테드는 정말 고마운 프로그램이다.
오늘 아침에
테드에서
명 강의 부분에서
영어로 듣고 쓰고
한글로 해석하고
다시 중국어로 쓰기를 하는 방법을 발견했다.
영어와 중국어를 동시에 공부하는 방법때문에
대만이나 홍콩에서
학원가를 알아보았는데
방학이 오기 전까지
이렇게 공부하면
된다.
중국어도 간자체나 전통 글 둘다 다 가능하다.
이렇게 먼저 쓰기로 표현하고 나서
현지에서
발음으로 연습하면 된다.
제안서를 쓰는데
역시 쓰기 보다는
자료를 찾아 읽는 것이 훨씬 쉽고 편안하다.
그래도
때가 되었으니
차분하게 설득하는
제안서를 써 볼 것이다.
외국의 명문 고등학교를 보았는데
공립들도 많다. 국가에서 학비를 대 주면서
원없이 공부하게 하는
전문화된 공립들 --특히 수학과 과학 분야의 교육이 고등학교에서 부터 이루어지고
무용 학교는 철저하게 편관의 인내심을 시험하면서
전문가를 길러낸다.
중학교인지 고등학교에서 부터 갈리는
독일교육---그렇게 뭐든지 일찌감치 시작하여
전문가 --마스트가 되고
기술마스트나 학자나 대우가 같다고 하니
발전의 길위에 있는 나라가 될 수 밖에 없다.
그래도 유럽에서는 일본을 참으로 대단한 나라라고 여기고 있는데
일본 역시 어릴 때는 예절 교육과
운동에 치중하고 있는
교육이었다. 물론 좀더 그 제도들을 알아보아야겠지만
중학교 때까지는 재능 찾기와 인격기르기
몸 수련에 집중하고
고등학교 때부터 특성화 고등학교로 가게 하는
제도가 좋은 것 같다.
나처럼 고등학교까지는 명문 교육을 받고
그리고 만가지 방황의 뒤에
다시 공부를 시작한 사람으로서
70까지는 원없이 배우고 연구에 몰두해야
중간 방황의 십년이 매워지는 것 같다.
지금부터는 유학 길에 오를 계획이다.
중국어 영어 쓰고 말하기가 어느 정도 유창해지면
한의학을 영어 권에서 배우고 싶다는 계획을 해 본다.