스승의 날은 언제인가요? - 영어 회화 [오늘의 대화] A : Our National Teacher Appreciation Day is coming up! Do you have a similar one in Korea? B : Sure, May 15th is Teacher's Day. A : Is anything special done on that day? B : Yes, most of the schools have Teacher's Day ceremonies. Students give carnations to teachers and sing 'Teacher's Grace'. How about your country? A : We don't have such a ceremony. But we send teachers thank you cards. B : What about gifts? A : Some students show their appreciation with token gifts. But most don't. B : I see. You show your appreciation in different ways. [대화/표현 해설] 이제 문장을 하나씩 다시 듣고 따라 하면서 의미를 살펴볼까요? A : Our National Teacher Appreciation Day is coming up! 스승의 날이 곧 다가 오네요. * National Teacher Appreciation Day: 전국 교사 감사의 날, 즉 '스승의 날' * coming up: 곧 다가오는 Do you have a similar one in Korea? 한국에도 이와 비슷한 날이 있어요? * Similar one에서 one은 National Teacher Appreciation Day를 대신 받은 말입니다. 비슷한 날, 유사한 날이라는 의미입니다. B : Sure, May 15th is Teacher's Day. 그럼요. 5월 15일이 스승의 날입니다. * Teacher's Day: 스승의 날, 스승의 날을 영어로 표기하는 방법은 여러 가지입니다. 'Teacher' 다음에 'apostrophe', 즉 소유격 부호를 찍고 's'를 붙여서 'Teacher's Day'라고 해도 되고요, 'teacher'의 복수 'teachers' 다음에 'day'를 넣어서 'Teachers Day,' teachers 다음에 소유격 부호를 찍고 day를 넣어서 'Teachers' Day'라고 할 수 있습니다. 발음은 같지만 표기 방식은 셋이 조금씩 다릅니다. A : Is anything special done on that day? 그날에 특별한 일이 있나요? * anything, something, nothing과 같은 단어들을 꾸며주는(수식하는) 말은 이 단어들의 뒤에 옵니다. Something special, nothing special 과 같이요. (예) Do you have something special? (무슨 특별 한 일이 있으세요?) B : Yes, most of the schools have Teacher's Day ceremonies. 네, 그날 대부분의 학교에서 스승의 날 행사를 합니다. Students give carnations to teachers and sing 'Teacher's Grace'. 학생들이 선생님에게 카네이션을 드리고, '스승의 은혜'라는 노래를 부르지요. How about your country? 당신의 나라에서는 어떻습니까? A : We don't have such a ceremony. But we send teachers thank you cards. 우리는 그런 행사는 없어요. 하지만, 감사의 카드를 보낸답니다. * such: 그와 같은, 그와 유사한 B : What about gifts? 선물은 어떤가요? A : Some students show their appreciation with token gifts. But most don't. 몇몇의 학생들은 감사의 표시로 작은 선물을 하기도 합니다. 하지만 대부분은 그렇지 않지요. * token gift: (사랑이나 감사의) 징표로 주는 선물, 표시로 주는 선물. 여기서 'token'은 '표시', '징표'를 의미합니다. 'a token of appreciation'이라고 하면 감사의 표시, 감사의 징표라는 말입니다. (예) This is a small token of my appreciation. (이 것은 저의 조그만 감사 표시입니다.) (비교) 'token gift'는 징표로 주는 선물인데요, 'gift token'은 선물권, 상품권을 말합니다. * most don't는 most students don't show their appreciation with token gifts를 줄여서 쓴 표현입니다. * show: 나타내다, 표시하다, 보여주다. "Show your power!" (너의 힘을 보여줘!) B : I see. You show your appreciation in different ways. 그렇군요. 감사의 표시 방법이 다르네요. [미니 대화] 이제 대화 내용 중에서 "표시, 징표라는 의미의 token"이라는 표현을 활용해서 영어로 간단히 대화를 주고 받는 연습을 해볼까요? A : He did an excellent job! We need to recognize his work. B : How about giving him a movie ticket as a token of appreciation? * recognize: ~에 대해 상을 주거나 해서 공개적으로 인정하다, 칭찬하다 A : 그 사람이 아주 일을 훌륭하게 했어요! 그가 한 일을 칭찬해야 할 텐데요. B : 영화 관람권을 감사의 표시로 주면 어떨까요? * * * * * A : This is a small token of my appreciation! B : You didn't have to do that. A : 이것은 저의 작은 감사의 표시입니다. B : 그렇게 하지 않으셔도 되는데. * You didn't have to do that.: 그러실 필요가 없었는데요. "You shouldn't have." * * * * * A : Should I accept this token of appreciation? B : Why not? A : 제가 이 감사의 표시를 받아도 될까요? B : 물론이죠. [한국말을 영어로] 이제 여러분들께서 한국말 표현을 영어로 바꿔서 말해보는 시간입니다. 전국 교사 감사의 날 (스승 날)이 곧 다가 오네요. Our National Teacher Appreciation Day is coming up! 한국에도 이와 비슷한 날이 있어요? Do you have a similar one in Korea? 그럼요. 5월 15일이 스승의 날입니다. Sure, May 15th is Teacher's Day. 그날에 특별한 일이 있나요? Is anything special done on that day? 그날 대부분의 학교에서 스승의 날 행사를 합니다. Yes, most of the schools have Teacher's Day ceremonies. 학생들이 선생님에게 카네이션을 드리고, '스승의 은혜'라는 노래를 부르지요. Students give carnations to teachers and sing 'Teacher's Grace'. 당신의 나라에서는 어떻습니까? How about your country? 우리는 그런 행사는 없어요. We don't have such a ceremony. 하지만, 감사의 카드를 보낸답니다. But we send teachers thank you cards. 선물은 어떤가요? What about gifts? 일부 학생들은 감사의 표시로 작은 선물을 하기도 합니다. 하지만 대부분은 그렇지 않지요. Some students show their appreciation with token gifts. But most don't. 그렇군요. 감사의 표시 방법이 다르네요. I see. You show your appreciation in different ways.
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(1) 출판사명 : (주)파우스트 칼리지 (2) 저자명 : 21세기 영어교육연구회(21st C.E.T.A.) (3) 도서 구입 전화 : 1599-9039(파우스트 칼리지) 입금 계좌 : 국민은행 024801-04-350812(예금주 (주)파우스트 칼리지) (4) 이메일 : faustcollege@naver.com (5) Blog : http://blog.naver.com/ceta211 21세기 영어교육연구회 (6) Cafe : http://cafe.daum.net/21ceta 21세기 영어교육연구회 (7) Web-site : www.faustcollege.com (주)파우스트 칼리지 입금 계좌 : 국민은행 0244801-04-350812 (주)파우스트 칼리지 (8) 판매처 : 교보문고, YES 24, 알라딘
---------------------------------------------------- [재미로 읽는 영한대역 세계 명작 칼라 만화] 정글 북 The Jungle Book / 루드야드 키플링(Rudyard Kipling) (1) 정글북(The Jungle Book)은 러디어드 키플링이 지은 소설이다. 배경은 인도이며 모글리라는 늑대 모글리가 역경을 이겨내어 결국 인간 마을로 되돌아간다는 내용의 작품이다. 우리가 알고 있는 모글리 내용은 모글리의 형제들, 카아의 사냥, 호랑이! 라는 세 작품의 내용이다. 그 외에 하얀 바다표범, 발루와 타인의 , 코끼리들의 투마이, 여왕 폐하의 신하들 등의 내용이 담겨 있는데 저 네 이야기는 우리에게 거의 알려지지 않았다.
(2) 정글 북 The Jungle Book 줄거리
인도의 정글에는 늑대 라마와 라쿠샤라는 이름의 두부부가 살고 있었다. 부부는 금슬이 아주 좋았다. 그러던 어느 날, 떠돌이 승냥이 타바키에게 정글의 폭군 벵골호랑이 시어 칸이 왔다는 소식을 듣는다. 늑대 부부가 사는 곳은 칸하의 시오니산이고 시어 칸은 와잉궁가 에 살았는데 난데없이 아무 기별도 안 주고 사냥터를 옴긴 것이다.
그 날 밤, 시어 칸은 모글리의 부모인 알렉산더와 메수아를 공격했지만 사냥에는 실패하고 만다. 모글리는 놀라서 늑대 부부의 굴 속으로 들어 갔고 라쿠샤는 모글리에 반해 모글리를 키우기로 결심한다. 곧 쉬어 칸이 찾아와 인간의 아이를 내놓으라고 으름장을 놓지만 라쿠샤는 시어 칸의 말을 되받아친다.
며칠 후, 모글리에 대한 늑대들의 회의가 열린다. 늑대들은 시어 칸이 무서워 아무도 모글리를 보호하자고 나서지 못한다. 그러나 느림보곰 발루와 흑표범 바기라, 대장 늑대 아켈라 등의 후원으로 모글리는 정글의 일원으로 우뚝 선다.
정글의 법칙에 대해 늑대들, 발루, 바기라에게 배워가던 모글리는 반다로그라는 무리를 이끄는 붉은털원숭이들의 왕 루이한테 납치당한다. 루이는 모글리로부터 불을 피우는 방법을 배워 인간이 되겠다는 허황된 욕심을 품는다.
이 사실을 알게 된, 발루와 바기라는 곧 보아뱀 카아에게 도움을 청한다. 카아는 루이와 몇몇 부하들을 제외한 모든 원숭이를 죽임으로써 모글리를 구출해낸다.
어느 날, 시어 칸은 아켈라와 모글리에게 반감을 품고 있던 젊은 늑대들을 꼬드겨 모글리를 죽일 계략을 꾸민다. 표범인지라 바기라는 이런 광경을 보고도 감히 호랑이인 시어 칸에게 맞서지 못했고 그건 모글리의 부모 늑대인 라마, 라쿠샤도 마찬가지였다. 발루가 있긴 했으나 호랑이를 상대하기에는 너무 몸집이 작은 느림보곰이었다. 모글리의 후원자들이 아무도 나서지 못하던 때에 모글리가 마을에서 횃불을 들고 나타나 시어 칸과 젊은 늑대들을 물리친다.
그 후, 모글리는 인간 마을로 잠시 돌아갔고 그곳에서 원래 부모인 알렉산더와 메수아를 만난다. 모글리의 원래 이름은 나투였는데 메수아는 모글리를 나투라고 부르며 부둥켜안고 며칠 간이나 울었다.
그 무렵, 불데오라는 맹수 전문 사냥꾼이 마을에 등장한다. 그는 쉬어 칸을 사냥하고자 마을에 나타났다. 쉬어 칸의 횡포는 더욱 심해졌다. 마을에 나타나 내놓고 가축들을 물어갔으며 사람도 물어갔다. 모글리는 더 이상 시어 칸을 놔 둘 수가 없었다.
모글리는 물소 라마(모글리의 아빠 늑대랑 이름이 같다.)를 이끌고 쉬어 칸을 도모하러 간다. 마침 쉬어 칸은 정글 한복판에 누워 자고 있어 쉽게 기습하여 쉬어 칸을 살해할 수 있었다. 시어 칸을 도모하자 모든 동물들에게 모글리는 극찬을 받았다.
그러나 마을로 돌아와서는 불데오를 비롯한 마을 주민들에게 호랑이 인간 이라며 오해를 받아 박해를 받아 쫓겨나고 만다. 다시 모글리는 정글에 돌아가 몇 년을 더 살게 되며 정글의 질서를 위협하는 호랑이나 아시아사자, 승냥이, 줄무늬하이에나, 살쾡이 등을 제거한 후, 끝없는 정글의 평화를 만든다.
나중에 가서야 모글리는 인간 마을로 완전히 돌아와 알렉산더와 메수아랑 함께 살게 되며 불데오처럼 사냥꾼이 되었다는 걸 끝으로 이야기는 끝난다.
(3) The Jungle Book (1894) is a collection of stories by the English author Rudyard Kipling. Most of the characters are animals such as Shere Khan the tiger and Baloo the bear, though a principal character is the boy or "man-cub" Mowgli, who is raised in the jungle by wolves. The stories are set in a forest in India; one place mentioned repeatedly is "Seonee" (Seoni), in the central state of Madhya Pradesh.
A major theme in the book is abandonment followed by fostering, as in the life of Mowgli, echoing Kipling's own childhood. The theme is echoed in the triumph of protagonists including Rikki-Tikki-Tavi and The White Seal over their enemies, as well as Mowgli's. Another important theme is of law and freedom; the stories are not about animal behaviour, still less about the Darwinian struggle for survival, but about human archetypes in animal form. They teach respect for authority, obedience, and knowing one's place in society with "the law of the jungle", but the stories also illustrate the freedom to move between different worlds, such as when Mowgli moves between the jungle and the village. Critics have also noted the essential wildness and lawless energies in the stories, reflecting the irresponsible side of human nature.
The Jungle Book has remained popular, partly through its many adaptations for film and other media. Critics such as Swati Singh have noted that even critics wary of Kipling for his supposed imperialism have admired the power of his storytelling. The book has been influential in the scout movement, whose founder, Robert Baden-Powell, was a friend of Kipling's. Percy Grainger composed his Jungle Book Cycle around quotations from the book.
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(1) 출판사명 : (주)파우스트 칼리지 (2) 저자명 : 21세기 영어교육연구회(21st C.E.T.A.) (3) 도서 구입 전화 : 1599-9039(파우스트 칼리지) 입금 계좌 : 국민은행 024801-04-350812(예금주 (주)파우스트 칼리지) (4) 이메일 : faustcollege@naver.com (5) Blog : http://blog.naver.com/ceta211 21세기 영어교육연구회 (6) Cafe : http://cafe.daum.net/21ceta 21세기 영어교육연구회 (7) Web-site : www.faustcollege.com (주)파우스트 칼리지 입금 계좌 : 국민은행 0244801-04-350812 (주)파우스트 칼리지 (8) 판매처 : 교보문고, YES 24, 알라딘
2. 재미로 읽는 영한대역 세계 명작 칼라 만화
세계 최초 / 국내 최초[영어 만화 세계 문학 + 상세한 작품 해설]
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모든 가족이 한글 또는 영어로 함께 읽을 수 있는 가족용 세계 문학 시리즈입니다. 아래의 모든 만화 작품은 소년조선일보, 매일경제, 에너지데일리신문, 아시아일보, 용산신문, The Korea Times, The Korea JoongAng Daily 등에 100% 연재된 도서들입니다.
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(1) 돈키호테 Don Quixote / 세르반테스 (Miguel de Cervantes) (2) 걸리버 여행기 Gulliver's Travels / 조나단 스위프트 (Jonathan Swift) (3) 우주 전쟁 The War of The Worlds / H.G. 웰즈(H.G. Wells) (4) 폭풍의 언덕 Wuthering Heights / 에밀리 브론테(Emily Bronte) (5) 로빈슨 크루소 Robinson Crusoe / 다니엘디포우(Daniel Defoe) (6) 파우스트 Faust / 괴테(Goethe) (7) 로미오와 줄리엣 Romeo and Juliet / 윌리엄 셰익스피어(William Shakespeare) (8) 왕자와 거지 The Prince and the Pauper / 마크 트웨인(Mark Twain) - 사무엘 클레멘스(Samuel Clemens) (9) 보물섬 Treasure Island / 스티븐슨(R.L. Stevenson) (10) 백경(白鯨) Moby Dick / 허만 멜빌(Herman Melville) (11) 슬리피 해로우의 전설 The Legend of Sleepy Hollow / 워싱톤 어빙(Washington Irving) (12) 노트르담의 꼽추 The Hunchback of Notre Dame / 빅토르 위고(Victor Hugo) (13) 정글 북 The Jungle Book 모비 딕 / 루드야드 키플링(Rudyard Kipling) (14) 지킬박사와 하이드씨 Dr. Jekyll and Mr. Hyde / 스티븐슨(R.L. Stevenson) (15) 크리스마스 캐롤 A Christmas Carol / 촬스 디킨즈(Charles Dickens) (16) 80일간의 세계일주 Around The World in Eighty Days / 쥴 베른(Jules Verne) (17) 해저 2만리 20,000 Leagues Under the Sea / 쥴 베른(Jules Verne) (18) 위대한 유산 Great Expectations / 촬스 디킨즈(Charles Dickens) (19) 모히칸족의 최후 The Last of the Mohicans / 제임스 페니모어 쿠퍼(James Fenimore Cooper) (20) 죄와 벌 Crime And Punishment / 표도르 도스토예프스키(Fyodor Dostoevskii)
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21세기 영어교육연구회 / ㈜ 파우스트 칼리지 제공 도서구입 전화 : 1599-9039 이메일 : faustcollege@naver.com / ceta211@naver.com Blog : http://blog.naver.com/ceta211 21세기 영어교육연구회 Cafe : http://cafe.daum.net/21ceta 21세기 영어교육연구회 http://cafe.naver.com/ceta21 21세기 영어교육연구회 Web-site : www.faustcollege.com (주)파우스트 칼리지
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