그 동안 좀 이것 저것 바뻐서 논문감상문을 올리는게 힘들었다. 오늘은 한번 올려봐야지 싶어서 늦었지만 컴퓨터에 앉았다.
세살버릇 여든까지 간다. 세 살 전 배운 어휘 평생 밑거름이다. 라는 말로 바뀌어 나에게 가르침을 준다. 육아관련 여러 책에서 3세 이전을 굉장히 중요하게 생각한다. 식습관 성격형성 이 시기에 많은 부분 결정된다고 한다. 이시기에 엄마나 다른 보호자의 충분하고 만족스러운 사랑을 받고 자란 아이는 평생 정신병을 가질 확률도 현저히 떨어진다고 한다. 세상을 살아가는 힘이 3년안에 있는 것이다. 배우는 것에도 마찬가지라고 한다. 3세 이전에는 거의 모든 애들이 똑 같은 능력을 가진다고 하지만 3세 이후에는 개인의 능력에 차이가 나기 시작한다고 한다. 그 시기를 어떻게 지내는냐에 따라 운동 잘하는 아이 공부 잘하는 아이 창의적인 아이등 으로 나누어 진다고 한다.
정말 그럴까?
나는 그런책을 읽어가며 하던 일을 많이 줄였다. 다행히 난 프리랜서여서 가능했다. 그리고 신랑이 협조적이어서 가능했다. 내 아이에게 그래도 해 줄수 있어서 다행이고 감사하다.
이 논문은 인공와우와 보청기 재활아동을 8명대상으로 하였다.
농 아동의 경우 15개월에서 34개월 사이의 표현어휘에 대한 연구에서 정상아동들에 비해 표현 할 수 있는 어휘의 양이 현저하게 적다고 했다.
어휘가 급격히 증가하는 시기를 크게 두 가지 패턴으로 나누어 볼 수 있는데, 초어의 출현과 동시에 어휘가 급격히 증가하는 형태와 6개월에서 12개월 사이에 어휘수가 급격히 증가하는 형태로 구분되었다.
초어의 출현 시기에 있어서는 아동에 따라 현저하게 차이가 있었으나, 초어 출현 이후 어휘발달은 일반 아동과 비슷한 양상을 나타냈다.
모든 대상 아동이 명사를 중심으로 어휘가 발달하기 시작하여, 점진적으로 동사와 형용사가 출현되었으며, 어느 정도의 내용어가 표현된 이후에 문법형태소가 출현 되었다. 또한 아동에 따라 시기적인 차이는 있었으나, 특정 시기에 어휘수가 급격히 증가하였다.
신생아 선별검사에서 청각장애를 발견한 아동 HJ의 경우 일반아동의 평균 어휘수 보다도 점수가 높게 나왔는데 조기 발견에 따른 중재의 효과에 기인된다고 볼 수 있다.
모든 대상아동들이 특정시기에 어휘가 급격히 증가하기 시작한 후 지속적인 증가량을 나타내다가 초어 출현 후 36 개월 시점에서 어휘목록에서 제시된 대부분의 어휘가 출현된 점으로 보아, 청각장애 아동도 연령의 증가에 따라서 어휘량이 꾸준히 증가한다는 것을 알수 있다.
청각장애 아동은 다른 품사에 비해 문법형태소가 다소 늦게 출현된다. 일반 아동의 경우 처소격 조사 `에`와 공존격조사 `랑` `하고`가 일찍 출현하는데 비해 청각장애 아동은 주격조사 `가`가 가장 먼저 출현되었으며, 그 후 처소격 조사와 공존격조사 `하고` 가 출현 하였고, 점진적으로 다양한 문법형태소를 사용하였다.
논문을 읽어가면서 같은 청각장애 아이라고 할지라도 개인의 능력의 차이가 나는 것을 알수 있었다. 우리 엄마들은 3세 이전 일찍 와우 수술을 했다면, 그리고 재활을 잘 해줬다면 ,그 아이를 기다려 주자. 그 아이가 언제가 초어를 할것이고, 그 후 급격한 어휘가 증가하는 시기를 경험하게될것이고, 정상 아이와 비슷한 언어 생활을 할수 있을 것이다.
만약 수술을 늦게 했다면 좀 더 기다려야지. 그래도 우리 아이들은 느리지만 계속 배워가고 있으니까. 조금 늦을 뿐이니까. 조급해하면 뭐 달라지는 것도 없으니까.
우리 준성이는??? 수술후 하루하루 준성이가 듣고 있다는것을 느끼며 감사하다. 내일은 또 어떻게 나를 놀랠킬지 항상 기대가 된다. ㅋ
첫댓글 정말 맛는 것 같아요 기다림.....
좋은정보 너무너무 잘봤습니다~~^^
아고..애 키우면서 논문감상문을...^^;; 전 말로만 읽네요 ㅎㅎ
암튼 감사합니다.
고마우신글 감사합니다~~~