자료제공 : 정보문화센터 ( 영암도서관 정현미 Tel.061-470-2240 )
학습능력강화프로그램 운영 안내
다양한 도서관 프로그램을 활용함으로써 아이들의 자기주도 학습능력을 신장할 수 있는 기회를 마련해주고 학습동기를 유발해주고자 함.
○ 기 간 : 2013년 2월 ~ 6월 (매주 토․일요일)
○ 대 상 : 초․중학생
○ 인 원 : 프로그램별 각 10명 이내(정원 미달시 폐강)
○ 장 소 : 정보문화센터(영암도서관 2층 문화강좌 A실)
○ 내 용 : 도서관 이용의 생활화 및 자기주도 학습능력 신장
○ 접수 기간 : 2013년 2월 1일 ~ 2013년 2월 23일까지
문화강좌명 |
대상 |
기간/시간 |
인원 |
내용 |
영어 입문 |
초등학생 |
매주 토요일
3월16일~6월1일
10:00~12:00 |
10명 |
기초영문법 |
영어
Level 1. |
초등
(고학년)
~중등 |
매주 일요일
3월 17일~6월 2일
14:00~16:00 |
10명 |
기본영문법 |
일본어 |
중학생 |
매주 토요일
3월 16일~6월 1일
15:00~17:00 |
10명 |
일본어 기초의 이해 |
중국어 |
중학생 |
매주 토요일
3월16일~6월1일
13:00~15:00 |
10명 |
중국어 발음 및 간단한 회화 |
※ 문의 전화 ☎ 470-2240
![](file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/Hnc/BinData/EMB0000053c0001.JPG)
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2013년
영어 입문반 운영시간표 |
기간 : 2013. 03. ~ 2013. 06.
대상 : 초등학생
회차 |
시 간 |
내 용 |
비고 |
1 |
2시간 |
- 여덟째 마당 : 어제와 오늘은 달라! 현재형과 과거형 |
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2 |
2시간 |
- 아홉째 마당 : 오늘과 내일은 달라! 미래형 |
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3 |
2시간 |
- 열째 마당 : 언제나 작업중인 진행형 |
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4 |
2시간 |
- 열한째 마당 : 과거도, 현재도 한 번에 해결되는 현재완료 |
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5 |
2시간 |
- 열두째 마당 : 영어의 기초 토대 문장의 5형식 |
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6 |
2시간 |
- 열셋째 마당 : 누가누가 잘하나 알고 싶을 때는 비교 |
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7 |
2시간 |
- 열넷째 마당 : 작지만 중요하다! 문장의 핵심 요소 전치사 |
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8 |
2시간 |
- 열다섯째 마당 : 커플성공 100%, 문장의 중매쟁이 접속사 |
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9 |
2시간 |
- 열여섯째 마당 : 못하는 게 없는 만능 엔터테이너 to부정사 |
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10 |
2시간 |
- 열일곱째 마당 ; 영어의 변신 천재 동명사와 분사 |
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11 |
2시간 |
- 열여덟째 마당 : 끌고 가는 능동태, 끌려가는 수동태 |
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12 |
2시간 |
- 열아홉째 마당 : 문장 연결에서 관계 소개까지 관계대명사
_ 스무째 마당 : 영어의 재치꾼들! 명령문, 감탄문, 간접의문문 |
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2013년
영어 Lv1.반 운영시간표 |
기간 : 2013. 03. ~ 2013. 05
대상 : 초등학생, 중학생
회차 |
시 간 |
내 용 |
비고 |
1 |
2시간 |
- Section 1 Health
1. 내 책상에 이렇게 많은 세균이?
2. 아침식사 하셨나요?
3. 맛있는 멜론을 먹을 때에는.. |
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2 |
2시간 |
-Section 1 & Review Test
4. 지긋지긋한 여드름
5. 배꼽시계가 울려요 |
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3 |
2시간 |
-Section 2 Origins & Culture
1. 옛날에는 양치를 하지 않았다구요?
2. 마우스, 넌 어디에서 왔니?
3. 왜 코카콜라인가요? |
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4 |
2시간 |
-Section 2 & Review Test
4. 장자제에서는 발을 조심하세요!
5. 호주 남자들이 콧수염을 기르는 이유 |
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5 |
2시간 |
-Section 3 Counseling
1. 부모님이 자주 다투세요
2. 상처 주고 싶지 않은데..
3. 난 어린애가 아니라구요 |
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6 |
2시간 |
-Section 3 & Review Test
4. 왜 나만! 서운해요
5. 패션도 DIY 한다고? |
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7 |
2시간 |
-Section 4 Internet & Technology
1. 클릭 한 번으로 전하는 사랑
2. 악플아 물렀거라!
3. 여기여기 모여라~ 온라인 공동구매 |
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8 |
2시간 |
-Section 4 & Review Test
4. 킁킁~ 냄새 맡는 전자코
5. 컴퓨터한테 윙크를? |
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9 |
2시간 |
-Section 5 Sports & Entertainment
1. 드라마에 음악이 빠지면 섭섭하지~
2. 마린보이, 박태환!
3. 우리는 위험과 스릴을 즐긴다 |
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10 |
2시간 |
-Section 5 & Review Test
4. 코치님에게 게토레이를?
5. 해카데미상이 뭐죠? |
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11 |
2시간 |
-Section 6 Food
1. 오늘은 쥐고기 먹는 날!
2. 귀뚜라미가 파이 위에?
3. 패스트푸드, 이젠 안녕~ |
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12 |
2시간 |
-Section 6 & Review Test
4. 타임지가 선택한 브로콜리
5. 새해 새출발, 어떤 음식을 먹을까나? |
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![](file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/Hnc/BinData/EMB0000053c0001.JPG)
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2013년
일본어 교실 운영시간표 |
기간 : 2013. 03. ~ 2013. 05
대상 : 중학생
회차 |
시 간 |
내 용 |
비고 |
1 |
2시간 |
히라가나와 가타가나 발음하기/게임 |
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2 |
2시간 |
인사말 |
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3 |
2시간 |
자기 소개하기 |
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4 |
2시간 |
지시대명사 |
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5 |
2시간 |
숫자 알아보기 |
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6 |
2시간 |
가족 소개하기 |
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7 |
2시간 |
생일 축하하기 |
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8 |
2시간 |
얼마입니까? |
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9 |
2시간 |
맛있고 쌉니다.(형용사 표현하기) |
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10 |
2시간 |
매우 즐거웠습니다.(형용동사 표현하기) |
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11 |
2시간 |
좋아합니다. (형용동사 표현하기) |
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12 |
2시간 |
바람 희망 표현하기 |
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2013년
중국어 교실 운영시간표 |
기간 : 2013. 03. ~ 2013. 05
대상 : 중학생
회차 |
시 간 |
내 용 |
비고 |
1 |
2시간 |
중국어에 관한 소개
성조 및 발음 익히기
기본 인사말 배우기 (老师好。) |
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2 |
2시간 |
3 |
2시간 |
복습 및 발음 익히기
이름 묻기 / 반가움 표시하기 (你叫什么名字?)
중국 소수민족 소개 |
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4 |
2시간 |
5 |
2시간 |
복습 및 발음 익히기
인물 및 사물 묻기 (你是谁?)
중국 명절 소개 |
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6 |
2시간 |
7 |
2시간 |
복습 및 발음 익히기
가족 묻기 및 숫자 (你家有几口人?)
중국 음식 소개 |
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8 |
2시간 |
9 |
2시간 |
복습 및 발음 익히기
장소 묻기 (你去哪儿?)
중국 지도를 이용 기후 및 지역특징 소개 |
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10 |
2시간 |
11 |
2시간 |
복습 및 발음 익히기
시간 표현하기 (现在几点?)
중국 노래 배우기 |
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12 |
2시간 |