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체험 중심의 맞춤식 진로교육 |
가. 목 적
1) 체계적인 체험활동을 통하여 자신의 적성과 소질을 발견하도록 한다.
2) 미래 계획과 꿈을 구체화하여 진로결정을 하도록 돕는다.
3) 현장 체험 중심의 활동을 통하여 직업의 소중함을 깨닫도록 한다.
나. 추진 방침
1) 진로의 날을 통하여 학년별 1회 이상 직업체험을 실시
2) 전문가와 함께하는 진로체험을 하여 직업탐색 및 진로선정의 동기를 부여함
3) 학년별로 진로직업체험의 내용을 달리하여 실시
다. 세부 운영 계획
1) 진로의 날 행사 운영
가) 2013년 04월 09일(화) 5~7교시
나) 2013년 09월 17일(화) 1~3교시
다) 1,2학년 교내행사 중심, 3학년 특성화고 직업체험관 이용 중심
2) 진로의 날 행사 운영 절차
영역선정 |
→
체험장소 섭외 |
→
사전준비 |
→
직업체험 실시 |
→
진로직업체험 평가 |
3) 체험 프로그램
가)실속있는 직업체험을 하기 위해 다양한 직업체험장 및 전문직업인을 섭외한다.
나)체험프로그램: 플로리스트, 네일아티스트, 파티셰, 요리사, 생활체육지도사, 과학자, 패션디자이너, 만화가, 리본공예가, 쇼콜라티에, 바리스타, 공예가,
방송인, 군인, 경찰, 공무원, 교수, 자동차정비사 등
라. 기대효과
1) 변화하는 미래의 직업세계에 적응하고 변화를 이끌어 갈 수 있다.
2) 다양한 경험을 통해 일의 세계를 이해하고 자신의 진로를 탐색할 수 있다.
3) 직업의 소중함을 깨닫고 일을 대하는 태도와 자세를 배울 수 있다.
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| 꿈과 끼를 찾아주는 진로진학 상담 |
가. 목 적
1) 학생자신과 직업세계에 대한 폭넓은 탐색과 체험활동을 하도록 지원한다.
2) 개인의 진로발달 촉진, 진로계획, 진학과 직업의 선택과 결정을 하도록 지원한다.
나. 추진 방침
1) 진로진학상담실을 설치 및 운영을 하여 학생과 학부모의 상담을 함
2) 고입 전형 소개 및 고교의 교육목표 및 과정을 이해시키도록 함
3) 각종 심리검사와 학교 행사를 통해 학생의 꿈과 끼를 발견하도록 함
다. 세부 운영 계획
1) 진로진학 상담실(커리어존) 환경 구축
가) 학생이 진로진학 상담을 이용할 수 있는 위치 선정(본관 3층)
나) 상담실 안내판, 심리검사와 정보탐색을 위한 학생용 컴퓨터 구입
다) 다양한 역할 모델의 커리어파일 준비, 진로진학정보 관련 서적 준비
라) 모교 출신 진학 상황과 커리어파일, 심리검사지, 상담분위기 조성을 위한 환경
마) 상담 예약, 학생 진로상담 카드 작성
2) 진로진학 상담 업무 프로세스
가) 진로진학 상담 환경: 상담실 위치와 구조, 상담 인원과 상담시간
나) 진로진학 상담 예약: 상담 예약, 학생 진로상담 카드 작성
다) 반갑게 맞이하기: 학생과 만나기, 상담 구조화하기, 도움받고 싶은 문제 듣기
라) 문제 해결하기: 문제 분석, 목표 행동 계획 세우기, 대안 수립 및 정보탐색
마) 마무리하기: 종결상담, 추수지도
바) 진로진학 상담후 관리: 상담기록 관리, 상담 통계
3) 진로진학 상담 관련 사이트 이용
가) 커리어넷을 이용: 적성검사, 성격검사, 흥미검사, 다중지능검사 등
나) 서울진로진학사이트(www.jinhak.or,kr), 전국 특성화고 정보사이트(하이파이브)
www.hifive.go,kr, 커리어넷(www.career.go,kr), 워크넷(www.work.go.kr), 기타
라. 기대효과
1) 진로상담을 통해 자기이해와 진로탐색을 하여 자신의 진로를 결정할 수 있다.
2) 진로상담을 통해 꿈과 목표를 세우고 열심히 생활할 수 있다.
3) 학부모 상담도 함께 실시하여 바람직한 진로선택을 할 수 있다.
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| 진로개발 역량 강화를 위한 활동 |
가. 목 적
1) 학생에게 다양한 체험의 기회를 제공하여 진로탐색 능력을 강화시킨다.
2) 자기주도적인 진로설계능력을 신장시켜 진로개발의 역량을 갖도록 한다.
3) 학교와 학부모가 학생에게 진로개발을 할 수 있는 기회를 제공해 준다.
나. 추진 방침
1) 진로활동 중심으로 진로교육 실시
2) 학생의 적성과 흥미를 발견할 수 있는 진로교육 실시
3) 진학설명회 개최(연2회) 계획 및 운영
4) 교과통합진로교육과정 편성 운영(6개 교과)
다. 세부 운영 계획
내 용 | 일 시 | 담 당 | 비 고 |
진로교과수업 | 연중 | 진로교과 담당교사 |
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진로포트폴리오 작성 | 연중 | 진로교과 담당교사 |
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드림레터 발송 | 연중 | 진로교육부 |
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진로상담 및 상담록 작성 | 연중 | 진로교사, 담임교사 |
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직업체험관 견학 | 연3회 | 진로교육부,학년부, 담임교사 | 직업교육박람회, 한국잡월드 |
진학 설명회 | 연2회 | 진로교육부,학년부(5월, 10월) | 고교의 분류, 선택제 운영 |
가정통신문 발송 | 연3회 | 진로교육부,3학년부 | 진로 및 진학 안내 |
진로탐색검사 | 연9회 | 상담복지부 | 진로탐색검사 1회 |
특성화고 탐방 | 연2회 | 진로교육부,3학년부, 담임교사 |
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진로∙진학 희망 조사 | 연2회 | 3학년부,담임교사,진로교육부, |
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진로 연수 | 연중 | 전교사,담임교사 | 직원연수,학년협의회 |
진로탐색반 운영 | 연중 | 동아리담당교사,창의체험부 | 동아리 편성 |
라. 기대효과
진로활동과 관련 다양한 활동과 체험을 통해 학생들은 자신의 진로를 탐색하고 의사결정할 수 있는 진로개발 역량을 강화시켜 자신에게 맞는 진로를 선택할 수 있다.
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