평가 영역 (핵심 역량) | 배점/ 반영비율 | 평가 요소 | 척도 | 채점기준(수행수준) | 점수 |
가창 - 민요 외워서 부르기 (음악적 창의·융합 사고 역량) | 100점 (50%) | 20점 | 외워서 노래 하기 | 상 | 악곡의 특징을 정확히 이해하며 외워서 노래함. | 20 |
중 | 악곡의 특징을 대체로 이해하며 외워서 노래함. | 16 |
하 | 악곡의 특징에 대한 이해가 부족하며 외워서 노래하지 못함. | 12 |
20점 | 바른 호흡 | 상 | 바른 호흡으로 잘 노래함. | 20 |
중 | 호흡이 다소 바르지 못함. | 16 |
하 | 호흡이 매우 미흡함. | 12 |
20점 | 음정과 리듬 | 상 | 정확한 음정과 리듬으로 노래함. | 20 |
중 | 음정과 리듬 표현이 다소 부족함 | 16 |
하 | 음정과 리듬이 매우 미흡함. | 12 |
20점 | 바른 자세 | 상 | 바른 자세로 잘 노래함. | 20 |
중 | 노래하는 자세가 다소 바르지 못함. | 16 |
하 | 노래하는 자세가 매우 바르지 못함. | 12 |
20점 | 셈여림 | 상 | 셈여림을 정확히 지켜 노래함. | 20 |
중 | 셈여림을 대체로 지켜 노래함. | 15 |
하 | 셈여림의 표현이 매우 부족함. | 10 |
※수행평가 결시생 미응시 학생과 시간 약속을 정하고 교사가 수행과정을 관찰하고 학생이 활동을 수행하여 평가한다. 응시 최하점 58점, 본인 의사 미응시 50점 부여 장기 미인정 결석으로 미응시한 경우 최하점의 차하점을 부여한다. |