출결 사항 | 학년-반 | 현재원 | 출석 | 결석 | 결석자 명단(사유) |
중1-C | 5 | 2 | 3 | 박현민, 전은찬(휴식) 이지수(병결) |
중2-H | 4 | 3 | 1 | 이하정(감기) |
중3-C | 5 | 5 | 0 |
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구분 | 시간 | 학반 | 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 |
금일 수업 | 3:50~5:50 (초등 3:05~) | 중1-C | 예찬 : 책을 두고와서 프린트로 수업함
은찬 : 오늘 축구 반대항전 하여서 피곤하다고 쉰다고 함. - 토요일에 한시간 남아서 보충
지수 : 학교에서 축구 반대항전 하다가 크게 다쳐서 병원 가야해서 오늟 결석한다고 함.
민철 : 정비례 반비례 개념진도 완료. 다음주에 교재 마무리 됨. |
진도 | 길예찬 : 1-2 바이블 유형 – 3-2 입체도형의 겉넓이와 부피 김민철 : 1-1 바이블 유형 – 4-2 정비례 반비례 |
5:55~8:00 | 중2-H | [일일평가] - 도형의 닮음 범준 : 2/5 윤도 : 5/5 현우 : 5/5
- 시험대비 교재 배부(시험대비 하면서 C단계 문제풀이.)
범준 : 쎈B단계까지 완료 윤도 : 쎈B단계까지 완료 현우 : 낮잠자다가 30분 지각함. 쎈B단계까지 완료 |
진도 | 김범준 : 2-2 쎈 – 11. 확률 남윤도 : 2-2 쎈 – 11. 확률 정현우 : 2-2 쎈 – 11. 확률 |
8:05~10:10 | 중3-C | 경준 : 숙제 안해옴. - 숙제검사 후 쎈C단계 문제풀이. |
진도 | [시험대비] |
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상담일지 | 박현민 | 현민이가 오늘 결석한 이유 - 오늘 현민이가 학교에서 울면서 전화했다고 함 - 현민이가 학원 스케줄이 빡빡하다보니 친구들과 놀 시간이 부족한 편인데, 다른 친구들이 어차피 현민이는 바쁘니까 현민이한테 연락을 안하는 상황이 발생하면서 점점 현민이가 소외감을 느끼고 있다고 함. - 어머니께서는 그 소리를 듣고 학원 일정을 조정해야 되겠다고 생각하셔서 먼저 연락을 하셨음 > 원장님께서 지금 출장중이시라 자리를 비운 상태이기 때문에 금요일에 원장님을 통해서 연락이 갈 수 있도록 조치를 취하겠다고 말씀드림. 일단 이번주에 바로 조정하는 것은 어렵기 때문에 목요일에는 그대로 수업을 진행하기로 함. |
김민철 | 다음주에 현재 교재가 완료되고, 새교재인 쎈을 풀게된다고 안내함. (학원에 책이 준비되어있다고 말함.)
민철이가 질문을 잘하는지, 모르는 것이 없이 넘어가는지 궁금해 하셨음 > 민철이는 모르는 것이 있으면 적극적으로 질문을 해서 거의다 해결하고 넘어간다고 말씀드림, > 100%를 바로 이해하면 좋겠지만 대부분의 학생들은 그렇지 못하기 때문에 반복적으로 문제집을 여러 권 풀면서 그 유형에 익숙하게 만들어가고 있다고 말씀드림.
- 민철이가 일차방정식의 활용을 할 때 많이 어려워하였는데 왜 그런지 궁금해 하셨음. > 민철이가 문제 상황을 파악하면 식을 잘 세우는 편인데, 활용문제에서 지문의 길이가 길어지면 문제상황을 파악하는 능력이 다소 부족한 편이라고 말함. > 학원에서는 반복적으로 지문이 긴 문제를 풀 때 마다 스스로 파악할 수 있게 도움을 주면서 연습을 시키고 있다고 말함. |
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