질문 531. 경기교육 정책 중 행복한 학교를 위해 학교에서 노력해야 할 점은 무엇인가?
[예시답안]
행복한 학교란 자신의 삶의 의미와 가치를 학생 스스로 발견하고 핵심역량을 체득하는 배움의 학교를 말합니다. 행복한 학교의 실현을 위해 학생중심 교육과정과 꿈을 키우는 교육이 중요합니다. 학생중심 교육과정은 교육과정 재구성과 배움중심수업 강화, 성장 중심 평가 등 교육과정의 정상화와 사계절방학 학생의 학습 선택권 강화 등의 교육과정 다양화, 창의적 체험활동 내실화, 외국어 교육 활성화 등 교육과정 특색화를 지향해야 합니다.
꿈을 키우는 교육으로는 진로탐색 기회 확대와, 문화예술교육 강화, 학교체육 활성화 학생중심 경기꿈의학교 운영을 예로 들 수 있는데 학교가 처한 실정과 여건을 고려해 자율적으로 구안·적용하는 것이 중요하다고 봅니다.
질문 532. 경기교육 정책 중 학교민주주의 실천을 위해 학교에서 노력해야 할 점은 무엇인가?
[예시답안]
학교민주주의란 모든 학교 구성원이 학교의 공동 주인으로서 자율과 결과에 대해 공동 책임지며 함께 성장하는 것을 의미합니다. 학교민주주의의 실현을 위해 학교민주주의 제도 개혁과 민주시민교육 활성화를 꼽을 수 있습니다.
학교민주주의 제도 개혁은 학생자치활동의 활성화, 학교민주주의 운영 체제 구축, 교권확립을 들 수 있겠고, 민주시민교육 활성화로는 민주시민교육 강화, 평화교육 내실화, 학생 인권 보장의 실천이 중요합니다.
질문 533. 경기교육 정책 중 안전한 학교를 위해 학교에서 노력해야 할 점은 무엇인가?
[예시답안]
안전한 학교란 모든 학생이 쾌적하고 건강한 환경에서 배움에 평등하며 삶의 문제를 스스로 해결하는 힘을 기르는 학교를 의미합니다. 안전한 학교의 실현을 위해 학습 안전망 구축과 안전한 학습 환경을 위해 노력해야겠습니다. 학습 안전망 구축을 위해 개별학생 학습권 보장과 교육 차별 해소를 안전한 학습 환경을 위해 학생의 건강한 삶 보장, 학생 안전 교육 강화, 위기 대응 시스템 구축을 위한 노력이 요구됩니다.
질문 534. 단위학교 기초학력 향상 방안 3가지 이상 말하시오.(코로나로 학력저하가 신문지상에 자주 오르내림)
[예시답안]
⑴ 첫째, 교실 내 지원 : 성장 책임 학년제, 두레교사제, 함께 따로 공부방, 저학년 맞춤형 학습 환경 조성
⑵ 둘째, 학교 내 지원
① 희망사다리 교실 운영(구, 튼튼교실 및 방과후 맞춤형 프로그램), 다(多)지원
② 학교 운영[두드림학교, 기초학력오름학교, 선도․시범학교], 기초학력 예방-
③ 진단-보정 선순환 시스템, 교원학습공동체 지원 및 컨설팅 강화
⑶ 셋째, 학교 밖 지원
① 경북학습종합클리닉센터 운영, 농산어촌 찾아가는 치료지원 강화, 교원 및 학
② 부모 역량 강화, 기초학력 지원 지역사회 네트워크 강화
질문 535. 놀이중심 교육과정 운영방법 3가지를 말하시오.
[예시답안]
1) 첫째, 1학년 1학기 놀이수업 학기제 운영: 유치원 누리과정과 연계한 놀이중심 수업을 집중실시, 학교 희망에 따라 2학기까지 확대실시가능
2) 둘째, 놀이중심 교육과정 운영: 충분한 놀이・휴식 시간 확보, 놀이중심 수업 전개, 놀이공동체 운영, 놀이중심 교육과정 플랫폼 구축 및 홍보
3) 셋째, 놀이중심 교살공간 재구조화, 놀이중심 학교공간 재구조화 : 1~2학년 교실 및 복도, 홈베이스, 유휴교실, 운동장 등을 학습과 놀이, 휴식이 공존하는 공간으로 개선
질문 536. 학생과 바람직한 관계 형성 방법을 제시하시오.
[예시답안]
① 민주적인 학급분위기를 조성한다. 교사와 학생이 함께 학급 규칙을 정하고 실천하는 분위기를 만들도록 한다.
② 학생 개개인을 소중한 인격체로 대한다. 학생에 대한 존중의 표현을 자주하고 개개인 마다 특별한 래포를 형성하여 신뢰를 쌓도록 한다.
③ 학생을 대할 때 공정하고 객관적인 태도로 대한다. 교사의 객관적인 모습은 학생이 교사에 대한 신뢰를 쌓는데 기여한다.
④ 지속적인 상담을 통하여 학생에게 관심을 가지고 있음을 보인다. 교사는 상담을 통해 현재 학생의 관심, 흥미, 개별적인 특성을 파악한다.
질문 537. 학부모 항의 시 대처방안을 말해보세요.
[예시답안]
① 학부모를 진정시키고 학부모의 말을 경청한다. 학부모의 마음을 공감하며 이해하도록 노력 합니다.
② 항의 하는 이유에 대하여 차근차근 논리적으로 답변한다. 평소에 기록해 둔 학생 자료나 교육과 관련된 연구 자료를 등을 제시하여 학부모가 상황을 충분히 이해하도록 합니다.
③ 포용적이고 개방적인 자세로 대화에 임하도록 한다. 이러한 학부모와의 대화를 통해 바람직한 해결책을 함께 모색합니다.
④ 교장선생님, 교감선생님께 보고 합니다. 해결을 위한 조언 듣고 학교차원의 대책을 마련하도록 한다.
질문 538. 전문성 신장을 위해 어떤 노력(수업의 질)할 것인지 말해보세요.
[예시답안]
① 자신의 수업개선을 위하여 자기 장학을 실시한다. 자기 장학을 하여 자신의 수업을 분석하고, 장점과 단점을 파악하는 것이 중요.
② 동료교사와 선배교사들로부터 수업에 대한 협의 활동을 합니다. 수업에 대한 연구 활동을 통해 효과적인 수업 벙법을 활용합니다.
③ 유익한 교육관련 전문 서적을 탐독하고 교재연구를 한다. 지속적인 자기 발전을 위해 전문 지식을 쌓도록 노력합니다.
④ 다양한 연수에 참여하여 전문 지식을 신장시키도록 한다. 교육지원청에서 제공하는 연수 프로그램에 적극적으로 참여합니다.
⑤ 컨설팅장학을 요청하여 자신의 수업을 발전시킨다. 전문가의 과학적인 처방을 바탕으로 수업의 문제점을 개선합니다.
질문 539. 공개수업의 좋은 점을 말해보세요.
[예시답안]
① 교사 - 준비과정에서 과제분석 및 수업연구를 통해 전문성 신장할 수 있다.
② 교사 - 수업에 대한 객관적인 평가를 받을 수 있다. (장단점파악, 반성)
③ 참관한 동료교사 - 교수기술, 유익한 정보를 공유할 수 있다.
④ 학생 - 수업 중 책임감, 성취감을 느낄 수 있다.
⑤ 학부모 - 자녀의 학교생활, 학교수업에 대한 정보를 제공한다. (학교생활에서 특성파악, 교사의 수업방법 이해, 가정학습과 연계)
질문 540. 자기장학의 방법을 말해보세요.
[예시답안]
① 자기 수업을 녹음 및 녹화하여 분석한다. (장단점 분석, 교정이 필요한 것 파악)
② 전문 서적을 탐독한다. (필요한 수업기술을 습득)
③ 각종 교재분석, 수업연구 활동 및 수업기술을 연습 한다.
④ 유익한 수업동영상을 보거나 주변의 우수한 동료선생님들의 수업을 보고 본받을 점을 찾아 배우도록 한다.
⑤ 학생들의 의견을 반영하고, 이해 수준을 파악하여 학습에 도움이 되도록 합니다.