목차
머리말
제1장 아동학에 대한 이해
1. 아동관의 시대별 발달 과정
2. 아동학에 대한 정의
3. 아동학의 학문적 특성
4. 아동학의 연구 분야
제2장 아동학 연구 방법
1. 과학적 연구의 개념 및 특성
2. 아동학 연구에 대한 기초
3. 아동학 연구의 설계 방법
4. 아동학 연구의 유형
5. 아동학 연구의 윤리적 문제
제3장 아동발달 이론
1. 발달의 개념과 원리
2. 성숙 이론
3. 정신분석 이론
4. 학습 이론
5. 인지발달 이론
6. 동물행동학 이론
7. Bronfenbrenner(1917~)의 생태학 이론
제4장 아동 연령별 특성
1. 태내기의 발달
2. 신생아ㆍ영아기의 발달 특성
3. 유아기의 발달 특성
4. 아동기의 발달 특성
제5장 아동교육의 이해
1. 아동교육의 개념
2. 유아교육기관의 유형 및 특성
3. 유아 교사의 역할과 자질
4. 유아 교사의 자격
5. 아동교육 프로그램
제6장 부모교육
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육의 내용
5. 부모교육의 이론
6. 부모교육 프로그램의 유형
제7장 아동상담
1. 아동상담의 정의와 필요성
2. 아동상담의 목표
3. 아동상담의 유형
4. 아동상담자의 역할과 윤리
제8장 놀이치료
1. 놀이치료의 개념
2. 놀이치료의 구성 요소
3. 놀이치료의 실제
4. 놀이치료실과 치료 도구
제9장 장애아동 교육
1. 장애아동의 이해
2. 장애아동의 유형별 발달 특성
3. 장애아동 교육
4. 장애아동 통합교육
5. 장애아동 조기중재
제10장 아동복지
1. 아동복지의 이해
2. 아동복지의 접근 방법
3. 아동복지 실천 영역
4. 아동복지의 과제와 전망
제11장 아동과 환경 Ⅰ
1. 가족
2. 부모
3. 생태학적 접근
제12장 아동과 환경 Ⅱ
1. 또래
2. 대중매체
3. 보육
4. 학교
5. 지역사회
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22.10.31 08:08
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