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표제지
목차
Ⅰ. 서론 14
1. 연구 배경 14
2. 연구 목적 15
3. 연구 방법 17
Ⅱ. 한국의 풍수사상 20
1. 한국의 풍수기원 및 유래 20
2. 풍수지리의 명당논리체계 23
2.1 간룡법(看龍法) 23
2.2 정혈법(定穴法) 24
2.3 장풍법(藏風法) 25
2.4 득수법(得水法) 26
2.5 좌향법(坐向法) 27
3. 삼국시대의 풍수사상 28
4. 고려시대의 풍수사상 29
4.1. 왕권과 풍수사상 30
4.2. 권력과 풍수사상 33
4.3. 풍수지리의 이데올로기적 이념 37
4.4. 신돈의 풍수지리설 39
5. 조선시대의 풍수사상 41
5.1. 조선시대의 국도풍수 42
5.2. 북악산을 주산으로 한 경복궁 42
5.3. 조선시대 과거시험의 음양과 44
5.4. 광해군의 풍수지리 44
5.5. 홍경래의 난과 풍수사상 47
5.6. 동학혁명과 풍수사상 50
6. 오늘날의 풍수사상 54
6.1. 일제시대의 풍수사상 54
6.2. 현대의 풍수사상 57
Ⅲ. 한국풍수교육의 역사 및 현황 63
1. 한국풍수교육의 역사 63
1.1. 삼국시대의 풍수교육 64
1.2. 고려시대의 풍수교육 68
1.3. 조선시대의 풍수교육 76
1.4. 현대의 풍수교육 91
2. 민간단체의 풍수교육 현황 99
2.1. 민간단체의 풍수교육기관 99
2.2. 민간단체의 풍수교육과정 100
3. 대학의 풍수교육 현황 102
3.1. 대학의 풍수교육기관 103
3.2. 대학의 풍수교육과정 105
4. 대학원의 풍수교육 현황 111
4.1. 대학원 풍수교육기관 111
4.2. 대학원 풍수교육과정 113
Ⅳ. 가설설정과 실증분석 115
1. 연구의 모형 115
2. 가설의 설정 116
2.1. 성별과 풍수관의 관계 116
2.2. 세대와 풍수관의 관계 116
2.3. 연구기간과 풍수관의 관계 117
2.4. 풍수지리 연구와 강의 적절성의 관계 117
3. 연구의 설계 118
3.1. 조사선정과 자료수집 118
3.2. 조사기간 119
3.3. 설문지의 구성 119
3.4. 자료의 분석방법 120
4. 자료의 분석 122
4.1. 기초빈도분석 122
4.2. 신뢰성과 정규성 분석 132
4.3. 가설의 검정 137
5. 주요빈도분석 147
5.1. 풍수지리학적 풍수관 147
5.2. 풍수지리분야의 필요성 151
5.3. 풍수지리학적 학문적 견해 153
5.4. 한국풍수발전의 장애요인 156
5.5. 한국풍수지리의 육성방안 158
5.6. 한국풍수지리의 발전방안 160
5.7. 한국풍수지리의 관심도 162
Ⅴ. 결론 164
1. 연구의 결과 164
2. 연구의 한계 173
3. 향후의 연구방향 174
참고문헌 177
부록 181
국문초록 188
Abstract 190
감사의 글 193
표목차
〈표Ⅱ-1〉 태조의 훈요십조 31
〈표Ⅲ-1〉 고려시대의 풍수지리와 관련된 관서(官署) 및 직관(直觀) 변천 70
〈표Ⅲ-2〉 고려시대의 과학제도의 과별 및 고시과목 72
〈표Ⅲ-3〉 조선시대의 관료풍수가의 소속관서(官署) 및 직관(直觀) 변천 78
〈표Ⅲ-4〉 조선시대의 음양과 교육 및 정원 79
〈표Ⅲ-5〉 조선시대의 지리학 시험 형태와 과목 80
〈표Ⅲ-6〉 조선시대 과거시험의 풍수서적에 관한 저서와 내용 81
〈표Ⅲ-7〉 조선시대 풍수지리가의 술법수준과 칭호 83
〈표Ⅲ-8〉 조선시대 본관별 잡과합격자 현황 86
〈표Ⅲ-9〉 조선시대 대표적인 풍수가의 풍수지리적 생애와 활동 89
〈표Ⅲ-10〉 조선시대의 왕조별 풍수서적 90
〈표Ⅲ-11〉 현대 풍수명리관련 동종업자수의 연도별 변화추이 95
〈표Ⅲ-12〉 현대 풍수업자의 지역별 분포 및 변화 96
〈표Ⅲ-13〉 현대의 주요 풍수서적 98
〈표Ⅲ-14〉 민간단체의 교육기관 현황 99
〈표Ⅲ-15〉 민간단체의 풍수교육과정 현황 101
〈표Ⅲ-16〉 대학의 풍수교육기관 현황 104
〈표Ⅲ-17〉 풍수지리관련 전공학과 교과과정표 106
〈표Ⅲ-18〉 대학의 교양·전공 풍수교육과정 현황 107
〈표Ⅲ-19〉 대학의 평생(사회)교육원 풍수교육과정 현황 (Ⅰ) 109
〈표Ⅲ-19-1〉 대학의 평생(사회)교육원 풍수교육과정 현황 (Ⅱ) 110
〈표Ⅲ-20〉 대학원의 풍수교육기관 현황 112
〈표Ⅲ-21〉 대학원의 풍수교육과정 현황 114
〈표Ⅳ-1〉 설문지 문항의 구성내용 120
〈표Ⅳ-2〉 풍수지리학적 풍수관 분석결과 122
〈표Ⅳ-3〉 풍수지리분야의 필요성 분석결과 124
〈표Ⅳ-4〉 풍수지리학적 학문적 견해 차이에 대한 이유 분석결과 125
〈표Ⅳ-5〉 발복이 될 수 있는 조건 분석결과 126
〈표Ⅳ-6〉 한국풍수발전의 장애요인 분석결과 127
〈표Ⅳ-7〉 한국풍수지리의 육성방안 분석결과 128
〈표Ⅳ-8〉 한국풍수지리의 발전방안 분석결과 130
〈표Ⅳ-9〉 한국풍수지리의 관심도 분석결과 131
〈표Ⅳ-10〉 필요요인 신뢰도 분석결과 133
〈표Ⅳ-11〉 견해요인 신뢰도 분석결과 134
〈표Ⅳ-12〉 발복요인 신뢰도 분석결과 134
〈표Ⅳ-13〉 장애요인 신뢰도 분석결과 135
〈표Ⅳ-14〉 육성요인 신뢰도 분석결과 135
〈표Ⅳ-15〉 발전요인 신뢰도 분석결과 136
〈표Ⅳ-16〉 관심요인 신뢰도 분석결과 136
〈표Ⅳ-17〉 분석요인의 정규성 분석결과 137
〈표Ⅳ-18〉 전수조사의 성별, 연령별, 연구기간별 분포 137
〈표Ⅳ-19〉 가설1-1의 검정결과 138
〈표Ⅳ-20〉 가설1-2의 검정결과 139
〈표Ⅳ-21〉 가설1-1, 가설1-2의 지지여부 140
〈표Ⅳ-22〉 가설2-1의 검정결과 140
〈표Ⅳ-23〉 가설2-2의 검정결과 141
〈표Ⅳ-24〉 가설2-1, 가설2-2의 지지여부 142
〈표Ⅳ-25〉 가설3-1의 검정결과 142
〈표Ⅳ-26〉 가설3-2의 검정결과 143
〈표Ⅳ-27〉 가설3-3의 검정결과 143
〈표Ⅳ-28〉 가설3-4의 검정결과 144
〈표Ⅳ-29〉 가설3-1, 가설3-2, 가설3-3, 가설3-4의 지지여부 145
〈표Ⅳ-30〉 가설4-1의 검정결과 145
〈표Ⅳ-31〉 가설4-1의 지지여부 146
〈표Ⅳ-32〉 한국풍수의 기원 분석결과 147
〈표Ⅳ-33〉 양택과 음택풍수의 비중 분석결과 148
〈표Ⅳ-34〉 풍수지리의 길흉 판단방법 분석결과 149
〈표Ⅳ-35〉 용혈사수향법 중 우선 정도 분석결과 150
〈표Ⅳ-36〉 풍수지리의 신뢰성 분석결과 151
〈표Ⅳ-37〉 풍수지리교육의 필요성 분석결과 152
〈표Ⅳ-38〉 실력의 차이 분석결과 153
〈표Ⅳ-39〉 스승의 차이 분석결과 154
〈표Ⅳ-40〉 정혈 분석결과 155
〈표Ⅳ-41〉 풍수관련학과 부족 분석결과 156
〈표Ⅳ-42〉 풍수지리를 미신으로 보기 때문 분석결과 157
〈표Ⅳ-43〉 풍수전문가의 노력 분석결과 158
〈표Ⅳ-44〉 풍수지리의 과학적인 연구 분석결과 159
〈표Ⅳ-45〉 공인된 한국풍수지리 총서 편찬 분석결과 160
〈표Ⅳ-46〉 한국풍수지리에 대한 역사적 및 제도적 근거 마련 분석결과 161
〈표Ⅳ-47〉 한국풍수지리의 자연과학적 학문가치 분석결과 162
〈표Ⅳ-48〉 한국풍수지리는 활성화될 요소 많음 분석결과 163
그림목차
[그림Ⅰ-1] 본 연구의 연구방법과 고찰내용 19
[그림Ⅱ-1] 용의 분맥도 23
[그림Ⅱ-2] 천심십도 정혈법 24
[그림Ⅱ-3] 길한 사격도 25
[그림Ⅱ-4] 명당과 명당수 26
[그림Ⅱ-5] 자생향 좌향법 27
[그림Ⅱ-6] 고려시대의 풍수사상의 영향 30
[그림Ⅱ-7] 묘청의 난 세력 및 관군 진격로 36
[그림Ⅱ-8] 조선시대 풍수사상의 영향 41
[그림Ⅱ-9] 한양의 국도풍수지리 42
[그림Ⅱ-10] 한양도성의 궁궐과 풍수형국 43
[그림Ⅱ-11] 정묘호란과 병자호란 46
[그림Ⅱ-12] 우리나라의 산경도와 대동여지도 48
[그림Ⅱ-13] 세도정치의 전개 49
[그림Ⅱ-14] 홍경래의 난 점령지역 및 관군 진격로 50
[그림Ⅱ-15] 삼도봉에서 본 가야산 51
[그림Ⅱ-16] 동학혁명운동의 동학군 진로 52
[그림Ⅱ-17] 체포되어 압송되는 전봉준장군 53
[그림Ⅱ-18] 일제시대의 한반도 풍수형국 56
[그림Ⅱ-19] 조선총독부와 서울시청사 57
[그림Ⅱ-20] 세계속의 한반도 사신사 58
[그림Ⅱ-21] 서울국립현충원의 주산 공작봉 59
[그림Ⅱ-22] 서울국립현충원의 풍수형국 60
[그림Ⅱ-23] 우리나라의 묘지면적과 화장률 62
[그림Ⅲ-1] 현대풍수교육의 전개 트랙구조 93
[그림Ⅲ-2] 현대학문분야의 풍수지리학 연구 94
[그림Ⅳ-1] 연구의 모형 115
[그림Ⅳ-2] 한국풍수의 기원 분포도 147
[그림Ⅳ-3] 양택과 음택풍수의 비중 분포도 148
[그림Ⅳ-4] 풍수지리의 길흉 판단방법 분포도 149
[그림Ⅳ-5] 용혈사수향법 중 우선 정도 분포도 150
[그림Ⅳ-6] 풍수지리의 신뢰성 분포도 151
[그림Ⅳ-7] 풍수지리교육의 필요성 분포도 152
[그림Ⅳ-8] 실력의 차이 분포도 153
[그림Ⅳ-9] 스승의 차이 분포도 154
[그림Ⅳ-10] 정혈 분포도 155
[그림Ⅳ-11] 풍수관련학과 부족 분포도 156
[그림Ⅳ-12] 풍수지리를 미신으로 보기 때문 분포도 157
[그림Ⅳ-13] 풍수전문가의 노력 분포도 158
[그림Ⅳ-14] 풍수지리의 과학적인 연구 분포도 159
[그림Ⅳ-15] 공인된 한국풍수지리 총서 편찬 분포도 160
[그림Ⅳ-16] 한국풍수지리에 대한 역사적 및 제도적 근거 마련 분포도 161
[그림Ⅳ-17] 한국풍수지리의 자연과학적 학문가치 분포도 162
[그림Ⅳ-18] 한국풍수지리는 활성화될 요소 많음 분포도 163
[그림Ⅴ-1] 풍수지리분야의 필요성 분석결과 164
[그림Ⅴ-2] 풍수지리학적 학문적 견해 차이에 대한 이유 분석결과 165
[그림Ⅴ-3] 발복이 될 수 있는 조건 분석결과 165
[그림Ⅴ-4] 한국풍수발전의 장애요인 분석결과 166
[그림Ⅴ-5] 한국풍수지리의 육성방안 분석결과 166
[그림Ⅴ-6] 한국풍수지리의 발전방안 분석결과 167
[그림Ⅴ-7] 한국풍수지리의 관심도 분석결과 167