초등 고학년부터는 치료 후기글을 잘 남기지 않으시는 것 같고, 치료 방향에 동의하지 않으시는 분도 많을 것 같지만
왠지 발달장애 카페가 제일 정이 가는 카페이기도 해서 후기를 남겨봅니다.
한때 이 카페에 많은 글을 남기고, 좋은 영향도 주셨던 여경님께도 많이 배우고 도움받았기에 감사하다는 말씀도 남기고 싶어요.
블러그에도 남기는 글이고 해서 편안한 문체로 쓰겠습니다.
처음에 아이의 어려움을 알게된건 26개월 무렵이다. 외동이고 내 일을 할때라 어린이집을 보냈는데 자폐성향에 대한 피드백이 왔었다.. 사실 15개월 무렵 이야기를 주셨는데 내가 믿지 못해서 1년동안 무시했었을 만큼 나는 아이를 관찰하는 능력이 엉망이었고, 상황을 이해하지 못했었다.. 그리고 눈흘김이 나오면서 아이와 나의 치료 여정은 시작되었다. 우선 대학병원을 가서 유희정 교수님을 뵈었고 전형적인 자폐라는 소견을 받고 믿어지지않아서 그당시 발달검사는 하지않고, 아이가 많이 성장한 이후 2학년때 검사를 하였고 현재까지도 추적 관찰 중이다.
눈흘김이 나오고 바닥에 머리를 박고 얼굴을 때리는 자해 행동이 나와서 그당시에는 하늘이 무너졌지만, 지금 돌아보면 아주 어릴때 나왔던 이런 행동들덕분에 아이의 치료방향을 몸을 살리는 감각통합, 몸과 감각신경의 연결에 중점을 두는 쪽으로 둘 수 있어서 정말 다행이라고 생각한다.
그래서 신경학적 접근을 하는 신경치료, 시지각 발달, 감각통합을 이룬다는 수업을 통해 아이는 많이 성장하였고 그 속도는 지리할 만큼 천천히 였지만 퇴행없이 지속적인 성장이 있었다.
전문가를 찾아가고 계속해서 좋아지지만, 정체기가 있었고 그럴때마다 센터에서 치료횟수의 중요성을 이야기 하셨다.
내가 생각해보아도 아이들은 중추신경발달 장애이고 그에따른 감각정보처리장애인데 매일매일 해주는 것이 신경회로의 패턴을 바꾸어주는 방법이라는 생각이 들었다. 마치 다이어트를 하듯 생활속에서 습관이 되지 않으면 이렇게 지긋지긋하고 고질적인 신경의 패턴이 바뀌지 않겠다는 생각이 밀려왔지만 ,시간이 흐를수록 치료비용도 부담스러워졌다.
그래서 부모교육이 있고 부모님들이 배우고 이를 아이들에게 적용하는 구나를 깨닫게 되었다.
그리고 "스스로치유하는 뇌" 라는 책에서 휄든클라이스 알게되고 1년동안 아이가 개인수업을 받았는데, 내가 느끼기에 좀더 충분한 시간이 필요하는 생각이 들었고 원장님도 엄마가 함께하는 것이 필요하다 하셔서 내가 부모교육을 받고, 많은 우여곡절끝에 지금은 내가 선생님의 도움도 받고 그리고 집에서는 아이에게 휄든 수업을 직접해주고 있다.
내가 휄든 수업을 제일 먼저 받으면서 했던 움직임이 골반 굴리기다. 휄든수업은 중력의 저항을 받지 않는 환경을 만들기 위해서 누워서 수업을 하는데, 똑같은 움직임을 누워서도 해보고 엎드려서도 해보고 옆으로 누워서도 해보고 앉아서 서서도 하게한다.
중력의 저항을 받지 않아야 움직임을 할때 기능이 좋지않아도 쉽게 움직임을 할 수 있는 것도 이때 알게 되었고, 정상아이들의 발달 또한 처음에 누워서 굴곡/신전, 뒤집기, 회전을 하고 난 이후 앉고, 서고 이렇게 천천히 학습을 하는 원리와 같다는 걸 알게되었다.
그리고 우리 아들과 같은 신경패턴을 가진 발달장애 아이들은 발달시에 이러한 움직임을 충분히 하지 않았기 때문에 환경 ( 눕거나 서거나 앉거나 바닥을 보거나) 과의 관계가 조금만 변화해도 움직임의 패턴이 원래 자신이 하던 패턴으로 돌아가 버린다.
이런 모습은 교통사고를 당해 뇌를 다치신 분들이 오른쪽/ 왼쪽을 구분하지 못하고 방향성을 인지 못하게 되는 것 과 같은데, 결국은 시지각 기능과 궤를 같이 한다고 생각한다. 보통 아이들이 신체활동을 통해 움직임을 좋게 하고 줄넘기를 하게하는 기능향상을 하는 것도 도움이 되지만, 근본적으로 환경이 변화했을때 반사적으로 나오는 신경회로의 패턴이 다양할 수 있도록 유도하는 것이 진정한 감각통합이고 뇌신경의 회복이구나를 알게되었다.
그런 의미에서 휄든 클라이스는 아이들에게 어려운 환경에서 도전하게 하기보다는 자신의 기능에 맞게 편안하고 안전한 환경에서 움직임의 패터을 바꾸어 보게하고 또 다음단계로 움직이게 하는 과정이라서 마치 인지학습을 하듯이 몸의 발달단계를 차근차근 밟아 나가는 것이구나를 내가 이해하게 되었고, 나의 움직임도 점차 향상되어 가고 있다.
그리고 어느날 골반굴리기를 하는데 척추도 함께 움직이고 머리까지 움직이면서 안구가 함께 움직이는 경험을 하게되었고, 거꾸고 눈만 움직이는데도 골반이 함께 움직이는 경험도 하였다. 아~ 골반굴리기가 단순히 골반만 굴리는 것이 아닌 내 몸안의 연결을 이루어 주는 구나를 알게 되었다.
사실 아들도 이런 움직임이 나왔지만, 내가 휄든을 하기전까지는 이런 모습을 보고 이해를 하지 못했고 그래서 집에서 해줄 수가 없었던 것 같다.
누워서 골반굴리기를 하고 앉아서 하면서 내머리에 번개처럼 스친 생각은 우리아이가 앉았던 W 자세 였다. 어릴때 아이는 왜 이렇게 앉았고 왜 등은 동그랗게 말릴 수 밖에 없었는지가 퍼즐처럼 떠오르게 되어서 이부분을 설명하려한다.
휄든 에서 골반굴리기는
골반을 시계방향으로 굴리는 움직임을 스스로 해보도록 하고, 골반의 자유로움으로 앉는 자세나 걷기 자세에서 골반의 움직임을 통해 몸의 다른 부위와 연결을 이루도록 하는 움직임이다.
발달장애가 있는 아이들이 많이 앉는 자세가 w 자세이다
W 자세로 앉을때 골반이 뒤로 굴려지면서 등이 동그란 모습이 된다
앉은 자세에서 골반이 앞으로 구르거나 뒤로 굴렀을때 골반과 척추의 모습
보통 위의 이미지와 같이 앉는 자세를 틀리고 맞다는 의미로 해석( 사실 이 두가지 자세가 고착화 되면 척추 측만이나 통증을 동반하기때문에 )하지만, 휄든에서는 두가지의 다른 패턴의 움직임라 하고, 두가지 움직임을 다해 볼 수 있도록 교육한다. 스스로 두가지 패턴의 움직임을 해본후에 차이를 알게 되면 스스로 더욱 효율적인 패턴을 찾아가게 되는 변화를 가져올 수 있기 때문이다.
현재 아이와 나는 골반이 뒤로 구르거나 앞으로 구를때의 패턴을 모두 할 수 있고 그 사이에 중립적인 위치 효율적인 골반의 위치도 알고 있다. 그리고 아이에게 학교에서 어려운 미술을 할때, 등이 아플때 의자에 앉아서 골반 굴리기를 하고 통증을 없애라고 알려준다. 물론 처음에는 아이가 등의 통증을 인지하고 말하지도 못했던 것 같다. 그저 뒷목을 만지지 못하게 하고 머리를 숙이지 않으려고 했던 상황이었는데, 휄든을 통해 많이 연습하고 난후에야 등이 아프다는 이야기를 했던 것 같다.
위의 글에서도 말했지만, 발달장애의 가장 어려운점은 패턴이 고정화되어있고, 변화하려하지 않는 성향이라고 할 수 있다. 그래서 몸을 통해서 다양한 움직임의 패턴을 알아보고, 다양화 하는 과정은 발달과정에서 가장 중요한 요소이다. 이러한 움직임의 패턴화는 몸을 효율적으로 쓰게 할 뿐만 아니라 인지과정에도 영향을 준다고 생각한다..
그리고 골격계의 움직임이 나와야 한다. 골격을 스스로 움직일 수 있게되면, 아이들의 자세나 행동패턴도 바뀌게 된다.
이해를 돕기위해 아이의 움직임 동영상을 첨부하고 싶은데, 업로드가 되지 않아서 방법을 찾아보아야 할 것 같다.
아이의 발달을 위해서 어려움을 해소해 주기위해 부모님들은 많은 자원을 투자하고 계신다.. 그런 과정에서 부모님도 몸과 마음이 힘들어 하시는 모습을 많이 보게 되는데, 나의 아이를 객관적으로 관찰 할 수 있는 능력을 키우고 아이가 배우는 과정을 함께 하다보면 내 몸도 건강해지고 마음도 건강해지는 경험을 하는것이 부모교육이 아닐까 생각해본다.
요즘 아이는 집에서 청지각적 접근을 하면서 휄든을 함께하고 있다. 아직도 힘든 부분이 많이 남아있지만, 그 과제는 어느 한 부분의 개선이 아니라 각각의 기능들이 통합되고 연결되어야 한다고 생각하기 때문이다. 병원 검사에서도 자폐성향은 거의 소거되었고 주의력을 이야기 하신다. 전정( 시지각, 청지각 ) 과 고유수용감각 그리고 각 분야를 함께 통합하는 과정이 아이가 더 성장하는 키워드가 될 것 같다.
첫댓글 감사합니다. 저희 아이도 w자로 앉고 안장 걸음인데, 휄든 클라이스를 함 검색해봐야겠습니다.🍒
댓글 감사해요^^ 휄든 부모교육으로 검색하시면 더 자세히 보실 수 있어요~
좋은내용감사합니다.
꼭저자세로 앉아있어서
얼마나 힘들까?
생각했었습니다.
시지각이 안좋아서 어렸을때 주변을 못 돌아본 아이들이 척추회전을 못하고 대각선도 발달 안되면 다리로 몸을 지지하게 되는 것 같아요...
치료방향이 저와 비슷하고
현재 치료에 동의합니다..
발달지연 또는 장애를 중추신경계 미성숙으로 보고 있습니다. cns움직임 운동을
통해 제 아이도 많이 성장했습니다..성과가 드러나기 까지는 무척 긴 시간과 노력이 필요했지요..말씀대로 고질적, 지긋지긋한 비정상적인 뇌의 감각지도, 운동지도가 노력대비 쉽게 변화지는 않지만 시간이 지나니 서서히 지도들이 바뀌고 있습니다. 정위반응, 신체분리, 몸의 회전, 균형, 원시뱐사 소거 등 중요한 포인트로 보고 있습니다..
기적의 아낫바니엘 치유법이란
책을 접했지만 자세한 운동 가이드가 없어서 궁금핬던 참이었어요..센터가 있는 줄도 몰랐고요..후기 올려주셔서 감사합니다..
부모교육이 또 있나요?
아~ 아낫책을 읽으셨군요^^
이 치료방향이 결코 쉽지 않은데요. 동지를 만난것 같아 반갑습니다^^ 이 카페 교육/세미나 항목에 부모교육2차 소개글을 올렸어요~
6월8일에 1차 무료교육 수업이 있으니 들어보시면 좋을 것 같아요~
비밀글 해당 댓글은 작성자와 운영자만 볼 수 있습니다.23.05.23 21:08
@오지맘 동지 찾기 어려운데..^^
부모가 배워 아이에게 집에서
일상 속에서 해 주는게 최고의
치료입니다..^^
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'다이어트를 하듯 생활속에...' 구절에서 무릎을 쳤네요~! 고질적인 것을 고쳐가려면 역시 .. 맞아요!
책장에서 기적의 아낫바니엘 치유법 책을 다시 꺼냈네요.
오늘 하루 지민이를 자세히 관찰해 보는 시간을 가져야겠어요~!!
아낫 책을 읽어 보신 분들이 많네요^^~ 반갑습니다.
제가 제일 힘든 부분이 하루하루 빠지지않고 센터에서 수업받듯 아이와 활동을 하는거네요..
게으름 피울때도 있지만, 저도 수련한다 생각하고 노력하고 있어요^^
혹시 민동필 박사님 강의 들어보신적 있으세요?
아~ 아직 들어본적 없습니다^^
저와 아이는 휄든클라이스만 배웠어요.
한번 찾아보겠습니다.