[기사발췌]경기도내 17개 초중교，신모델 전원학교 지정/이런 초등학교에 내 아이를 보내고 싶네요.

[정상진(314)]

2009. 11. 3

지금 학교 혁신을 주도 하고 있는 경기도 교육청에서는 남한산초등학교를 모델로 하는 혁신학교를 지역에 많이 준비 하고 있습니다.
 

남한산초등학교는 이미 포화 상태입니다. 여러분들의 지역에 혁신학교들이 많이 생길 수 있도록 경기도 교육청에서 준비하는 혁신학교에 많은 힘을 실어 주시기 바랍니다.

남한산초등학교는 기껏 백 수십명밖에 수용할 수 없습니다. 그나마 이미 수용한계를 넘었습니다.

방송을 보시고 또는 여러 검색 경로를 통해 이곳까지 오신 여러분들이 힘을 모으면 척박한 우리 교육계에 많은 변화를 줄 수 있습니다.

경기도의 아주 많은 학교들이 내년을 위해 준비 중입니다. 여러분 지역에서 찾아 보시고 힘을 모으시면 대안이 있습니다. 우리 같이 우리 교육현실을 바꾸어 봅시다.

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9월 25일


남한산초등학교는 현재 더 이상 학생들을 받아 들일 수 없습니다.
아이들 책상을 놓을 공간이 없습니다.
이미 늘어난 학생수로 예전과는 달리 많은 것들을 포기 하고 있습니다.
.
지금 집주인들은 무분별한 입주 문의로 집 가격을 마음대로 올리고 있으며 그 피해를 
학부님들이 그대로 지고 있습니다. 
자녀분에게 맞는 교육인지 아닌지  충분히 숙고 하시길 강력하게 권고 합니다. 

아래의 글을 잘 읽어 보시고 막연한 환상을 가지고 오셔서 실망하는 경우가 없기를 바랍니다
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PD 수첩을 보고 학교에 관심 가지신 분들께 드리는 ...... 

PD수첩에 학교의 이야기가 나가고 많은 사람들이 학교에 관심을 보이고 있습니다.
이런 뜨거운 관심은 공립학교가 나아가야 할 바람이 우리학교로 집중되는 현상이 아닌가 생각됩니다.
공교육의 변화를 바라는 우리 학부모님들의 열망이 느껴졌습니다.

(그 외 전입학 상담내용 자유 게시판의 전입학 문의에 대한 답변 참고하세요 )

우리학교는 보통 공립 학교로 방송의 이미지와는 달리 많은 한계점을 가지고 있는 학교입니다. (비좁은 교실, 많은 아이들, 열악한 학교시설) 하지만 방송의 특성상 그네를 타는 장면도 아름답게 보이고 다른 학교와 비슷하게 수업 장면도 멋져 보이는 모습에 교사들은 방송의 위력을 실감했습니다.

방송의 특성상 아름다운 빛만 보이고 여기서 살지 않으면 모르는 그림자의 부분은 소개가 되지 않아 안타갑습니다. 현재 학생수는 이미 포화상태를 넘어서 정상적인 교육이 위협받는 지경에까지 이르렀습니다. 무조건 입학하고 보자는 생각으로 학구내 전 월세 문의로 이곳의 전월세 가격을 몇일만에 올려놓아 모두가 불안해 하고 있습니다.

방송 후 화면만 보시고 좋은 교육에 대한 열망이 우리학교로 전입학 문의로 이어지는 현상이 나타나고 있습니다. 한국 교육의 현실을 아는 교사의 한사람으로 그 마음 충분히 이해합니다. 하지만, 한편으로 이곳에 있는 사람의 입장에서는 우려와 걱정이 앞섭니다. 

우리학교에 관심을 가져 주시는 분들께서는 조금만 더 적극적으로 생각하여 주시기 바랍니다.
우리학교는 이미 포화 상태이며 오셔도 텔레비전의 분위기를 전혀 못 느낄 수도 있습니다

여러분들이 살고 있는 지역의 교육을 바꾸어 보세요. 그것이 가장 큰 대안입니다.

그리고 우리학교 말고도 숨어 있는 학교들을 찾아내어 보시기 바랍니다.

우리학교도 교사와 학부모님들의 적극적인 바람으로 만들어졌고 유지되어 왔습니다.

남한산초등학교는 현재 이미 너무 많은 학생들로 학교 운영이 힘들어졌어요.

(2001년 비교 70% 이상 학생수가 늘었습니다.)
(여유있는 집은 전부터 없었습니다. 집구하려 다니면 전세값만 올릴 놓고 갈 뿐입니다.)

학교는 그동안 꾸준한 전입학으로 좁은 교실(13평, 일반적인 학교의 2/3 정도) 규모에 비해 너무 많은 학생들이 있는 콩나물 교실이며, 그동안 했던 활동들이 위축 되고 수정되고 있는 것이 현실입니다.
그렇다고 교실을 증축할 수도 없습니다. 지금 현재 책상을 더 이상 놓을 장소가 없습니다. 올해 이미 우리학교는 포화 상태를 한참 지났습니다.
너무 많은 학생들 때문에 소박했던 예전의 다모임의 모습은 점점 사라지고 있으며 각종 체험활동도 위축되고 있는 실정입니다.

/2008년 포화감을 느꼈던 134명을 넘어서 현재 154명/내년에는 ? 답이 없습니다.// 학생수가 늘어서 생기는 많은 문제 수업 방법을 변화 체험학습의 축소 학생들간의 분쟁의 증가 등등 많은 문제점은 보도 되지 않았습니다./

지금 살고 계시는 지역 교육청에 '혁신학교'를 만들어 달라고 요청하세요 

경기도 교육청에서는 이미 혁신학교로 지정한 16개의 초중학교가 있습니다. 이러한 혁신학교는 참 좋은 선생님들이 새롭게 가꾸는 학교입니다. 그러한 학교가 주위에 있는지 찾아 보시기 바랍니다. 또한 본교로 전입학 보다는 적극적으로 지역 교육청에 "혁신학교"를 유치하고 좋은 학교를 만들어 달라는 요구를 해보시기 바랍니다. 전입학하려는 노력보다 휠씬더 쉬울 것입니다. 조금만 관심을 기울이시면 됩니다. 좋은 교육을 갈망하는 사람들은 많지만 모두들 누군가가 대신 무엇을 해주기만을 바랍니다.

저희학교도 교사와 학부모님들의 많은 노력으로 이루어진 학교이지 누가 만들어 준 학교가 아닙니다.
자기 자식만 잘되게 하기 위한 마음으로 우리 학교를 보내신다면 필히 실망하십니다.

자기것을 내려 놓고 나눔과 봉사, 희생, 노력의 마음을 갖고 온 사람들이 만들고 유지 하는 학교입니다.

작은 학교를 원하시면 주위에서 찾아 보세요.

  
지역 교육청에 문의 해보세요.
요즘은 좋은 학교를 곳곳에서 세우려는 움직임이 있습니다.

◆ 교과부  전원학교 

교과부에서는 돌아 오는 농산어촌  전원학교를 육성하고 있습니다. 
전원학교는 경기도뿐 아니라 전국에 100여개의 지정되어 새로운 환경과 좋은 교육 내용으로 거듭나고 있습니다.

http://www.mest.go.kr/me_kor/news/notice/broadcast/1259672_11163.html

◆경기도 교육청 지정 혁신학교들

경기도 교육청에서는 남한산초등학교를 모델로 하는 학교를 만들기 위해 노력중이며 16개 혁신 학교가 지정 운영중입니다. 내년에는 그와 같은 학교가 확대될 예정입니다. 본교로 전입을 하시려는 시도보다는 교육청에 혁신학교를 세워 달라는 적극적인 요청을 하시는 길이 더 합리적인 방안입니다. 여러 학부모님들의 집 주변에 혁신학교를 세울 수 있습니다. 경기도 교육청에서는 그러한 제도적 장치를 마련해 두고 있습니다.

이외도 좋은 교육을 하는 학교들이 있습니다. 

http://blog.naver.com/www09net/40090852824

연대 하면 새로운 교육이 .....

그리고 좀 더 적극적으로 학교를 만드는 일에 참여 해 보세요.
남한산초등학교는 여러분들이 사는 그곳에서 가능합니다.
저희 학교도 소박하게 시작했습니다. 
뜻있는 사람들과 함께 하면 길이 보입니다.
그리고 이미 많은 지역에서 새로운 학교를 만들기 위해 교사 학부모님들이 노력 하고 있습니다.

작은 학교에 꿈을 가지고 연대하는 전국적인 모임이 있으며 이러한 모임이 있습니다. 이러한 모임을 통해 적극적으로 학교를 만들어 가고 있습니다. 여러분들 지역에서도 가능합니다. 연대하고 공유하면 교육의 현장이 바뀜니다.

작은 학교 교육연대 방문해 보세요 새로운 학교를 만드는 사람들의 모임 입니다. !

연대 하면 새로운 교육이 .....

그리고 좀 더 적극적으로 학교를 만드는 일에 참여 해 보세요.
남한산초등학교는 여러분들이 사는 그곳에서 가능합니다.
저희 학교도 소박하게 시작했습니다. 
뜻있는 사람들과 함께 하면 길이 보입니다.
그리고 이미 많은 지역에서 새로운 학교를 만들기 위해 교사 학부모님들이 노력 하고 있습니다.

작은 학교에 꿈을 가지고 연대하는 전국적인 모임이 있으며 이러한 모임이 있습니다. 이러한 모임을 통해 적극적으로 학교를 만들어 가고 있습니다. 여러분들 지역에서도 가능합니다. 연대하고 공유하면 교육의 현장이 바뀜니다.

 http://smallschool.net

PD수첩에 대하여

공교육의 변화의 열망을 담은 내용이 많은 학부모님들에게 희망을 주었다고 생각합니다.  

우리학교가 다른 학교와 다른 점이 있다는 것을 PD수첩은 나름의 방식대로 담아 냈습니다.
PD수첩이 왜곡된 보도를 하거나 거짓된 보도를 한것은 아니라고 여겨집니다.
방송 시간상 모든 것을 담아낼 수 없는 한계였다고 여겨집니다.

빛과 그림자

PD수첩에서 보여지는 학교의 모습은 본교 교사들이 보기에도 참 환상적이고 아름다운 학교였습니다. 좋은 점만 모아서 그렇게 편집하면 그렇게 보일 수 있다는 점에는 동의 할 수밖에 없습니다.

졸업생들의 성적 문제

 
남한산 졸업하면 공부는 저절로 다 잘한다? 과연?

프로그램중 가장 많이 주목을 받았던 것은 졸업생의 모습이 아닐까 생각합니다. 공부를 대체로 잘하는 4명의 학생들의 성공담을 보면 우리학교의 모습은 실컷 놀고도 공부 잘하는 학교라고 보이기에 충분합니다. 하지만 우리학교 졸업생이 모두다 성적이 좋은 것은 아닙니다. 그 부분은 특히 우리학교의 사정을 잘 모르는 사람들이 보고 오해하기 딱 좋은 장면이 아닐까 생각합니다. 우리학교 졸업생의 성적은 다양하게 나오며 다양한 학교로 진학하고 진학하지 않는 경우도 있습니다. ( 요리 고등학교, 정보산업고등학교, 특성화 고등학교, 일반 인문계 고등학교, 대안학교, 홈스쿨링 등) 졸업생 모두가 다 성적이 우수하지는 않습니다. 
우리학교의 학력의 개념은 일반적인 성적의 개념과는 다릅니다. 우리 학교 선생님들은 성적보다는 공부하는 태도가 학력의 가장 큰 부분이라고 생각합니다. 자발성을 가지고 스스로 공부하는 힘이 있으면 학력이 있다고 생각합니다.
자기 능력에 맞게 스스로 공부해 나가길 원할 뿐입니다.

사교육 없는 학교 ?

 우리학교에도 사교육문제가 있습니다.
물론 우리나라 일부 지역에서 행하는 강도 높은 사교육은 아니지만 분명 사교육 문제가 있습니다. 우리학교 사교육 문제는 학교의 뜨거운 감자로 현재 문제가 제기되고 꼬여 있는 문제입니다. PD수첩에서 사교육이 없다는 의미는 완전하게 없다는 의미보다는 상대적으로 덜하다는 의미로 받아 들여집니다. 어쩔 수 없이 학원하다니고 그곳에서 사교육에 대한 관점이 바뀌지 않으면 여기서도 마찬가지로 여전히 사교육 은 힘든 문제 입니다.

우리학교에 관심을 가지시는 여러 학부모님들이 느끼는 학교 교육의 안타까움에 대해 이해하고 있습니다. 우리 사회 곳곳에 좋은 학교가 생길 수 있도록 새로운 변화와 다양한 시도가 나타날 수 있도록 관심 가져 주시고 노력해 주시기를 바랍니다. 자신이 살고 있는 지역에서 학교와 교육의 올바른 변화를 위해 학부모님들 공교육에 힘을 보태 주시는 길이 가장 빠른 길이라고 봅니다.

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PD수첩에 대하여

공교육의 변화의 열망을 담은 내용이 많은 학부모님들에게 희망을 주었다고 생각합니다.  

우리학교가 다른 학교와 다른 점이 있다는 것을 PD수첩은 나름의 방식대로 담아 냈습니다.
PD수첩이 왜곡된 보도를 하거나 거짓된 보도를 한것은 아니라고 여겨집니다.
방송 시간상 모든 것을 담아낼 수 없는 한계였다고 여겨집니다.

빛과 그림자

PD수첩에서 보여지는 학교의 모습은 본교 교사들이 보기에도 참 환상적이고 아름다운 학교였습니다. 좋은 점만 모아서 그렇게 편집하면 그렇게 보일 수 있다는 점에는 동의 할 수밖에 없습니다.

졸업생들의 성적 문제

 
남한산 졸업하면 공부는 저절로 다 잘한다? 과연?

프로그램중 가장 많이 주목을 받았던 것은 졸업생의 모습이 아닐까 생각합니다. 공부를 대체로 잘하는 4명의 학생들의 성공담을 보면 우리학교의 모습은 실컷 놀고도 공부 잘하는 학교라고 보이기에 충분합니다. 하지만 우리학교 졸업생이 모두다 성적이 좋은 것은 아닙니다. 그 부분은 특히 우리학교의 사정을 잘 모르는 사람들이 보고 오해하기 딱 좋은 장면이 아닐까 생각합니다. 우리학교 졸업생의 성적은 다양하게 나오며 다양한 학교로 진학하고 진학하지 않는 경우도 있습니다. ( 요리 고등학교, 정보산업고등학교, 특성화 고등학교, 일반 인문계 고등학교, 대안학교, 홈스쿨링 등) 졸업생 모두가 다 성적이 우수하지는 않습니다. 
우리학교의 학력의 개념은 일반적인 성적의 개념과는 다릅니다. 우리 학교 선생님들은 성적보다는 공부하는 태도가 학력의 가장 큰 부분이라고 생각합니다. 자발성을 가지고 스스로 공부하는 힘이 있으면 학력이 있다고 생각합니다.
자기 능력에 맞게 스스로 공부해 나가길 원할 뿐입니다.

사교육 없는 학교 ?

 우리학교에도 사교육문제가 있습니다.
물론 우리나라 일부 지역에서 행하는 강도 높은 사교육은 아니지만 분명 사교육 문제가 있습니다. 우리학교 사교육 문제는 학교의 뜨거운 감자로 현재 문제가 제기되고 꼬여 있는 문제입니다. PD수첩에서 사교육이 없다는 의미는 완전하게 없다는 의미보다는 상대적으로 덜하다는 의미로 받아 들여집니다. 어쩔 수 없이 학원하다니고 그곳에서 사교육에 대한 관점이 바뀌지 않으면 여기서도 마찬가지로 여전히 사교육 은 힘든 문제 입니다.

우리학교에 관심을 가지시는 여러 학부모님들이 느끼는 학교 교육의 안타까움에 대해 이해하고 있습니다. 우리 사회 곳곳에 좋은 학교가 생길 수 있도록 새로운 변화와 다양한 시도가 나타날 수 있도록 관심 가져 주시고 노력해 주시기를 바랍니다. 자신이 살고 있는 지역에서 학교와 교육의 올바른 변화를 위해 학부모님들 공교육에 힘을 보태 주시는 길이 가장 빠른 길이라고 봅니다.

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경기도교육청은 도내 면 지역 15개 초등학교와 2개 중학교 등 17개교가 농산어촌 전원학교로 선정됐다고 19일 밝혔다. 도교육청은 앞서 18개 초·중학교를 전원학교 후보로 교육과학기술부에 추천했다.

전원학교는 첨단시설과 친환경적 요소가 결합한 새로운 학교 모델로, 농어촌 학생들이 도시로 빠져나가는 현상을 막기 위해 교과부가 제시한 새로운 학교 모델이다.

전원학교로 지정된 학교는 유형에 따라 올해부터 2∼3년간 학교당 3억∼20억원을 지원받아 자연친화적 교육환경과 e-러닝시설을 갖추고 독서·인성교육, 수준별 교과학습 등의 공교육 프로그램을 운영하게 된다.

또 모든 전원학교가 자율학교로 지정돼 교장공모제와 교사초빙제를 시행하고 교육과정을 자율적으로 운영한다.

경기 지역의 전원학교 지정교는 가평 상면초, 광주 남한산초, 용인 장평초, 양평 강하초, 파주 갈현초, 남양주 송촌초, 여주 점동초, 이천 매곡초, 포천 외북초, 안성 서삼초, 파주 탄현초, 화성 송라초, 김포 석정초, 양평 조현초, 용인 한터초, 양주 남문중, 평택 청북중 등이다.