ㄴ,ㄷ 문제가 좋지 않다고 생각합니다. ㄴ의 경우 학생들은 몰라서가 아니라 말씀하신 부분 때문에 헷갈렸을겁니다. 저였어도 헷갈렸을 것 같네요. 막전위에서의 -가 방향의 의미이긴 하지만 그래프에 나타낸 이상 막전위 관련 음수 부분은 크다 작다 표현을 하지 않는 것이 좋습니다. 굳이 낸다면 0에 가깝다던가 절댓값으로 말해서 혼동을 피할 것 같네요. ㄷ의 경우 답 자체는 근거를 찾을 순 있겠지만 그런 지점이 있는지를 이미 알고 있어야 한다는건데, 고등학교 수준에서 이런걸 묻는 것은 적절치 않은 것 같아요. 막투과도 그래프가 주어져서 해석한다면 모르지만요. 심지어 전공생도 대강의 경향과 전공지식으로 유추를 하지 통째로 그런 지점들을 외우는 것이 중요하진 않으니깐요.
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몰랐네요 ㅠㅠㅠ 알려주셔서 감사해요~
ㄴ,ㄷ 문제가 좋지 않다고 생각합니다. ㄴ의 경우 학생들은 몰라서가 아니라 말씀하신 부분 때문에 헷갈렸을겁니다. 저였어도 헷갈렸을 것 같네요. 막전위에서의 -가 방향의 의미이긴 하지만 그래프에 나타낸 이상 막전위 관련 음수 부분은 크다 작다 표현을 하지 않는 것이 좋습니다. 굳이 낸다면 0에 가깝다던가 절댓값으로 말해서 혼동을 피할 것 같네요.
ㄷ의 경우 답 자체는 근거를 찾을 순 있겠지만 그런 지점이 있는지를 이미 알고 있어야 한다는건데, 고등학교 수준에서 이런걸 묻는 것은 적절치 않은 것 같아요. 막투과도 그래프가 주어져서 해석한다면 모르지만요. 심지어 전공생도 대강의 경향과 전공지식으로 유추를 하지 통째로 그런 지점들을 외우는 것이 중요하진 않으니깐요.
이렇게 그래프를 보면 ㄷ 의 선지를 옳다고 해야하는거 아닐까요?
@술옹 네 저 그래프 대로라면 ㄷ이 맞는 말인거같아요. 저 그래프가 주어졌던 자료라면 괜찮은 것 같은데 아니라면 정답과 별개로 문제 자체에 대한 불만이 있을거라고 생각됩니다.
@torment 답변 감사드려요^^