기조력 = 만유인력 + 원심력 의 합벡터로 나타내는데,<br />지구 각 지점에서 원심력은 항상 달의 반대방향이라고 합니다.<br />여기서 원심력은 지구와 달의 공통질량중심에서 지구가 공전운동을 할 때 발생하는 원심력만 고려하는데 왜 지구 자체의 자전에 의한 원심력이나 태양중심으로 공전할 때 발생하는 원심력은 고려하지 않는건가요?<br />학생이 이런 질문을 했을 때, 기조력을 구할 때는 그냥 다른 힘들 다 무시하고 계산하는거라고 답변해야 하는걸까요?
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첫댓글조석현상이 해수를 가속해서 해수의 상승과 하강을 유도하는 현상인데 이 현상이 거리가 가까워야만 잘 일어나는 반응이고, 태양으로 생각을 하게 된다면 태양은 달보다 훨씬 멀리 있어서 조석현상을 일으킬 수 있는 힘이 달 보다 적어서 태양 원심력이 미미하여서 포함시키지 않고 달이 지구에 미치는 조석력으로 인해서 지구 자전속도가 감소하고 달과 지구사이의 거리가 멀어져 지구 -달 공통질량 중심의 거리도 변하여 (지구자전의 원심력도 같이 작아져서...?) 생각 안하는 것 같아요.. 제 생각일 뿐이어서 더 좋은 생각은 더 추가해주세요!!!
@ppcno우선 1)지구 자전에 의한 원심력과 2)공통질량 중심 회전에 의한 원심력 두가지를 비교 해 보면 1)지구 자전에 의한 원심력이 월등히 큰 것은 맞는것 같습니다. (대략 계산해서 틀릴 수도 있습니다 ㅠ) 하지만 예를 들어 하루만큼 회전한 상황을 생각해 볼 때, 공통질량을 중심으로 하는 공전궤도상에서는 회전도 얼마 못했고, 여전히 달의 반대방향으로 원심력을 받고 있습니다. 그 때 지구는 이미 한바퀴 자전을 했고, 자전에 의한 원심력은 지구의 바깥방향이지만 한바퀴를 자전 함으로 인해서 합력은 0이 되기 때문에 지구 자전에 의한 원심력은 상쇄되는 것 같습니다. 여기까지가 혼자한 내용인데 대략 이정도 이해하고 넘어가도 되겠죠?ㅠ
기조력을 구하는 과정에선 '지구자전에 의한 원심력'은 딱히 고려 안 하는 것 같습니다. 굳이 학생이 인지갈등이 일어나는 상황이라면, 저 같은 경우는 규모차이에 의해 무시하는 걸로 가르칠 것 같네요. (뇌피셜로는 원심력이 기조력에 비해 매우 작을 것 같습니다..) 근데 좀 찝찝하긴 하네요. 계산하기는 귀찮고..ㅋㅋㅋ 그냥 기조력을 구하는 과정은 오로지 '달'에 의한 기조력을 구하는 과정이지, 그 외의 요인들 (원심력, 대륙분포, 태양부등가열 등)에 의해서 실제 조석현상은 복잡한 양상을 띤다~ 라고 순서조직화하면 될 것 같네요.
첫댓글 조석현상이 해수를 가속해서 해수의 상승과 하강을 유도하는 현상인데
이 현상이 거리가 가까워야만 잘 일어나는 반응이고, 태양으로 생각을 하게 된다면 태양은 달보다 훨씬 멀리 있어서 조석현상을 일으킬 수 있는 힘이 달 보다 적어서 태양 원심력이 미미하여서 포함시키지 않고
달이 지구에 미치는 조석력으로 인해서 지구 자전속도가 감소하고 달과 지구사이의 거리가 멀어져 지구 -달 공통질량 중심의 거리도 변하여 (지구자전의 원심력도 같이 작아져서...?) 생각 안하는 것 같아요..
제 생각일 뿐이어서 더 좋은 생각은 더 추가해주세요!!!
원심력이 mv^2/r 이니 달과의 조석현상으로 인해 v도 작아지고 r은 증가하여서 원심력이 작아지니 신경 안쓰는 것 같습니다!
@ppcno 우선 1)지구 자전에 의한 원심력과 2)공통질량 중심 회전에 의한 원심력 두가지를 비교 해 보면 1)지구 자전에 의한 원심력이 월등히 큰 것은 맞는것 같습니다. (대략 계산해서 틀릴 수도 있습니다 ㅠ)
하지만 예를 들어 하루만큼 회전한 상황을 생각해 볼 때, 공통질량을 중심으로 하는 공전궤도상에서는 회전도 얼마 못했고, 여전히 달의 반대방향으로 원심력을 받고 있습니다.
그 때 지구는 이미 한바퀴 자전을 했고, 자전에 의한 원심력은 지구의 바깥방향이지만 한바퀴를 자전 함으로 인해서 합력은 0이 되기 때문에 지구 자전에 의한 원심력은 상쇄되는 것 같습니다.
여기까지가 혼자한 내용인데 대략 이정도 이해하고 넘어가도 되겠죠?ㅠ
@민뱅 저도 정확히 맞는지 확답은 드릴 수 없지만... ㅠㅠ
너무 어렵네요 생각해 보지 않은 관점이다 보니 ㅠㅠ
기조력을 구하는 과정에선 '지구자전에 의한 원심력'은 딱히 고려 안 하는 것 같습니다.
굳이 학생이 인지갈등이 일어나는 상황이라면, 저 같은 경우는 규모차이에 의해 무시하는 걸로 가르칠 것 같네요. (뇌피셜로는 원심력이 기조력에 비해 매우 작을 것 같습니다..)
근데 좀 찝찝하긴 하네요. 계산하기는 귀찮고..ㅋㅋㅋ 그냥 기조력을 구하는 과정은 오로지 '달'에 의한 기조력을 구하는 과정이지, 그 외의 요인들 (원심력, 대륙분포, 태양부등가열 등)에 의해서 실제 조석현상은 복잡한 양상을 띤다~ 라고 순서조직화하면 될 것 같네요.