국어 3단원 독서와 사회 (1) 독서와 사회. 문화의 만남 1

[요술램프♡]

아직 중간고사 안 끝나신 분들 께는 죄송한데요,

우선 중간고사는 기출문제 위주로 대비 하시구요.( 얼마 안남았으니까 이게 더 효과적일듯,..)

우리 3단원 부터 열심히 공부해봐요~~^^홧팅!

1.독서와 사회. 문화의 만남

1. 글읽기의 과정

→문학 작품 읽기는 작가와 독자의 사회적, 문화적 의사 소통 과정이므로

   똑같은 글이라도 읽는이의 가치관과 세계관 등에 따라 전혀 다르게 이해됩니다.

2. 적극적, 능동적인 문학 작품 읽기의 방법

(1)작품의 내용과 자신의 삶을 연관시켜 본다

(2) 작가가 글을 쓴 동기나 작가의 고민은 알아본다.

(3)작가나 등장 인물과 마음 속으로 대화를 해 본다.

(4)자신의 경험이나 배경 지식을 적극적으로 활용해본다.

(5)작품을 통해 만난 사회와 문화에 대해 다른 독자와 이야기해 본다.

(6)작가가 산 시대나 작가의 생각에 영향을 끼친 사회적, 문화적 환경 등을 알아본다.

3. 대화의 과정으로서 문학 작품 읽기(작가, 작중인물, 다른독자)

(1)작가와 대화하는 과정 : 작품을 읽는 동안 머릿속에서 작가와 무언의 의사 소통을 하면서

 작가의 의도 등을 이해하게 된다.

(2)작중 인물과 대화하는 과정 : 작중 인물을 머릿속에 생각하고 무언의 대화를 나누는 과정을 거쳐 그들의 삶을 비판적으로 이해하게 된다.

(3)같은 작품을 읽은 다른 독자와의 대화 : 작품을 읽은 후 다른 독자와 대화하면서, 작품을 읽으며 얻은

의미를 넓혀 가게 된다.

①문학의 세계와 실제의 세계←중요해요!!

	문학의 세계	실제의 세계
공통점	•공동체의 삶을 형성하고 사람들끼리 관계를 맺음. •삶의 방식이 있으며 가치와 문화가 존재함.
차이점	•허구의 세상임. •언어로 표현됨. •긴밀하게 압축됨. •사람을 구체적으로 표현함.	•사실의 세상으로 있는 그대로임. •평범하고 산만함. •추상적이어서 전체를 드러내기 어려움.

* 독서와 사회. 문화의 만남

글쓴이 : 박인기

갈래 : 설명문

성격: 예시적, 해설적, 객관적, 체계적

주제 : 문학 작품 읽기를 통한 사회. 문화와의 만남의 그 의의

특징 :  ①문학 작품의 올바른 독서 방법을 여러 가지 예를 들어 설명하였다.

          ②문학 작품과 독자, 사회적, 문화적 배경의 관계를 체계적으로 설명하였다.

          ③문학 작품 읽기를 통한 사회적, 문화적 경험을 실천할 것을 강조하였다.

우선 이걸로 첫번째 강의 를 마쳤구요.

두번째 강의 에서도 계속 이 단원으로 공부 할꺼에요.

두번째 강의 에서 뵈요.~ 다음에 문제도 올릴게요,

모두 열공하세요~~감사합니다.^^;;

[Am I in love?]

이단원 너무 어려운것 같애요'';;; ㅠㅠㅠㅠ 하지만 요술램프 님 강의 보니까 좀 이해가 되는것 같기도...! 한번 더 읽어봐야겟어요~

[요술램프♡]

정말요? 감사합니다~(ㅠㅠ감동~)앞으로도 열공하셔서 좋은 성과 거두길 바랍니다.~

[rkdahrud]

고맙습니다 ..~~! 담에도 이용할께요..

[요술램프♡]

네 감사합니다.~^^

[흣핫!!]

이야 정말 잘하시네요~^^ 제가 찾던 그럼 카페~! 가입하길 잘한거 같아요^

[요술램프♡]

감사합니다~~!!앞으로 열심히 공부 해봐요~~

[똘똘이사랑]

알기 쉽게 잘 설명해 주셔서 감사드립니다 ^^