5월 학교장과 학부모 대표님과의 만남 건의사항에 대한 안내

[박영출(교감)]

학부모님 안녕하십니까?

늘 학교활동에 적극적 관심을 가져주셔서 매우 감사드리며, 학생들의 건강과 학교의 발전을 위한 건의사항 창구는 언제나 열려 있으니 많은 의견 주시면 감사하겠습니다. 더욱 적극적으로 노력하는 남해해성고가 되겠습니다.

지난 체육대회 5월 14일 교장선생님과 학부모님 대표님들과의 만남에서 다양한 건의 사항들이 있었습니다. 특히 아래 5가지가 주요 내용이었습니다.

1. 수능 최적 충족 및 학습력 제고를 위한 동기부여 방안

2. 학년별 학생 상황에 따른 노트북 사용시간 연장 방안

3. 영어 어휘 및 듣기 능력 향상 방안

4. 이성교제 학생 지도 방안

5. 기숙사 시설 수리 방안

1번의 경우, 우리 남해해성고 학생들은 자기주도학습능력과 몰입 능력이 상당히 높습니다. 그래서 학업능력 향상을 위한 학습동기 부여와 선의의 경쟁을 유도할 수 있다는 긍정적 측면에 집중하여 교내 성적우수장학금을 지원하는 것으로 논의가 되었습니다. 의견을 주신 부분에 집중하여 선정의 신뢰성과 타당성을 확보하는 방안으로 매회 실시되는 전국연합학력평가 및 대수능모의평가 결과에 따라 수혜를 받을 수 있도록 선정기준을 잡았습니다. 자세한 사항은 아래 내용 참고 바랍니다.

2번의 경우, 노트북 및 테블릿 사용 시간은 잘 활용하는 학생들은 정말 필요한 인강만 듣고, 자신의 학습 목적에 맞게 사용을 하지만, 그렇지 않은 대다수의 학생들은 학습 목적보다는 SNS 이용, 만화, 유투브 등 학습에 방해되는 요소들에 더욱 접근하는 경향이 있습니다. 그래서 학년부에서 정한 내용을 토대로 상황에 맞추어 운영을 하고 있는 중입니다. 매년 1학년에서 많이 건의가 되었던 부분입니다. 매년 이맘때쯤 요청되는 상황이고, 학년부에서 상황에 맞게 적절히 유동성 있게, 상황에 따라 진행하고 있습니다. 부모님이 건의하시기 이전에 이미 학년부에서 아래와 같이 다음 주부터 운영을 할 계획을 잡고 있었습니다. 참고바랍니다.

1학년	2학년
2차고사 2주전까지 야간 면학 2~3교시 확대 운영(인강 및 주제 탐구활동으로 한정)	2차고사 2주전까지 야간 면학 2~3교시 확대 운영(인강 및 주제 탐구활동으로 한정)

3번의 경우, 영어 어휘를 제대로 이해했는지에 대한 확인과 점검을 해달라는 요청이 있었습니다. 현재 교과 시간에도 영어 어휘 테스트를 실시하고 있으며, 영어과에서 조금 더 집중할 수 있는 요소들을 고민하여 수업 시간에 반영할 계획입니다. 그리고 영어 듣기의 경우, 영어과 협조를 받아 교과 또는 학년부에서 적절히 운영할 수 있는 시간 확보를 통해 운영할 수 있는 방안을 제시하고, 필요한 학생의 경우 개인별 연습을 할 수 있는 기출 파일 등을 제공하여 연습할 수 있도록 하겠습니다.

                                                                            1~2학년

- 영어시간에 어 TEST 시행하고 있음

영어 듣기의 경우, 교과 또는 학년별 운영 시간 확보 및 기출 파일 등 제공
영어듣기의 경우 개인차가 존재하므로 기출 파일 제공 등을 통한 맞춤식 학습 유도

4번의 경우, 학교내 이성교제가 많고, 공공장소의 에티켓을 지키지 않는 학생들에 대해 이를 강력하게 지도 및 제재해달라는 요청이 있었습니다. 학교에서는 학생들로부터 제기된 이성교제뿐만 아니라 개별 선생님들께서 알고 계신 내용을 토대로 해당 학생들을 주도면밀하게 관찰하고 있습니다. 선생님들께서는 공공장소에서 지켜야 될 기본 에티켓 교육뿐만 아니라, 조금 심하다 싶을 경우 선생님들과 상담 등도 진행이 되고 있습니다. 더 민감하게 관찰하고 학생들을 지도할 수 있도록 하겠습니다. 다만 부탁드리고 싶은 것은 부모님들의 협조가 함께 이루어져야만 공공장소에서의 지켜야 될 예절 등이 체계적으로 자리를 잡아 갈 수 있습니다. 꼭 함께 협조 부탁드립니다.

5번의 경우, 기숙사 시설 수리 부분은 행정실에서 매일 매일 체크를 하면서 최대한 빠르게 수리하기 위해 노력하고 있으나, 다소 시일이 걸리는 부분들도 있습니다. 최대의 만족도를 높이기 위해서 더욱 노력하겠습니다.

[전윤지(모)]

건의사항에 대한 자세한 답변 감사드립니다♡

[박강린(부)]

불철주야 우리 아이들을 위해서 애쓰시는 모든 선생님들과 학부모 대표님들의 노고에 고개 숙여 감사드립니다.

[김한울(모)]

학교 공동체가 함께 의견을 모아 운영되는 남해해성고~ 더욱 믿음이 갑니다 ^^ 항상 감사드립니다~!

[김미주(부)]

그래도 비교적 쉬워보이는 것이 시설 수리군요.
시설은 고쳐쓰면 되는데.
1번의 수능 최적 충족 동기부여 방안. ...
학교에서 선생님들과 모든 관계자분들(교장님, 행정실, 급식담당하시는분들 등)이 최선을 다해 동기부여를 하고 계신것 같아요. 지금 까지의 가장 큰 동기는 선생님들의 열정과 진심어린 애정 그리고 함께 하는 학우들이 가장큰 부분을 차지 하고 있지 않나 싶구요.

그 다음 할 수 있고 해야되는 동기부여 방안이 뭘까요?

장학금을 통한 동기부여는 너무 감사합니다 만 대다수의 학생들에게 동기부여로 적용될지 의문입니다. 아마 건의사항으로 올라왔던 내용은 많은 학생들에게 적용되어지는 동기 부여 방안을 함께 모색해보고자 건의 드린게 아닌가 싶습니다.

각각 학생의 호기심과 다른 생각들을 회통 할 수있는 동기부여는 전문가가 아니라 잘모르겠지만 기술적이고 시스템적이 부분이 필요한것이 아닌가 싶어요.
아이들이 많이 의지하는 것은 정성적부분인 선생님들의 역활에 많이 의지하는것 같은데요.
반면 기술적이고 시스템적인 부분은 학생과 혹은 학부모에게 피드백을 받아 본적이 없는것 같아요. 아이들도 열정은 많은데 어떻게 학습에 접근 해야하는지 아직 막연 하더라구요.

[김미주(부)]

아마 이부분을 주도 면일하게 파악해서 접근할 수 있는 방법을 강구 해보는건 어떤가 싶어요.
시험기간 쓰러진 학생 이야기도 들려오고.
밤샘 공부에 지쳐서 시험 시간에 다 못 풀고 잠을 자버린 학생이야기도 들려오고, 어제도 쓰러진 학생이 있었다는 이야기도 들려오고 너무 안타깝고 뮌가 아쉽게 느껴 집니다. 학생 스스로의 경험을 통한 발전이라고 치부하고 넘어가기에는 어른들이 해야하는 부분이 있는것 같습니다.

전문가가 아니라 대안 제시는 못하고 두서없이 이렇게 장황하게 댓글만 적게 되어 죄송합니다.

학부모로서 다시 한번 우리 이사장님과 선생님들 그리고 학교관계자 모든 분들에게 머리 숙여 깊은 감사의 말씀 드립니다.