<!--StartFragment--><p class="바탕글">안녕하세요.<strike> 제가 두시간동안 썼던 글이 모두 날라가는 바람에 다시 작성하게 되었네요.. 하하하 ㅠㅠ</strike></p><p class="바탕글">지금 이 시기가 생활기록부 세부능력특기사항을 기재하는 시기라 그런지 고민하는 멘티분들이 많이 보이는 것 같아요. </p><p class="바탕글">저도 세특 쓸 때 감도 안잡히고 힘들었던 기억이 있었기에 멘티분들께 도움을 주고자합니다. :)</p><p class="바탕글"><p class="바탕글">우선 저는 사진과 함께 텍스트로 부연설명하는 방식으로 설명을 도울게요.</p><p class="바탕글">ex)</p><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><strong>1학년 진로희망사항 中 </strong></p><p class="바탕글"><p class="바탕글"> <p style="text-align: center;" class="바탕글"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/99179D495C2766B608" class="txc-image" style="clear: none; float: none;" border="0" hspace="1" vspace="1" width="702" data-filename="1학년 진로희망.jpg" exif="{}" actualwidth="702" id="A_99179D495C2766B60815E2"/><p class="바탕글"><p class="바탕글"> <p class="바탕글">1학년 때는 교대를 희망하는 친구들과 비슷하게 작성했었어요.</p><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><u>하지만 2,3학년 때는 고민이 생겼어요.</u> 진로희망사유는 1,2,3학년 다 비슷한 내용이 들어갈 수 밖에 없었기 때문이에요. </p><p class="바탕글">그래서 저는 <strong><u>생기부 상의 중복표현을 막기 위해</u></strong><span style="color: rgb(168, 196, 13);"> <span style="color: rgb(168, 196, 13);"><strong>'나는 이러이러한 학생이고, 어떠한 관심사가 있기 때문에 '초등교사'라는 직업이 적합하다!</strong></span></span><span style="color: rgb(168, 196, 13);"><strong>'</strong><span style="color: rgb(0, 0, 0);">라는</span><strong> </strong></span>것을 드러냈습니다. </p><p class="바탕글"><p class="바탕글"><strong>2학년 진로희망사유 中</strong><p class="바탕글"><p class="바탕글"> <p style="text-align: center;" class="바탕글"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/99BFB14A5C27672307" class="txc-image" style="clear: none; float: none;" border="0" hspace="1" vspace="1" width="715" data-filename="진로희망사유.jpg" exif="{}" actualwidth="715" id="A_99BFB14A5C27672307B9BA"/><p class="바탕글"> <p style="text-align: center;" class="바탕글"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/9948E0465C27672F0C" class="txc-image" style="clear: none; float: none;" border="0" hspace="1" vspace="1" width="705" data-filename="진로희망 사유2.jpg" exif="{}" actualwidth="705" id="A_9948E0465C27672F0CCA15"/><p class="바탕글"><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">남들과 어울리는 것을 좋아하고 아이들의 말을 경청하고 소통하는 활동을 좋아함. / <u><strong>‘핀란드 교육혁명’을 읽고 창의성과 학습 능력을 동시에 길러줄 수 있는 학습 방법</strong></u>이 무엇인지 고민해 보고 인근 초등학교와 연계된 교육 봉사 활동을 1년 동안 진행함. / 이 과정에서 초등교사로서의 자질 향상과 보람을 느끼고, 자신의 진로를 더욱 더 확고히 하는 계기로 삼음. <strong>(초등교사 진로의 확고함을 드러내줍니다.)</strong></span></p><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><span style="color: rgb(255, 255, 255); background-color: rgb(168, 196, 13);"><strong>tip) 학생부 내의 체계성과 연계성을 만들자.</strong></span></p><p class="바탕글"><strong>연계성을 만들기 위해서는 생기부 상에서 몇 개의 '컨셉'을 잡으시길 바랍니다.</strong> </p><p class="바탕글"><p class="바탕글">저는 <u>진로희망사항 & 동아리 세특 & 봉사 세특에서</u><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);"> <span style="color: rgb(168, 196, 13);"><strong>'창의적 교육', '사회적 약자를 위한 교육', '교실 속 상황'</strong></span></span><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);"> </span>에 대한 컨셉을 잡고 연결고리를 만들어나갔습니다.<strong> (여러분들은 스스로가 관심있는 분야로 설정하시길 바랍니다.) </strong>밑 부분의 사진에서 '연계성'을 참고하세요!</p><p class="바탕글"><p class="바탕글"><strong>2학년 자율동아리 세부능력 특기사항 中</strong></p><p class="바탕글"><p class="바탕글"> <p style="text-align: center;" class="바탕글"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/99E8E4435C2767E13B" class="txc-image" style="clear: none; float: none;" border="0" hspace="1" vspace="1" width="459" data-filename="동아리.jpg" exif="{}" actualwidth="459" id="A_99E8E4435C2767E13BAE10"/><p class="바탕글"> <p class="바탕글">부원들의 의견을 적극 수렴하여 다양한 활동을 계획하고 이끌어가는 동아리 부장으로서의 훌륭한 면모를 보여줌.<strong> (->동아리 속에서의 '역할'을 서두에 언급해줍니다.) <u>‘창의적 교육이란 무엇인가?'</u></strong>라는 주제로 4차 산업혁명 시대에서의 교사의 모습과 아이들을 위한 미래교육을 실현하는 방법을 탐구하고 <strong>(->글은 먼저 거시적으로 작성한 후 구체적으로 써내려가는 것을 추천합니다.)</strong> ‘발도르프 교육’, '핀란드 교육'<strong> (구체적인 예시를 들어줍니다.)</strong> 등 <u>개별 학생들을 고려하는 창의교육</u>에 대한 스크랩 활동과 독서를 이어나가며<strong>(->독서 활동에 적혀있어야 겠죠?)</strong> 교육적 시야의 폭을 넓힘.</p><p class="바탕글"><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><strong>3학년 자율동아리 활동 中</strong></p><p class="바탕글"> <p style="text-align: center;" class="바탕글"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/99A3804C5C27683A08" class="txc-image" style="clear: none; float: none;" border="0" hspace="1" vspace="1" width="455" data-filename="3학년 동아리.jpg" exif="{}" actualwidth="455" id="A_99A3804C5C27683A08D9AE"/><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><span style="color: rgb(255, 255, 255); background-color: rgb(168, 196, 13);"><strong>tip) 심화된 사고 & 교직관, 교사상을 보여주자.</strong></span></p><p class="바탕글"> <p class="바탕글">동아리 부장으로서 활동이 부진한 부원에게 소통을 통해 독려하며 원활한 동아리 운영에 중추적인 역할을 함.<strong> (-> 동아리 내에서의 역할을 언급합니다. '소통'이라는 덕목을 더해 교사의 자질을 드러주었어요.)</strong> '하브루타 학습법', '스팀교육'<strong> (구체적인 예시를 들어줍니다.)</strong> <u>창의력을 기르면서도 학습적 효과를 거둘 수 있는 다양한 교수법</u>에 대한 탐구를 꾸준히 이어나갔으며 // 하브루타 수업을 부원들과 함께 시도하여 메타인지의 교육적 효과를 느낌.<strong> (교사 자질로서의 느낀점뿐만 아니라 '어떠한 교수법이 ~측면에서 효과적임을 느낌'과 같은 것도 느낀점이 될 수 있습니다.)</strong> / 또한 봉사활동에서 대립할 땐 각자가 느끼는 감정을 털어놓고 역지사지의 정신을 지녀야 한다는 의견을 제시함. <strong>(3학년 진로희망사유를 참고해주세요)</strong></p><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><span style="color: rgb(126, 65, 217);"><strong><span style="color: rgb(163, 102, 255);">‘핀란드 교육혁명’을 읽고 창의성과 학습 능력을 동시에 길러줄 수 있는 학습 방법이 무엇인지 고민해 보고 (2학년 진로희망사항 中)</span></strong></span><p class="바탕글"><span style="color: rgb(126, 65, 217);"><strong><span style="color: rgb(163, 102, 255);">‘창의적 교육이란 무엇인가?’라는 주제로 4차 산업혁명 시대에서의 교사의 모습과 아이들을 위한 미래교육을 실현하는 방법을 탐구하고 (2학년 동아리 활동 中)</span></strong></span><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><strong><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">=></span><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);"> 이렇게 꾸준함과 연계성을 드러내줍니다.</span></strong><p class="바탕글"><p class="바탕글"><p class="바탕글"><strong>3학년 진로희망사유 中</strong></p><p class="바탕글"> <p style="text-align: center;" class="바탕글"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/9961074B5C27690D11" class="txc-image" style="clear: none; float: none;" border="0" hspace="1" vspace="1" width="789" data-filename="3히ㅏㄱ년 진로희망.jpg" exif="{}" actualwidth="789" id="A_9961074B5C27690D112AE5"/><p class="바탕글"><p class="바탕글"> <p class="바탕글">학업에 지치게 되는 시기마다 연락과 조언을 아끼지 않고 버팀목이 되어주신 초등학교 선생님을 본받아 자신도 항상 힘이 되어주는 교사가 되고자 아동센터 봉사를 꾸준히 해옴. // 처음에는 남자 아이들의 짖궂은 장난에 어려움을 겪기도 했지만, 그들을 일방적으로 통제하려 하기보다 한걸음 더 다가가 그들의 마음을 이해하고 소통하려는 자세가 중요함을 깨닫고<strong>(느낀점을 드러내줍니다.)</strong> 이를 계기로 아이들의 시선에 맞춰 대화하는 초등교사가 되기로 결심하게 되었음.<strong> (교사상을 드러냅니다.)</strong> </p><p class="바탕글"> <p class="바탕글">저는 본격적으로 2학년부터 교대 입시를 준비했던 학생이었어요. 그래서 2학년 때 교육에 대한 넓고 전반적인 활동을 다뤘다면, 3학년 때는 연계성을 위해 심화된 사고 및 교직관을 보여주었습니다. <strong>제가 이론적으로 알고 있던 초등교육과 실제 봉사활동에서 맞닥뜨린 초등교육의 현장이 사뭇 다름을 느낄 수 있었어요. 그래서 예비 초등교사로셔의 '전문성'을 보여주기 위해 느낀점을 많이 적었답니다!</strong></p><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><strong>2학년 봉사활동 특기사항 中</strong></p><p class="바탕글"> <p style="text-align: center;" class="바탕글"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/99F350485C27697711" class="txc-image" style="clear: none; float: none;" border="0" hspace="1" vspace="1" width="452" data-filename="봉사화롣ㅇ.jpg" exif="{}" actualwidth="452" id="A_99F350485C2769771104E1"/><p class="바탕글"><p class="바탕글"><span style="color: rgb(255, 255, 255); background-color: rgb(168, 196, 13);"><strong>tip) 선생님의 평가를 드러내자.</strong></span></p><p class="바탕글"><p class="바탕글">초등 교사의 꿈을 안고 월 2회 정기적으로 초등학교에서 봉사활동을 하고 ‘봉사는 남에게 주는 것이 아니라, 자신이 타인과 함께 발전하는 것’이라는 봉사의 참된 의미를 깨달음. <strong>(느낀점은 필수적이겠죠?)</strong> 내신 준비 기간에도 봉사활동을 한 번도 거르지 않고 즐기는 모습에서 초등교사라는 직업이 학생의 적성에 잘 맞는다고 여겨짐. <strong>(이 부분은 순수하게 선생님의 평가예요. '~라고 여겨짐', '~라고평가하고 싶음' 등 선생님의 입장에서 작성한 티가 나야지 객관성을 높여줄 수 있어요.)</strong> 순수한 초등학생의 모습에 반해 아이들의 이야기에 집중하고 소통하며 정을 나누는 과정에서 뿌듯함과 행복감을 느낌. <strong>(초등교사의 적성과 부합함을 드러내줍니다.)</strong></p><p class="바탕글"><p class="바탕글">///<p class="바탕글"><span style="color: rgb(255, 255, 255); background-color: rgb(168, 196, 13);"><strong>그 외의 tip</strong></span></p><p class="바탕글"><p class="바탕글"><strong>1. 계획을 세우자.</strong></p><p class="바탕글">체계적이고 연계성있는 학생부를 위해서는 꼭! 계획이 필요합니다.</p><p class="바탕글">저는 적어도 한 학기 전부터 생활기록부에 어떤 내용을 기록할 지 많이 고민했어요.</p><p class="바탕글"> </p><p class="바탕글">ex.</p><p class="바탕글">청렴 ucc 대회에 나가서 '교사로서 청렴한 자질'을 드러내야지!</p><p class="바탕글">'생활 속에서 초등학생들이 수학을 발견하도록 함으로써 창의력을 길러준다'는 신문 기사 스크랩을 해서 교육동아리 활동에 기재해야지.</p><p class="바탕글">-> 그 다음 학기에는 '생활 속의 수학' 동아리 가입해서 관련된 활동을 해야지!</p><p class="바탕글"> <p class="바탕글">이런 식으로요!</p><p class="바탕글"><strong>계획을 세우기에는 방학이 정말 좋은 시기이니, 여러분들도 관심사에 대해서 많은 계획을 세워보시길 바랍니다.</strong></p><p class="바탕글"> <p class="바탕글"> <p class="바탕글"><p class="바탕글"><strong>2. 느낀점은 계속 곱씹어보고, 그때 그때 작성한다.</strong></p><p class="바탕글"><strong></strong> </p><p class="바탕글">2학년 때 생활기록부를 작성했을 때를 되돌아보면 '그 때 뭘 느꼈더라?'라는 생각을 참 많이 했던 것 같아요. 그래서 3학년 부터는 활동을 하면서 '내가 지금 무엇을 느끼고 있지?'를 꾸준히 상기했어요. 그러면서 노트나 핸드폰 메모장에 꾸준히 메모를 했고, 하나하나의 기록들이 생기부와 자기소개서를 쓸 때 굉장히 큰 도움이 되었답니다.</p><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><strong>3. 문장은 길게쓰지 않는다.</strong></p><p class="바탕글"><strong></strong> </p><p class="바탕글">입사관분들이 보기 편하도록 씁니다. 가독성이 떨어지는 글은 아무래도 잘 읽히지 않겠죠?</p><p class="바탕글"> <p class="바탕글"><strong>4. 선생님과 좋은 관계를 유지한다.</strong></p><p class="바탕글"> </p><p class="바탕글">전적으로 생활기록부 기재 권한은 '선생님'에게 쥐어져 있는 것을 계속 상기합시다!</p><p class="바탕글"><p class="바탕글">///<p class="바탕글"> <p class="바탕글"> <p class="바탕글">동아리 & 봉사 특기사항에서 팁을 주면서 '연계성'을 설명하려다 보니 자연스럽게 '진로희망사유'까지 따라나왔네요.</p><p class="바탕글">자율활동, 진로활동에서는 생기부의 다채로움을 보여주기 위해 더 다양한 활동으로 드러냈었는데 그 예시는 '합격수기'에서 찾아뵐게요 ㅎㅎ</p><p class="바탕글">제 예시들은 <strong>정말 '참고용'으로 쓰시길 바랍니다.</strong> <u><strong>멘티분들은 더욱 독특하고, 차별화되는 생기부를 스스로 꾸려나가시길 바랍니다.♥</strong></u></p><p class="바탕글"><p class="바탕글"><strong>멘티분들도 교대 입시의 승리자가 되는 그 날 까지 응원할게요. 파이팅! <img class="txc-emo" border="0" src="//i1.daumcdn.net/deco/contents/emoticon/etc_14.gif?v=2"></strong></p><p class="바탕글"></p>
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첫댓글 멘티들을 위한 자세한 팁 감사합니다. '그 외의 팁'에서도 중요한 내용이 많이 보이네요! 느낀점을 그 때 그 때 작성하는 것은 생기부 뿐만 아니라 자소서 작성하는 데도 도움이 되죠. 긴 글 작성하시느라 수고가 많으셨습니다! 후배들에게 큰 도움이 될 거예요.
ㅎㅎㅎ 감사합니다! 후배들이 많이 많이 읽어줬으면 좋겠네용~~~❤️❤️
정성스런글 감사합니다.
도움되셨길 바라요~~❤️
감사합니다 덕분에 어떻게 쓸지 감이 잡히네요!!
도움되셨길 바라요~~💛
그렇지않아도 어떻게 해야하나 고민하고 있었는데 감사합니다~~
오늘 수교사라는 카페를 처음 접하게 되었습니다. 왜 이제야 알았는지 정말.. 너무 세세해서 도움이 정말 많이 될것같아요.
감사합니다 ㅠㅠㅠ 도움 많이 됬어요 !!