과학교육론 화학 16 2교시 9 문제입니다!

[뚜쌤]

ㄹ 에서 윤수가 이해를 못한 이유를 서술할 때

1. 아세트산 나트륨이 이온 상태로 존재하는 것은 윤수의 실제발달수준 다음 설명은 잠재발달수준이므로 스스로 도달하지 못함
2. 영희의 다음 설명은 윤수의 잠재발달수준을 벗어남

중 어떤 방향이 더 적절한 건가요?
윤수의 잠재발달수준이 어느 정도인지 모르겠습니다 🥺

[힘을내라고!]

1,2번이 같은 의미 같은데요. 그 다음 설명을 구체적으로 써주는 것이 더 나은 답 같습니다. “아세트산나트륨이 수용액에서 가수분해 하여 염기성을 나타낸다는 영희의 설명은 윤수의 잠재적 발달 수준을 벗어난 상위 수준의 내용이기 때문이다.”

[뚜쌤]

아 감사합니다! 잠재적 발달 수준을 벗어난 경우일 때 근접발달영역 언급을 해도 될지 확신이 안 서서 한 질문이었습니다 ㅎㅅㅎ!