[사회관계] 우리들의 주제 - 빛그린 수영장 놀이(놀이구성안)

[교원임용박사]

1. 놀이의 흐름

생활주제	우리들의 주제	놀이주제	수영장 놀이
놀이의 배경	‘우리들의 놀이 주제’를 유아들과 함께 계획해 보는 시간을 통해 그동안 진행되어왔던 마트 놀이, 줄 놀이, 상자 놀이와 연계하여 수영장 놀이, 아파트 놀이, 소방서 놀이를 하고 싶다고 생각이 모아졌다. 함께 계획한 놀이임에도 실행되는 놀이는 달라진다. 긴 기간 진행되어 왔던 마트 놀이는 점차 소멸되고 수영장 놀이가 유아들의 관심으로 모아졌다. 단순하게 수영장 틀을 만드는 과정에서 썬팅장, 수영 물품 파는 곳 등 하나씩 에피소드가 생성되었다. 마트 놀이는 소멸되었지만 마트 놀이의 경험이 다시 수영장 안에 있는 푸드코너, 물품보관소 등 수영장을 가 본 경험을 바탕으로 새로운 모습으로 연장되었다. 또한 우리 동네와 관련되어 아파트와 수영장 가는 도로를 상자로 만들어 내며 놀이를 구상하고 발전해 가는 원동력이 되는 것 같다. 새로운 놀이는 지난 놀이와 계속 연결되고 있다. 교실 안에서 펼쳐지는 각각의 놀이에피소드가 수영장 놀이를 중심으로 한 테마로 엮어지고 있다. 인근의 워터파크에 다녀온 경험들이 겹쳐지면서 경험을 통한 재구성을 하면서 갈등을 조정하고 협력하는 가운데 자연스럽게 역할이 정해지며 놀이가 진행될 것으로 기대한다.
실행되었던 놀이	•우리들의 주제’에 대해 이야기하기 → 우리가 하고 싶은 놀이(수영장 놀이, 아파트 놀이, 줄놀이, 마트 놀이, 소방서놀이) → 유아들이 준비할 것과 교사가 준비해 줄 것을 알아보기 •수영장 놀이: 수영장 구성에 필요한 자료 및 공간 정하기( 블록, 상자, 파란 깔개, 물놀이 용품, 물을 표현할 수 있는 구슬들) → 놀이하기 → 수영장 구성 및 공간 재구성 → 역할 정하기 → 놀이하기 •아파트 놀이: 아파트 가는 길(상자로 도로, 신호등, 나무 만들기) → 아파트와 주차장 구성하기 → 놀이하기 •병원 놀이:병원 구성하기(벽돌 블록, 약, 간판, 의상, 의자, 책상, 병실) → 놀이하기 → 환자와 의사 에피소드 공유하기 → 놀이하기 •줄놀이: 줄게임( 게임판을 바닥에 구성하기→게임규칙정하기→놀이하기) 줄다리기, 줄넘기, 달팽이놀이, 줄그림 •대형 수영장에 관심 갖기 시작 → 대형 수영장에 대해 알아보기( 인터넷으로 찾아보기, 워터파크에서 찍은 사진 공유하기)
교사의 놀이 지원	•유아 관찰과 상호작용을 통해 필요한 교사의 지원 제공(자료 및 도움) •놀이 공유하기를 통해 유아들의 놀이경험 재구성 •유아의 놀이를 인정해주고 함께 놀이하기 •소극적으로 참여하는 유아의 놀이 격려 및 기다려주기
예상되는 놀이 흐름	•사전에 유아들과 함께 수영장을 구성하기 •빛그린 수영장 놀이하기(기존 놀이 및 새로운 놀이) - 수영장, 토네이도, 아이스크림가게, 병원놀이, 아파트 놀이

2. 놀이 실행안

놀이주제	빛그린 수영장 놀이
놀이 목표	⦁수영장 놀이에 관심을 가진다. ⦁친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
놀이 흐름	놀이 내용	놀이 지원
놀이열기	⦁ 사전 수영장 놀이 경험 이야기 나누기 - 우리가 이전에 놀이했던 사진을 보면서 이야기를 나눈다. ⦁ 하고 싶은 놀이 이야기 나누기 - 오늘 하고 싶은 놀이에 대해 이야기 나눈다.	㉶ 수영장 놀이사진 자신의 생각과 경험을 표현할 수 있도록 격려한다. ㉶ 중흥골드스파 사진
놀이하기	⦁ 놀이하기 - 이전에 했던 놀이 계속하기 - 새로운 놀이 구성하여 놀이하기 - 하고 싶은 놀이를 생각하며 놀이하기	㉶유아가 놀이에 필요하다고 한 재료, 신문지, 비닐, 테이프 등 유아가 자유롭게 놀이할 수 있도록 규칙을 최소화 한다. 안전에 유의하며 유아들이 생각한 방법대로 놀이하도록 격려하고 지지해준다 유아의 놀이를 관찰하고 기록한다. 놀이 중에 어려운 점이나 필요한 것에 대해 수시로 이야기하여 지원해 준다. 유아들의 놀이를 인정해주고 지지해 준다. 교사의 지나친 개입으로 놀이의 흐름을 방해하지 않는다. 안전에 유의하여 놀이한다.
놀이평가하기	⦁ 놀이 경험 나누기 - 자신이 했던 놀이에 대한 생각, 느낌을 친구들과 공유한다. ⦁ 다음 놀이 계획하기 - 내일 놀이할 때는 어떤 부분을 바꾸어서 놀고 싶나요? - 놀이에 더 필요한 것은 무엇인가요?	놀이의 경험이나 생각을 자신있게 이야기하도록 격려한다.