7차시/ 2021년 11월 3일

7차시 / 2021.11.03 / 14:15-16:00 교사 : 박민주출석 : 니콜라 ✅ 민아 ✅ 선엽 ✅ 유나 ✅ 하리 ✅결석 : 이안 - 한국방문 중 학습목표 :⛳️ 우리의 몸과 건강에 대해 다양한 대화를 할 수 있다.⛳️ 사랑반 규칙을 알고 수업에 적용할 수 있다.⛳️ 자모음 결합원리를 이해해 읽고 쓰기를 할 수 있다. 학습자료: 교재 : 한글기초 상부교재 :  신나는 한국어, 아이챌린지 3. 4. 5단계, 연필잡고 한글 만 5세 & 6세, 교원 - 저도 잘할 수 있어요. 기타 : 자모음 자석, 칠교, 공책, 칠판 등 학습주제 : 우리 몸과 건강 - 심화 학습내용  1부 ✔️인사와 근황 나누기 ✔️사랑반 규칙-  퍼즐로 문장 완성해서 읽고 숙지하기✔️숙제검사 ✅ ✔️오늘의 날짜와 요일  ✔️복습 & 오늘의 수업목표와 내용 소개  : 바르지 못하거나 건강에 좋지 않은 생활 습관들 : 퀴즈  -  나는 누구일까->  병균 : 칠교놀이 - 사각형 채우기 / 배 (타는 것) 만들기 ✔️ 병균에 대해 알아 보기 ✔️ 우리 몸을 씻을 때 뭐가 필요하나요? : 낱말카드와 동사 표현 그림카드로 듣기 & 말하기 연습 ->  ( 목욕을 해요/ 비누/타올/ 물, 샤워기, 스폰지, 슬리퍼 등)✔️상황 분석하기 : 원인과 결과 -여러 행동에 따른 결과를 "그래서"를 이용해 문장으로 표현 ->'-아/어서'로 문장 연결하기 ✔️문제 해결하기 : ---가 아프면? 팔이 부러지면? --> 예. 병원에 가요✔️ 어휘: 지도 속 건물과 장소의 이름을 찾고 일치하는 단어스티커를 붙이기/ 두 단어에 들어간 음절을 조합해 만들어진 단어를 찾아 연결하기 (예. 꽃병/유치원 - 병원) 2부 ✔️ 수 : 답이 8이 되는 덧셈 & 뺄셈 연습 -> 숫자 8을 몸으로 만들어 보기 -> 동음이의어 숫자 '8'과 신체의 '팔'✔️ 여러 직업 중 의사선생님과 환자를 찾아 연결한 다음 글자 스티커 찾아 붙이기 ✔️ 병원 들여다보기 -  진료실에서는 어떤 치료들을 할까? ( 어휘: 청진기, 체온계, 주사기, 반창고, 붕대, 약 등)✔️ 감기에 든 호비 ( 감기에 대해 알아보기 & 병균과 싸워 이기기 위해서는 어떻게 해야 할까요?)✔️ 글씨쓰기  : 감기에 들면 - 기침이 나요/ 머리가 아파요/ 콧물이 나와요/ 재채기를 해요 => 숙제✔️ 이야기 듣기:  < 용궁병원 > - 바다 속 쓰레기 때문에 아픈 바다동물 친구들 ✔️ 노래와 율동 - 치과 ✔️ 눈가리고 목적지 찾아가기 게임 - 신체접촉 없이 말하기와 박수소리로만 방향을 지시하고 알려주기 ✔️마무리- 다음주 수업 소개와 정리정돈 후 수업종료 숙제 : ✏️ 공책에 있는 <감기에 들면>을 읽고 따라쓰기 수업후기: 수업내용 중 씻을 때 필요한 물건에 대한 얘기를 할 때 민아가 슬리퍼를 '쓰레빠'라고 해서 모두에게 큰웃음을 주었습니다. ^^ 이번주 숙제는 위의 글씨쓰기- 감기에 들면 나타나는 증상들을 읽고 따라쓰기입니다. 문장쓰기가 아직 힘들 수 있으니 도움과 격려 부탁드립니다. 감사합니다.