리닉센터를 활용하여 찾아가는 맞춤 학습 상담이나 학교컨설팅을 통해 학생의 기초학력을 보장하도록 하겠다.
즉답형 1. 다음 제시문 상황에서 각 교사가 해야할 대응 방안을 제시하시오.
- 교사 A : 학생이 수업 방해행위를 하여 주의를 주었으나 반항하며 지도에 불응하여 너무 힘들어요. 다른 학생들의 학습권도 침해 받는 거 같습니다.
- 교사 B : 원하는 업무 못 하고 처음 맡은 학교폭력 업무를 맡았어요. 아는게 하나도 없어 너무 당황스러워요.
<답변>
-교사 A: 개별상담을 실시하겠다. 학생들의 긍정적인 변화를 이끌어내기 위해서는 먼저 학생이 교사를 신뢰해야된다고 생각한다. 따라서 학생과의 개별상담을 통하여 학생의 말을 경청하고 적극지원하겠다는 마음을 전달하여 학생의 신뢰를 얻도록 하겠다. 이러한 신뢰를 바탕으로 학생의 문제가 발생하는 원인을 파악하고 함께 해결하도록 하겠다.
-교사 B: 동료교사의 자문을 구하도록 하겠다. 단순히 지식을 얻는 것에서 그치는 것이 아니라 지식을 활용하는 방법을 배우고 상황을 대처하는 방법을 알려준다면 배우고 이를 제 것으로 만든다는 자세를 가지겠다.
즉답형 2. 다음 제시문 상황에서 학교생활 만족도를 높이기 위해 교사가 해야할 방안을 교과교사와 담임교사의 입장에서 각각 제시하시오.
- 학교생활만족도 조사 결과
친구관계 만족도 60%, 급식 만족도 35%, 교과 수업에 대한 만족도(25%), 교사와의 관계(20%), ..., 진로 직업(16%)의 만족도를 보였다.
<답변>
-제시문에서는 교사와의 관계와 진로직업에 대한 만족도가 낮은것으로 나타난다.
-교과교사: 교사와의 관계의 만족도를 높이기 위해 사제동행 체육대회를 실시하도록 하겠다. 이를 통해, 학생과 교사는 같은 목표를 향해 나아가며 관계를 개선시킬 수 있을 것이며 교사와의 관계에 대한 만족도를 높일 수 있을 것이다.
-담임교사: 진로 직업에 대한 만족도를 높이기 위해 경기공유학교를 제안하도록 하겠다. 이러한 경기공유학교를 통해 학생들은 다양한 경험을 할 수 있을 것이다.
첫댓글 [구상형 1번]
존중을 선택하여 '노래하는 교실'을 브랜딩하셨습니다. 두 가지 방안 중들 모두 노래를 활용하여 존중의 가치를 실천한도록 의도하였다는 점에서 충분히 잘 답변하셨다는 생각이 듭니다. 복기된 내용을 바탕으로 볼 때, 이 문제에 대한 감점 요인은 거의 없지 않을까 생각합니다.
[구상형 2번]
지역 사회 플로깅 활동은 삶과 연계된 수업과 관련이 있으며, '스포츠 경기장의 자연 훼손 사례'는 질문과 탐구를 하는 교실, 사유하는 교실등의 제시문의 내용과 관련이 있다고 생각됩니다. 제시문의 내용을 잘 반영하여 교과 교사로서의 방연을 잘 설명해주셨습니다.
[구상형 3번]
ERRC와 신년사를 활용하여 답변하는 문제였습니다. 교과교사로서의 실천 방안을 좀 더 체육 교과의 특성을 살려 답하셨으면 더 좋았을 것이라는 생각이 듭니다. 말씀하신 두 가지 방안 중, '인공 지능 활용'은 교과 특성이 부족해보이는 답안이었습니다. 학습과정이나 문제풀이는 범교과적인 내용이기에 교과 특성이 부족한 것 같습니다. 담임 교사로서 실천 방안을 언급할 때, 여기서도 AI를 활용한 방안을 언급해주셨다면 더 좋았을 것 같습니다.
[즉답형 1번]
A 교사의 경우, 말씀하신 방안들도 좋지만, 개정된 생활지도 고시에 따라 주의로 문제 행동이 시정되지 않았기 때문에 '훈육'을 통한 즉시분리, '훈계'를 통한 성찰적 글쓰기 등의 과제를 부여하는 방식으로 지도했다면 지도의 근거가 더욱 확실하지 않나 생각합니다. B 교사에 관해서는 충분히 논리적인 답변이라고 생각합니다.
[즉답형 2번]
체육 교과교사로서 사제동행 체육대회를 실시하겠다고 한 점, 담임 교사로서 공유학교를 실시하겠다고 한 점 모두 좋았습니다. 경기공유학교는 지역사회와 연계하여 맞춤형 교육을 실시하는 교육 프로그램입니다. 공유학교에 대한 부연 설명에서 이러한 키워드들을 녹여 직로 직업에 대한 만족도를 높이겠다고 말씀하셨더라면 더욱 좋았을 것 같습니다.
면접 치르고 오시느라 정말 고생많으셨습니다. 목요일 전까지의 시간들이 막막하게만 느껴지겠지만, 지금이 결말을 위한 절정이라고 생각하며 선생님께서 며칠 후 행복한 결말을 마주하셨으면 좋겠습니다. 합격 수기로 다시 만나뵙길 바라며 올 한해 교사로서의 새로운 시작과 함께, 좋은 일만 가득하시길 바라겠습니다. 감사합니다 (●'◡'●)
정성스러운 답변 너무 감사드립니다! 덕분에 불안이 조금 줄어든거같아요ㅎㅎㅎ 조금 버벅이거나 중복된 말 조금 한거 감안하더라도 34~5점은 받을수 있을까요?